重评赫鲁晓夫的“全民党”思想

20世纪60年代，赫鲁晓夫公开提出改变无产阶级性质的“全民党”思想，宣布用“全民党”代替无产阶级政党。中苏论战期间，中共对这一思想进行了猛烈批判，然而以今天的眼光来看，赫鲁晓夫提出的“全民党”并不全错，而中共过去对“全民党”的批判也不全对。重新审视和评价特定历史条件下的这一思想，对于我们当前的政党建设具有较大的启示意义。     

民主革命时期中共群众性政党目标的实现及特点

中共作为群众性政党,不是全民党,而是由无产阶级先进分子组成的,同时注重吸收中国各阶级各阶层各群体中的先进分子参加的政党.中共二大提出建立群众性政党的目标,到中共七大时成功的实现,这是中共适应革命形势发展提出的重要目标.这一目标的实现,对保持党的先进性,改善党员成分的结构,密切党群关系,实现革命领导权,增强中共夺取革命胜利的信心,产生了积极影响,并形成了鲜明的特点.     

“全民党”思潮的历史与现实

一、“全民党”思潮的历史演变究竟什么是“全民党”（AllPeoplesParty－APP），各种政治学辞典、有关政党理论的经典著作并没有专门下过定义。从一般对这个概念的运用及自称是“全民党”的党的主张看，所谓“全民党”主要是指相对于阶级政党的、具有全民性质的政党，思想组织上具有以下几个特征：第一，它对社会结构的基本判断是“阶级对立和阶级斗争已经消失”，党的社会基础是全体国民，成员来自社会不同的阶级、阶层。第二，它声称其纲领反映全体人民甚至是全人类的利益，即主张要实现“全体国民的价值”或“全人类的价值观”。第三…     

“三个代表”重要思想：马克思主义政党学说的坚持与创新

“三个代表”重要思想是中共第三代领导集体在新的历史时期对马克思主义党建理论在基本原则和根本方法上的继承和坚持，是在无产阶级政党先进性、党建纲领、党的本质概述等方面的独创性发展，是马克思主义建党学说史上一个标志性的理论成果。     

论"三种文明""三大纲领"和"三个代表"的关系

“三种文明”“三大纲领”和“三个代表”之间存在着密不可分的内在联系。它们之间不仅存在着形式上的对应性关系。也存在着内容上的相互交叉、相互包容关系。江泽民同志的“三个代表”思想是人类社会现代文明与无产阶级政党本质特征的完美结合。“三个代表”把建设人类现代物质文明、精神文明和政治文明同党的根本宗旨统一起来。集中体现了我们党的先进性，突出反映了我们党区别于其他政党的本质特征，为在新时期进一步加强党的建设指明了根本方向和前进目标。     

落实"三个代表"的关键在于坚持党的领导

江泽民同志提出“三个代表”的重要思想 ,意义重大 ,影响深远。文章从中国共产党是整个社会主义事业的领导核心、中国共产党是马克思主义武装起来的无产阶级政党及中国共产党是具有优良作风的政党三个方面来阐述 ,在新时期 ,始终不移地坚持中国共产党领导 ,是整个社会主义事业蓬勃发展的根本保证 ,是落实“三个代表”重要思想的关键所在     

陈独秀"党内合作"思想初探

陈独秀“党内合作”思想既有正确的东西,又包含着严重的错误。他提出的各革命阶级的反帝反封建的大联合;把国民党改造成集中全国革命势力的中心;改组国民党是共产党人加入国民党的先决条件和进行民主革命的基本工作;在国共合作中须保持无产阶级政党的独立性等思想都是正确的。但他把中共摆在“在野党”的地位,缺乏自觉主动地到国民党中去做“主人”,成为国民党“元核──领导者”的策略和决心的根本失误,导致了他在理论上和实践上的一系列失误。当然,陈独秀的“党内合作”思想有一个从以正确为主到错误为主的演变过程。     

指导无产阶级政党思想理论建设的经典文献——读列宁《怎么办?》

列宁的<怎么办?>是指导无产阶级政党思想理论建设的经典文献.该著揭露批判了俄国党内"经济派"的错误,全面论述了建立新型马克思主义工人政党的必要性与迫切性,提出了关于党的性质、目的、作用、活动的基本原则,特别是党的思想理论建设方面的一系列重要理论观点,是对马克思主义党的建设理论的重大贡献.     

"三个代表"思想与中共历史研究范式转换

“三个代表”思想提出后,广大理论研究者就“三个代表”思想与中共历史研究的理论探讨,围绕这一理论而建构起了一套全新的中共历史研究的理论范式。首先,中共历史研究要以“三个代表”重要思想为理论指导。其次,“三个代表”重要思想应该成为中共历史研究的内容。再次,中共历史研究要把“三个代表”思想“还原”回历史。第四,中共历史研究应以“三个代表”重要思想为衡量标准。最后,用“三个代表”重要思想来解读中共历史。     

北伐战争史研究中的一个问题

一九二六年开始的北伐战争,是在国际无产阶级和中国无产阶级及其政党对于中国民族资产阶级及其政党的政治影响和政治合作下进行的,中国共产党积极推动和组织了这次战争.这是有目共睹的.但是,从组织北伐战争的当年起,就有人说中共反对这次战争;时至今日,也还有人坚持此说.早在一九二六年五月,蒋介石就说中共“根本推翻”了他提出的北伐问题.他逃踞台湾以后,还说“破坏本党的北伐计划……是莫斯科俄共的整个的策略”,“是中共叛乱的开始”,台湾“国防部史政局”编纂的《北伐简史》,也跟着蒋介石的调子,硬说中共“阻挠”北伐,“俄顾问鲍罗庭游说北伐不利”.前几年,有一部传播颇广的书,也说“俄顾问和中国共产党此时都不赞成北伐”,“对北伐的态度非常冷淡”.     

