“作业超市”：我们选择着、快乐着、收获着

在2004年11月召开的全省基础教育课程改革经验交流会上，上饶市五小的展板主题鲜明，不蔓不枝，展示了该校推行“作业超市”的做法、成效和体会，令人耳目一新。本期沙龙的主持人是上饶市信州区教育局副局长、信州区教师进修学校校长贾维青。上饶市五小的校长、教师、学生和学生家长，以及上饶市教师室的教研员参加了讨论。他们的思考与实践、体验与感受，为课改实验学校提供了有益的启迪和借鉴。     

信江河畔书香浓——上饶市第三小学国学经典研讨展示活动侧记

地处赣东北的江南古城上饶,自古以“书院之乡”而闻名于世.上饶市区的南屏山北麓,“钟山峙于后、灵山揖于前”,北环信水、西带丰溪的信江书院旁,有一所赓续斯文的百年老校,近年来在弘扬国学传统、打造特色课程取得丰硕成果的上饶三小.虽是初冬天气,该校协助信州区教育局举办的一场邀请各中小学教师参与、历时一天半的国学研讨活动,却让上饶市信州区基础教育工作者的这个冬天有了别样的风味. 一 2013年11月23日下午,信州区机关大院的会议中心座无虚席,来自上饶市各所小学及初中的校长、教导主任与语文教师近四百人齐聚一堂,等候着一场国学盛宴.     

“引、探、创”小学数学课堂教学模式的研究

“引、探、创”小学数学课常模式的课题研究(以下简称“引、探、创”),是江西省上饶市信州区第五小学自2001年以来进行的一项课程改革实验。目前本课题己进入中期研究,我们在进行课题研究时,从学习理论开始,到制定方案、实施研究、撰写中期阶段报告,形成定向、连续、系统的过程, 积累了比较详实的资料,也取得了显著的效果。     

“引、探、创”小学数学课堂教学模式的研究

“引、探、创”小学数学课堂模式的课题研究(以下简称“引、探、创”)，是江西省上饶市信州区第五小学自2001年以来进行的一项课程改革实验。目前本课题已进入中期研究，我们在进行课题研究时，从学习理论开始，到制定方案、实施研究、撰写中期阶段报告，形成定向、连续、系统的过程，积累了比较详实的资料，也取得了显的效果。     

鱼儿E吧公告牌

广西贵港市石羊塘大修厂梁琳南昌市育新学校六(6)班)管弦抚州临川区孝桥镇舍塘月学五年级邱璐 本吧2以又年第3期的优秀小翻译是: 上饶市信州区五小三(l)班 莫叶宇浩南昌市羊子巷小学五(l)班)陈王番(答案:books书。)余‘从渔~本栏资任编辑文安元youwen 1 980@tom.eom鱼儿E吧公告牌     

乐在"五小"写春秋

李磊校长在赴新加坡学习回来之后的汇报中提到了学校归属感,提到了感恩之心,我特别有感触. 我校有不少教师都是从"五小"毕业,又回到"五小"工作的,我就是其中的一员.在"五小"学习的6年里,我有幸接受到很多优秀教师的教育,他们所给予我的不仅仅是知识,更是能力,是品德,是好习惯,还有充满爱心的美好童年.     

上饶市第四中学

上饶市第四中学是隶属上饶市信州区的一所全日制完全中学,1957年建校,现有初中教学班36个,高中教学班10个,共有学生2759人,在职教师174人。学校坚守"以人为本,以学定教"的教育理念,倡导"主动参与,乐于探究,善于合作"的教学方式,积极创设发展特长的教育平台,激活了学生的创造意识,有效促进了学生个性特长的发展。在全国中小学生电脑制作、绘画书法、作文大赛     

信江河畔书香浓——上饶市第三小学国学经典研讨展示活动侧记

地处赣东北的江南古城上饶,自古以“书院之乡”而闻名于世。上饶市区的南屏山北麓,“钟山峙于后、灵山揖于前”,北环信水、西带丰溪的信江书院旁,有一所赓续斯文的百年老校,近年来在弘扬国学传统、打造特色课程取得丰硕成果的上饶三小。虽是初冬天气,该校协助信州区教育局举办的一场邀请各中小学教师参与、历时一天半的国学研讨活动,却让上饶市信州区基础教育工作者的这个冬天有了别样的风味。     

坚守大山深处书写无悔青春——记上饶市信州区灵溪镇邵坞小学教师官文钱

灵溪镇邵坞小学位于上饶市信州区最偏僻的一个山区,在这所处于半山腰上的山村小学里只有不到20名学生和3位教师,学习和生活条件都十分艰苦,每每有新教师到这里来都很难留得住.而作为一名普通教师,官文钱1994年8月从上饶师范学校毕业分配到这里,一待就是18个春秋.     

