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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
哲学是时代的产物 ,但并不是任何哲学都是时代的精华。只有反映时代的本质特征、反映人民要求 ,指导人们实践 ,并随着实践发展而发展的真正哲学才是时代精神的精华。马克思主义哲学是人类历史进入 19世纪以来这一特定历史时代精神的精华 ;邓小平哲学思想是对马克思主义哲学的丰富和发展 ,是中国化的马克思主义哲学 ,是当代中国真正的哲学。  相似文献   

2.
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是时代精神的精华。它随着时代和实践的发展而发展。邓小平哲学理论是马克思主义哲学的新发展,是当今时代精神的精华。江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,是面向新世纪创造性运用唯物史观的重大成果,是在新的时代马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展,是我们行动的指南。  相似文献   

3.
论哲学的时代性   总被引:1,自引:0,他引:1  
对哲学时代性的阐释有着重要的现实意义。我们要从经济、政治、宗教、科学等综合因素把握哲学的时代性,这是哲学的文化载体,不要以一概全。时代创造了哲学,决定着哲学的主题,哲学反映了时代的要求。只有把握时代的主旋律,哲学才是时代精神的精华。哲学又作用于时代,推动时代的发展,铸造了时代,这是哲学对时代的超越性。邓小平以实事求是为核心的哲学思想,充分表现了鲜明的当今时代精神的特征  相似文献   

4.
马克思主义哲学与文化哲学具有一定的辩证关系。马克思主义哲学与文化哲学的相同点在于,从宏观上来看,二者作为一种哲学形态,都是人类时代精神的精华;从微观上来看,二者均是在一定历史条件下形成的哲学理论形态。马克思主义哲学与文化哲学的差异集中体现在二者的理论边界不同以及对二者的分析和评价不尽一致两个方面。  相似文献   

5.
高等学校思想政治教育必须以邓小平理论为中心内容,哲学课怎样进行《特色理论》教育?这一理论内容丰富、博大精深,如果不能从邓小平同志的哲学思想去理解,就不能抓住其思想的其谛,所以邓小平哲学思想进课堂就成为高校“两课”教学内容改革的根本任务,也是解决大学生不爱上哲学课的根本出路。如果说中国新民主主义革命和社会主义革命时期,必须把毛泽东的哲学思想(尤其是《实践论》、《矛盾论》)纳入大学的哲学课的话,那么在当代中国,即社会主义建设时期,必须把邓小平的哲学思想纳入哲学课的教学,因为它是马克思列宁主义基本原理…  相似文献   

6.
邓小平理论有着深厚的哲学底蕴,邓小平哲学思想是一种客观存在,它是对马克思主义哲学的继承和发展,是在实践中产生并在实践中发展的。邓小平的哲学思想主要体现在:根据时代发展和实践的需要,对马克思主义哲学、毛泽东哲学思想中的一些重要观点作了重新强调;将原有的马克思主义哲学、毛泽东哲学思想中的某些观点进一步加以具体化;提出新的哲学观点,作出新的哲学概括以及哲学方法论贡献等方面。  相似文献   

7.
《邓小平文选》凝结了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的真谛,集中体现了当代中国马克思主义的精华,是对我们党和国家建设社会主义全部实践经验和国际共产主义运动历史经验的科学总结,在马克思主义发展史上占有伟大的历史地位。 一、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是国际共产主义运动从低潮走向高潮的导航灯塔  相似文献   

8.
邓小平同志是我们社会主义改革和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代马克思主义的创立者。他的《文选》第三卷,“汇集了他在形成和发展建设有中国特色社会主义理论过程中的最重要最富有独创性的著作。它立足的基础是党和人民的崭新实践,它的光辉价值已经并将继续在我们的实践中得到证实。它内容丰富,博大精深,洋溢着鲜明的时代精神与民族精神,闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉。”(江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话)它集中体现了建设有中国特色社会主义理论的精华,是当代中国的马克思主义。  相似文献   

9.
哲学以其独有的方式引导人们深层次地思考自然、社会和人生。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是现代文明的产物,是现时代的时代精神的精华,是人类优秀哲学思想的结晶。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。哲学是时代精神的精华,是人类思维和智慧的最高产物和结晶。诸如对教科书的批判性思考;对批判性思考的批判性思考;对自我独立性的现状和成长过程的批判性思考等等。无一不是体现现时代的时代精神的精华吗?  相似文献   

10.
理论的创新离不开科学的思维方式,邓小平理论之所以能够成为时代精神的精华,回答当代的重大理论问题,能够将成列主义、毛泽东思想发展和创新,一个根本的原因就是在于邓小平独特的科学的思维方式。他的思维方式集中体现三个特征:实践性、创新性和系统性。本文主要通过分析这三个特征来说明邓小平理论是在实践、创新和系统的基础上形成和发展起来的。  相似文献   