中国共产党危机治理能力的成熟与发展历程

政党危机作为世界性的现象,是一切政党必须高度重视的问题。对于长期执政的政党而言,这种危机更为严峻。中国共产党经历了从革命党向执政党的过渡,从传统型政党向现代型政党的转变,它经历着＂经济危机＂、＂政治危机＂和＂民族危机＂,这些危机的存在注定了中国共产党起步之旅的曲折与艰辛。因此,中国共产党要在实践和理论上逐步走出幼稚的困境,须不断加强党的危机治理能力建设,不断深化马克思主义中国化理论成果。     

中国共产党领导地位形成的历史必然性

中国共产党的产生是历史的必然，它领导中国人民从新民主主义走向社会主义，则是历史的选择。在社会主义建设遭受严重挫折之后，中国共产党毅然率领人民迈开了改革开放的步伐。实践证明：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国革命和建设的领导核心。     

从《共产党宣言》到“党的建设新的伟大工程”

马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》是世界无产阶级政党的第一个周详而完备的纲领。它第一次揭示了无产阶级政党的性质、目标、宗旨和任务等一系列无产阶级政党的建党学说,成为指导各国共产党建设的一面旗帜。中国共产党在《共产党宣言》的指导下,从无产阶级政党建设内容的各方面全面创新了马克思主义政党的学说,以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程,这是无产阶级政党建设的伟大创举。     

浅谈邓小平关于中国共产党执政规律的探索

研究社会主义在中国的发展,特别是中国特色社会主义的建设历程,就不能不研究邓小平关于中国共产党执政规律的实践和理论。江泽民同志在“七一”讲话中明确要求全党要深化对“共产党执政规律的认识”。因此,学习和贯彻邓小平关于中国共产党执政规律的重要认识和理论,对于我们党更好地领导中国特色社会主义建设,具有十分重要的现实意义。     

大别山地区成为中国共产党重要建党基地刍议

建党基地是指民主革命时期中国共产党秘密建党中创建与发展的依托基地。根据建党基地的影响大小,建党基地又分为具有全党意义的建党基地和地方性的建党基地。大别山地区是中国共产党具有全党意义的重要建党基地,这一建党基地始于武汉中国共产党早期组织的创建,经大革命时期和土地革命时期的发展,形成鄂豫皖苏区根据地这一全党重要建党基地,经抗日战争时期的豫鄂边抗日民主根据地和解放战争时期的大别山根据地而延续到中华人民共和国成立。大别山地区建党基地是经历了建党各阶段并在各阶段都发挥着重要作用的全国性建党基地。大别山地区建党基地具有建党时间早、党员人数多、党组织发展快、有根据地做依托等特点,为中国共产党建党提供了创造性经验,为中国共产党发展为全国性大党和夺取全国政权发挥了重要作用。     

践行科学发展观 加强党的作风建设

针对目前我党内部少数人身上存在的作风问题,运用科学发展观深挖其思想根源,对症下药,予以挽救,对于纯洁党员队伍,促进党的建设,实现我党的持续和谐发展具有重要的现实意义。     

学习中国共产党精神 推进大学生学习型党组织建设

中国共产党精神(以下简称共产党精神)既是一种历史经验,也是一种理论知识体系,更是一种价值观,在马克思主义学习型政党建设中具有重要价值。由于对学习型党组织的本质属性认识不到位,党组织学习载体作用发挥不足以及对共产党精神不了解或缺乏价值认同等多种因素的影响,学习共产党精神遭遇困境。高校应高度重视大学生学习型党组织的建设,通过理论和实践两种路径使共产党精神成为大学生党员价值体系的重要组成部分。     

从党的价值观视角探索高等学校党的先进性建设

中国共产党自身形成的价值观体系是针对一个政党而言的,本文从理论层面分析了党的价值观、中国共产党的价值观体系及其在高等学校的体现,探索了党员价值心理和党员价值观与高校党员先进性的内在关系,并从党的价值观建设出发,研究了高校党的先进性建设的基本途径.     

高校创建学习型学生党组织的思考

用中国特色社会主义理论体系武装青年,就要首先武装学生党员。建设学习型学生党组织既是学生党员全面发展的需要,也是党始终走在时代前列引领中国发展进步的需要。因此,必须充分认识建设学习型学生党组织的特殊而重要的意义,把学生党员的中国特色社会主义理论体系学习抓紧抓好。