重视高校教学秘书工作,稳定教学秘书队伍

目前,全国高校的教学改革正在不断深化,教师队伍的建设,教学设备的建设,教材建设以及教学管理规章制度的建设,都已被人们所重视,并取得了可喜的进展。但是,对高校教学管理的基地——系级教学秘书工作却还没有引起各级领导的重视。本文试就如何认识高校系级教学秘书工作的重要性及稳定教学秘书队伍提出一些想法和建议,供高校有关领导作参考。     

高校院系教务秘书队伍建设的策略研究

文章阐述了高校院系教务秘书工作的重要地位及作用,介绍了高校院系教务秘书队伍现状,指出领导重视不够、人员素质偏低、地位与待遇不高是高校院系教务秘书队伍建设中存在的主要问题,重视教务秘书业务能力培养、优化教务秘书职称及学历结构、提高教务秘书地位与待遇是最佳解决途径。     

高校教学秘书队伍建设中的问题及对策

高校教学秘书团队普遍存在队伍不稳定、专业知识教育培训、知识老化、创新能力不足等问题.高校教学秘书队伍的建设还得不到应有的重视,工作任务重、待遇低,培训深造、进修机会少,领导对秘书队伍教育管理的重要性和科学性认识不足等诸多主客观因素造成了这些问题的产生.应强化人本管理,充分调动教学秘书工作的积极性.教学秘书自身也要注重提高个人素质,树立终身学习的理念.     

国家骨干高职院校建设背景下教学秘书激励研究

在国家骨干高职院校建设的过程中,高职院校各级领导及有关部门应该充分认识到教学秘书工作的地位及重要性,尤其要重视教学秘书队伍的建设,在顶层设计、薪酬待遇、职务晋升、人文关怀、发展空间等诸多方面给予关怀,真正提高教学秘书的待遇,建设一支高素质、可持续发展的教学秘书队伍,发挥其在稳定教学秩序、深化教学改革、发展内涵建设、提高教学质量等方面的重要作用,进而全面推进国家骨干高职院校的建设。     

高校院系教学秘书工作存在的主要问题及对策

院系教学秘书工作在高校教学管理体系中具有重要地位和作用。在教学管理实践中,院系教学秘书工作存在诸多问题,如不被重视、重要性认识不够、工作队伍建设落后等。需要从领导、制度、待遇、职业发展、业务素养等方面采取措施,提高院系教学秘书工作的能力和水平。     

高校教学秘书的专业化刍议

高校教学秘书是连接教务处、院系、教师等方面的重要桥梁。他的专业化程度直接影响着高校教学质量,因此教学秘书应该积极努力做到使自己成为一个专业化秘书,同时,也需要领导进一步重视,为教学秘书提供学习提高的机会,让教学秘书成为保证教学质量的中坚力量。     

浅谈高校艺术院系教学秘书工作

教学秘书在高校教学管理工作中起着重要的作用,由于服务对象的特殊性,艺术院系教学秘书在工作内容和所应具备的素质上有其特殊的要求;为了更好的提高教学秘书的工作质量,院系领导应给予充分重视,采取有力措施,加强教学秘书队伍建设.     

高校教学秘书工作现状及对策分析

教学秘书是高校教学管理的重要组成部分,是联系职能部门、领导和师生的重要纽带,对维持正常教学秩序、提高教学质量发挥着重要作用。随着高校的教学改革,新时期对教学秘书的工作也提出了更高的要求。教学秘书的工作现状是工作内容繁杂、工作强度大,工作不受重视、不被理解,待遇偏低和工作质量不高。针对这些现状,提出了相应的对策,以提高教学秘书的工作水平,拓展职业发展空间。     

高校教学秘书队伍的现状与思考——以Z学院教学秘书队伍为考察对象

当前高校教学秘书队伍存在不少问题,教学秘书岗位未受到充分重视,缺乏统一的业务培训,发展空间小,科研工作薄弱,考核评估与激励机制不健全。建设一支综合素质高、业务能力强、队伍稳定的教学秘书队伍是高校不容忽视的一项重要工作。要重视教学秘书队伍的建设,制订完善教学秘书的聘任选拔制度,提高教学秘书的综合素质,建立并完善业务学习培训制度,为教学秘书提供合理的职业空间,支持教学秘书进行科研工作,规范考核制度,建立激励机制,奖优罚劣,保障教学秘书队伍的相对稳定,从而推动高校教学管理水平和教学质量的全面提升。     

高校教学秘书队伍的现状与思考——以Z学院教学秘书队伍为考察对象

当前高校教学秘书队伍存在不少问题,教学秘书岗位未受到充分重视,缺乏统一的业务培训,发展空间小,科研工作薄弱,考核评估与激励机制不健全。建设一支综合素质高、业务能力强、队伍稳定的教学秘书队伍是高校不容忽视的一项重要工作。要重视教学秘书队伍的建设,制订完善教学秘书的聘任选拔制度,提高教学秘书的综合素质,建立并完善业务学习培训制度,为教学秘书提供合理的职业空间,支持教学秘书进行科研工作,规范考核制度,建立激励机制,奖优罚劣,保障教学秘书队伍的相对稳定,从而推动高校教学管理水平和教学质量的全面提升。     

