大学英语教学听力练习的重要性

文章分析了高职英语听力教学的现状,指出在高职英语听力教学中教师应从训练听力的方法提高听力的方法探究、培养学生积极的学习情感、力图为培养高职学生英语听力能力做一些有益的探索。考试与教学有着密切的联系,测试对教学及课程设置、教育者及学习者都会带来深层次的影响。通过分析改革后大学英语考试的听力试题模式,提出英语教学需从教学方式和重点．以及学生的学习方法和态度入手提高教学质量。     

化学教学中学生学习方法的指导

中学化学教学中,教师不仅要教给学生知识,更重要的是教给学生科学的学习方法,给人以鱼,不如授人以渔。教师应结合教材的特点和学生的实际,通过在教学中渗透学习方法的指导,使学生摸索到一种适合自己的学习方法,激发学生学习化学的积极性,进而提高化学的学习质量。     

大学英语教学听力练习的重要性

文章分析了高职英语听力教学的现状,指出在高职英语听力教学中教师应从训练听力的方法提高听力的方法探究、培养学生积极的学习情感、力图为培养高职学生英语听力能力做一些有益的探索。考试与教学有着密切的联系,测试对教学及课程设置、教育者及学习者都会带来深层次的影响。通过分析改革后大学英语考试的听力试题模式,提出英语教学需从教学方式和重点,以及学生的学习方法和态度入手提高教学质量。     

体育课拓展训练过程中的注意事项

旅游专业学生性格鲜明,针对她们的特点,结合现阶段体育课的“健康第一”指导思想,在教学过程中引入以“心理训练”为主的拓展训练。合理安排拓展训练所占比例,科学规划训练内容,正确指导学生训练,让学生在理想的环境中不断的自我更新。让学生在“情感共鸣、极限情境、专业指导和组员互助”中体验拓展训练的独特魅力。     

谈如何选择教材

教材的选择在外语教学中具有举足轻重的地位。本文从教学理论、教材的选材内容、教材的练习设计这几方面出发,得出教材的选择应该既能反映教学规律又能满足学生的需求。     

步法练习在羽毛球教学中的应用

羽毛球运动中需要良好的基本技术作保障,学生才能出色地发挥水平。而步法练习是这项运动中重要的专门技术之一。本文主要从步法练习入手,提出了改进教学方法和提高教学水平的方法。     

浅谈如何培养学生的研究性学习能力

学生的研究能力有利于学生终身发展,作为教师,我们在教学中有必要培养学生的研究能力,为学生的终身发展提供条件。新课改以来,研究性学习已成为教师们研究的热点,本文从四个方面浅谈了在教学中如何培养学生的研究能力。     

多球练习在网球教学中的运用

目前在大学中开展网球运动已经非常普及。在普通高校网球选项课教学中,运用多球练习方法是有利于学生掌握正确动作的网球基本技术和提高教学质量的一个重要手段。本文主要通过查阅文献资料法,对多球练习在网球教学中的运用进行研究。首先是前言部分,论述的是关于网球在国内的发展现状和网球教学中存在的人多、场地少、器材少等问题的概况;第二部分阐述的是多球练习在网球教学中所发挥的积极性的作用：如有利于技术提高、增强自信心、提高学生的身体素质和身体体能等内容;第三部分是本文的重点和精华部分,以基础水平差和基础水平较差的学生为研究对象,在教学上区别对待。     

多球练习在网球教学中的应用

在普通高校网球选项课教学中,多球练习方法是有利于学生掌握正确网球基本技术和提高教学质量的重要手段。本文通过对多球练习在网球教学中的运用进行研究,希望学生掌握网球各项技术动作,形成正确的动力定型,从而提高学生运动热情。     

化学教学中学生学习方法的指导

中学化学教学中,教师不仅要教给学生知识,更重要的是教给学生科学的学习方法,给人以鱼,不如授人以渔。教师应结合教材的特点和学生的实际,通过在教学中渗透学习方法的指导,使学生摸索到一种适合自己的学习方法,激发学生学习化学的积极性,进而提高化学的学习质量。     

浅谈语文教学中写作能力的培养

写作教学是语文教学的难点，培养学生的写作能力在语文教学中至关重要。我认为应引导学生观察生活、体验生活、积累素材，让学生养成多阅读多练习勤仿写的习惯，并利用多种教学手段，激发学生的写作兴趣，使学生在一种活跃、舒畅、欢快的心理支配下思维进入最佳状态，写出情真意切、文辞并茂的佳作。     