江西：探讨优质教育资源共享机制

日前,江西省教育厅决定,从今年起,存南昌市东湖区、西湖区,九江市浔阳区,赣州市章贡区,上饶市信州区,吉安市吉州区,新干县等7个区（县）开展扩充城区义务教育优质资源改革试点工作。     

老年人体育锻炼动机及可坚持性研究

文章通过问卷调查法、专家访谈法、逻辑推理法及数理统计法等,对江西省上饶市（信州区）老年人参加体育锻炼动机进行专门性研究,并以其参加体育锻炼的意愿、目的、频数等为主要研究内容,发现上饶市老年人参加体育锻炼除具有一定的基础,因而得出上饶市老年人具备体育锻炼及可坚持性同时政府、社会、家庭的关心和支持对老年人体育锻炼及可坚持性都具有非常重要的意义．     

江西省七县区试点扩充城区义务教育优质资海

江西省教育厅决定,从今年起,在南昌市东湖区、西湖区,九江市浔阳区,赣州市章贡区,上饶市信州区,吉安市吉州区,新干县等7个区（县）开展扩充城区义务教育优质资源改革试点工作。     

首届中国特殊教育高峰论坛在江西省上饶市成功举办

由教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育学部、北京师范大学校长培训学院主办,江西上饶市教育局和上饶市特殊教育学校承办的首届中国特殊教育高峰论坛于2012年3月29日至4月1日在江西省上饶市成功举办,来自全国的70位学校校长参加了此次论坛。     

均衡发展看信州--上饶市信州区加快农村教育发展工作纪实

近年来,上饶市信州区委、区政府深入实施“科教兴区”战略,全面推进教育改革与发展,构建支撑信州区经济和社会跨越发展的智力平台,加快农村教育步伐,满足广大农民在初步实现小康后对教育的需求,促进城乡基础教育全面发展与共同进步———构筑与城区同步发展的农村教育网络:山乡     

也让教案“旧貌”换“新颜”

2002年秋季,信州区有幸成为上饶市12个县(区)中率先进入省级实验区的实验单位,成为新一轮课程、教材的实验基地。为了使备课做到与时俱进,探讨和研究出新课标下的小学数学教师备课的新篇章,我区在实验中进行了大胆尝试,现将教案改革的一些做法叙述如下。     

向下扎根 向上生长

<正>2018年,我正式走上教育岗位,成为南京市五老村小学（以下简称“五小”）的一名数学教师。一次参加区里的数学新教师培训,会上有位儒雅的老师作专题讲座,主持人说他叫吴玉国,是江苏省小学数学特级教师。那是我与他的第一次相遇。2019年秋季开学,我竟幸运地与他再次相遇——他来到五小接任校长,同时也为五小带来了“小学数学结构化学习研究”。     

百年西五 百年荣光

百年西五,百年风华,长春市西五小学以浓厚的文化底蕴,优良的教育传统,超前的办学理念和可持续发展的良好势态成为省市名校行列中的一颗璀璨明珠。在全国骨干校长丁国君校长的带领下,学校由一个校区发展到四个校区,即四十一中学、西五小学主校区、西五小学西长校区、西五小学实验幼儿园,形成了集中学、小学、幼儿园为一体的综合性品牌学校。     

扬特色办学之帆 走内涵发展之路 武宁县第五小学校园简介

武宁县第五小学是武宁县投资新建的唯一一所小班化教学的学校。学校育人环境优美、教学设施先进齐全、教师队伍年轻精干,现有20个教学班,骨干教师达30%以上。校长黎辉是江西省首届名优校长,市名优教师、学     

庚校长会用权吗？

庚校长在县城规模较大的第五小学(以下简称五小)任职已经一年多了。他上任后，学校的各项工作都有了新进展，县教育局领导经常表扬，教职工和学生家长也赞许不断。庚校长在教育局组织的校长经验交流会上发言总结了自己当好校长的关键是“会用权”。     

校长应着"力"做文章

面对应试教育背景下的新课改考验,校长需要对自己和学校进行正确的目标定位和管理革新.那就是:更新办学理念,产生凝聚力;革新学校管理,提升决策力;紧抓教学过程,增强执行力;真心关注教师,营造感召力;加强特色建设,提高创新力.