高校教学秘书队伍建设现状及对策分析——以邢台学院为例

教学秘书直接从事日常教学管理工作,是高校教学管理队伍的重要组成部分,是维持高校教学工作有序进行的重要保障。建设一支高素质的教学秘书队伍对高校的发展具有重要的意义。本文以邢台学院为例指出了高校教学秘书队伍建设的现状,存在不重视教学秘书队伍建设、教学秘书整体素质不高、教学秘书队伍不稳定、教学秘书科研能力低等问题,并就如何加强教学秘书队伍建设提出了对策。     

对实验教学示范中心建设成效的认识与思考

实验教学示范中心经过多年来的建设已取得了明显成效,推动了我国高等教育事业的发展,实验教学条件得到了改善,改革创新了实验内容和体系,实验教学在高校教育教学中得到了重视.实验教学中心的建设在高校领导、教师心目中的地位得到了提高.加强实验建设与管理、提高实验室水平已成为各级领导和教师共同的目标.     

高校教学秘书队伍建设：应然与实然

教学秘书是高校教学管理队伍中的重要力量。本文在分析高校教学秘书队伍应然与实然状态的基础上,提出加强高校教学秘书队伍建设应从四个方面着手：转变观念是先导,重视教学秘书队伍建设;加强管理是基础,创新管理体制与模式;保障发展是核心,提供合理职业空间;自我完善是关键,提高个人职业能力。     

论高校教学秘书队伍存在的问题及对策——以六盘水师范学院教学秘书为考察对象

当前高校教学秘书队伍存在不少问题,教学秘书岗位未受到充分重视,教学秘书对自己从事的工作满意度低,缺乏统一的业务培训,发展空间小,科研能力薄弱,考核评价与激励机制不健全。其对策是:重视教学秘书队伍建设,制订和完善教学秘书的考核和奖励机制,建立并完善学习培训制度,支持教学秘书进行科研工作,提高教学秘书的综合素质。     

浅谈高校教学秘书的工作现状和队伍建设

高校教学秘书队伍是高校教学管理队伍中的重要力量,加强教学秘书队伍建设是学校提高教学管理水平的关键。本文对高校教学秘书的工作现状进行初步分析,对教学秘书队伍建设针对性地提出几点建议。     

高校教学秘书队伍现状与建设的思考

教学秘书作为教学管理部门领导的参谋助手,直接参与教学管理工作,在学校教学管理中起着重要的作用。本文从教学秘书工作的特点及作用着手．对高校教学秘书队伍现状和存在问题进行分析与思考．并就高校教学秘书队伍建设提出几点建设性意见。     

高校教学秘书职能优化探析

教学秘书工作责任大、任务重,提高教学秘书的素养和业务能力,优化教学秘书职能,提高工作效率成为高校教学科学管理的关键环节。本文简要介绍了高校教学秘书的职能,重点剖析了教学秘书工作存在的主要问题,给出了确立突发事件应急方案、明确各级教学管理部门职责、建立团结协作关系等对策以优化教学秘书的职能,提高教学管理的科学性。     

《普通秘书学》(下)辅导(2)

第十六章　党政秘书工作一、基本概念解释党政秘书工作 :广义的党政秘书工作 ,既包括中国共产党各级领导机关的秘书工作 ,又包括国家机关中的秘书工作。而国家机关秘书工作又包括各级政府机关、各级人大机关、各级政协机关的秘书工作。简言之 ,党政机关、政府机关、人大机关、政协机关的秘书工作 ,统称为党政秘书工作。它是由我国的国体和政体所决定的。2、狭义的党政秘书工作 ,特指中国共产党各级领导机关的秘书工作和各级人民政府机关的秘书工作。我们所论述的党政秘书工作 ,是以狭义的党政秘书工作为主体 ,同时兼及广义的党政秘书工作。…     

普通秘书学(下)复习辅导Ⅱ

第十六章　党政秘书工作1　主要内容党政秘书工作的历史渊源　党政秘书工作的特点　党政秘书工作的指导思想和原则　党政秘书人员的素质要求2　基本概念解释1 )党政秘书工作 (广义 ) ,既包括中国共产党各级领导机关的秘书工作 ,又包括国家机关中的秘书工作。而国家机关秘书工作又包括各级政府机关、各级人大机关、各级政协机关的秘书工作。简言之 ,党的机关、政府机关、人大机关、政协机关的秘书工作 ,统称为党政秘书工作。它是由我国的国体和政体所决定的。2 )狭义的党政秘书工作 ,特指中国共产党各级领导机关的秘书工作和各级人民政府机关…     

论高校行政秘书的信息素养

高校行政秘书作为领导的参谋和助手,除了应具有较高的思想政治素养、道德素养、能力素养以外,还应具有较高的信息素养。信息素养是对传统意义上的高校行政秘书适应教育现代化的一种迫切要求。本文主要对什么是信息素养,高校行政秘书信息素养的主要内容,如何提高高校行政秘书的信息素养这几个方面提几点粗浅的想法。