11.
略论《邓小平文选》第三卷的重点内容与特色刘明贵《邓小平文选》第三卷,同1975——1982年卷一起,集中反映了建设有中国特色社会主义理论的形成发展和主要内容,是社会主义中国时代精神的精华,成为当代中国马克思主义的奠基之作,具有十分鲜明的特色。一、坚持...  相似文献   

12.
邓小平“实践哲学”,是邓小平理论的重要组成部分,也是邓小平理论的基础和精髓。本文通过阐述邓小平“实践哲学”的几个基本观点,即实践标准的观点,理论与实践相结合的观点,实事求是的观点,从实践中来,到实践中去的观点,把邓小平“实践哲学”的部分基本内容作了归纳,勾勒出邓小平“实践哲学”的基本框架,对于我们深入研究邓小平“实践哲学”,具有很好的启示作用。  相似文献   

13.
真正的哲学反映了时代的根本特征;反映了时代的发展要求和趋势;实现了哲学思维方式和方法的根本变革;真正的哲学是社会变革的先导。人类社会发展的每一个重要历史时期,都会产生正确反映自己时代精神的真正哲学。马克思主义哲学是资本主义向社会主义转变时期的时代精神的精华,邓小平哲学是当代中国真正的哲学  相似文献   

14.
本从四个方面论述了邓小平对马克思主义哲学的主要发展:(一)重新强调了马克思主义哲学、毛泽东哲学思想中某些重要观点;(二)将原有的马克思主义哲学、毛泽东哲学思想中某些观点进一步具体化;(三)提出了一些前所未有的新的哲学概括;(四)邓小平关于思想方法和工作方法的论述是邓小平哲学思想的转化形态。  相似文献   

15.
哲学是电大各专业学生的一门必修课。一个人要想提高自己的理论思维能力,自觉地进行辩证思考,就不能不学习哲学。马克思讲过:“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”,“它是文明的活的灵魂”,“人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。”可以说,马克思主义哲学就是我们时代精神的精华,是当代文明的活的灵魂。它是无产阶级的世界观和方法论,是无产阶级  相似文献   

16.
邓小平哲学思想是邓小平理论的哲学基础和重要组成部分,在马克思主义哲学史上占有十分重要的意义,对它进行深入的探讨有助于我们对邓小平理论精神实质的把握。邓小平哲学思想有着丰富的内容和深刻的内涵,这里仅就邓小平同志关于检验真理和一切工作成败得失标准的哲学观点,谈一点个人粗浅的认识。从实践标准到生产力标准再到“三个有利于”标准,勾勒出了邓小平关于检验真理和一切工作成败得失标准的哲学观点的发展轨迹,体现出了邓小平彻底的唯物主义精神。判断一种思想认识的真理性,唯心主义和以往的唯物主义都没有解决这个问题。马克…  相似文献   

17.
由于种种原因,邓小平同志没有发表过象毛泽东同志的《矛盾论》、《实践论》等那样的哲学专著。但是我们细心地阅读邓小平理论,就会发现其中饱含着辩证法的哲学思想,也不难发现解放思想、实事求是是邓小平哲学思想的精髓。解放思想,实事求是是我党的思想路线。建设有中国特色的社会主义,须臾也离不开解放思想、实事求是。  相似文献   

18.
(一)解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓 实是求是,曾经是毛泽东哲学中的重要命题,但是,50年代后期以来,毛泽东背离了实是求是。 党的十一届三中全会以后,邓小平带领全党做的第一件事就是重新恢复实事求是的权威,首先进行哲学思想和思想路线的拨乱反正。为此,小平同志反复强调,实事求是,是无产阶级世界观的基础,是毛泽东思想的出发点、根本点,是毛泽东哲学思想的精髓。他指出:“过去我们搞革命所取得的一切胜利,是靠实事求是;现在我们要实现四个现代化,同样要靠实事求是。”(《邓小平文选》第2卷,第67页)在新的…  相似文献   

19.
邓小平哲学思想是在20世纪70年代末至90年代初的历史条件下,在中国这个特殊环境中产生的。它是“和自己时代的现实世界接触并互相作用”的结果,是时代精神的精华,从内部就其内容来说,邓小平哲学思想的第一个基本特点是“求实”;第二个基本特别是坚持生产力标准,第三个基本特点是强调“试验”和自我批判;第四个基本特点是重视矛盾的同一性,从外部就其表现形式来说,邓小平哲学思想的基本特点是有哲学的实质而没有哲学的形式。  相似文献   

20.
毛泽东和邓小平的哲学思想作为马克思主义哲学中国化的形式,不仅深刻地体现了马克思主义哲学的精神实质,而且融入了中国传统哲学思想。毛泽东哲学思想和邓小平哲学思想都是有中国特色的实事求是的哲学,是马克思主叉哲学的中国化。“实事求是”的哲学含义和哲学基础,毛泽东“实事求是”哲学思想中的唯物史观,邓小平对“实事求是”哲学思想的继承和发展以及当今党和国家领导人“实事求是”的工作作风,无不体现着马克思主义哲学中国化的痕迹。  相似文献   

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