遵循教学原则 提高教学质量

教学的主要任务 ,是向学生传授系统的科学文化知识 ,并进行技能培训。作为教师 ,如何把知识、技能顺利地教给学生并成为他们自己的知识和技能 ,这要取决于很多因素。教学原则是根据教育方针、教学任务和教学过程中学生认识活动的规律 ,对教学提出的基本要求 ,它是指导教学实践的一般原理。任何一个教学原则都反映了教学活动规律一定的矛盾侧面。一般来说 ,教学原则是教学规律在师生教学活动要求上的具体化 ,我们在实际教学过程中遵循一定的教学原则 ,就能提高教学质量 ;反之 ,违背教学原则 ,就会降低教学效果。所以 ,教师不论备课、上课、进…     

谈如何选择教材

教材的选择在外语教学中具有举足轻重的地位。本文从教学理论、教材的选材内容、教材的练习设计这几方面出发,得出教材的选择应该既能反映教学规律又能满足学生的需求。     

浅谈语文教学中写作能力的培养

写作教学是语文教学的难点,培养学生的写作能力在语文教学中至关重要.我认为应引导学生观察生活、体验生活、积累素材,让学生养成多阅读多练习勤仿写的习惯,并利用多种教学手段,激发学生的写作兴趣,使学生在一种活跃、舒畅、欢快的心理支配下思维进入最佳状态,写出情真意切、文辞并茂的佳作.     

谈如何选择教材

教材的选择在外语教学中具有举足轻重的地位.本文从教学理论、教材的选材内容、教材的练习设计这几方面出发,得出教材的选择应该既能反映教学规律又能满足学生的需求.     

浅谈辅助练习在体育课技术教学中的作用

在整篇文章中,主要是针对技巧中的后滚翻教学、蹲踞式跳远技术教学谈了辅助练习的重要作用以及跑的教学中加入辅助练习,可以使本来枯燥乏味的重复练习变得生动活泼而又有趣味性。通过对比比较,证明辅助练习不仅是正确、准确地掌握技术的有力手段,还是活跃课堂气氛、充分调动学生学习积极性的不可缺少的工具。     

练习设计的优化,提高数学课堂教学有效性

现代教学论认为,数学教学的主要特征,就是将教学过程变为引发学生练的过程,每堂数学课教学任务都是通过不同层次的练习来实现。所以练习设计要改变传统的练习观,从"有效"入手,要着眼于学生的发展,使学生学得既扎实又轻松,实现真正意义上的"减负提质"。     

浅谈提高女生仰卧起坐成绩的练习方法

仰卧起坐是本溪市这些年中考体育加试项目之一。它是体能锻炼的一个重要环节,主要作用是增强腹部肌肉的力量,增进肌肉弹性,同时亦可以达到保护背部和改善体态的效果,但由于仰卧起坐练习方式相对单调,辅助手段少,效果难以立竿见影等特点,加上日常教学中我们体育老师不太注重腰腹肌群力量的训练,导致女生普遍存在腰腹肌群力量薄弱,练习积极性不高的情况。本溪市第十二中学是重点中学,在近几年的体育教学实践中,针对市学校体育考试的特点及我校的学生实际,在初中女生仰卧起坐教学中取得了一点成绩,本文作者在教学实践中总结出的一系列指导学生有效练习的方式、方法,希望能与同行们交流、学习,帮助学生在中考体育加试中取得好成绩。     

如何培养小学生写作能力

我在语文教学中,注重听、说、看、写的训练,这四个环节在语文教学中相辅相成,有一项欠缺,就不能全面提高学生的素质,而提高学的素质是关键的环节,我认为是激发学生写作的兴趣;从读写,养成积累好词好句的习惯;练说练写,写出真情实感;鼓励联想与想象,开阔创新视野;加强作文指导,做好批改、讲评是提高小学生写作能力的关键所在.     

新课改下信息技术课程教学浅谈

信息技术教育成为新课程改革的热点,教师在教学中要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力,努力创造条件,培养学生的创新精神和实践能力,开发学生智能.新课程《信息技术》课教学设计过程的五个方面:任务驱动、演示指路、学生创作、结果评价、自由练习是信息技术课程教师探索教学课改的重要内容.