我国少数民族传统体育的起源、历史变迁与现实发展

对我国少数民族传统体育的起源、历史变迁的分析表明:少数民族传统体育项目是特定历史阶段的产物,它与少数民族人民生活的社会历史状况相适应,其历史变迁正是这种适应的具体反映;理性地分析与认识少数民族传统体育的起源与历史变迁,有助于客观地理解和面对我国少数民族传统体育在高速发展的社会历史条件下的现实发展。     

新疆少数民族传统体育人才高校培养模式探究

运用文献资料法、问卷调查法对新疆少数民族传统体育人才的培养方式和新疆高校体育专业少数民族学生的学习状况进行调查与分析。结果表明:新疆少数民族传统体育人才培养方式零散,缺乏系统性;新疆高校体育专业少数民族学生学习状态堪忧,缺乏学习动力,影响因素主要体现为社会和学校因素;研究认为借助新疆高校体育学科资源优势创设新疆少数民族传统体育专业可有效解决上述两方面的困扰。     

影响新疆少数民族传统体育在中学体育中开展的因素及对策研究

通过调查了解新疆少数民族传统体育的特点、教学功能价值及新疆少数民族传统体育在新疆中学体育教学中的开展情况,分析影响新疆少数民族传统体育在中学开展的主要因素,并提出了可持续开展的对策。更好地将新疆少数民族传统体育作为学校体育的有效资源进行推广与传递,更好地实现新疆少数民族传统体育的发展与振兴。     

难题与破解:新疆少数民族传统体育发展中的文化困境和对策

以新时代党和国家领导人关于民族工作的重要论述以及《新疆的文化保护与发展》《新疆的若干历史问题》白皮书为指导,研究认为,对中华母体体育文化的认识有待提高、文化属性的缺位相对明显、不良宗教文化的附着存在较大可能以及游牧文化的离散成为常态,是新疆少数民族传统体育发展过程中面临的特殊性文化困境。上述文化困境产生的主要原因在于：在新疆少数民族传统体育发展中,存在着机械性"华夷之辩"观念的浸入、对文化属性认知的不足、文化差异的过度强调、现代化进程中的文化迷失等四方面问题。破解新疆少数民族传统体育发展中的文化困境,需要从转变思想观念,给予新疆少数民族传统体育准确定位;加强多方引导,深化对新疆少数民族传统体育文化属性的认识;树立明确观念,客观认识新疆少数民族传统体育中的文化差异;推进体育文旅,促进新疆少数民族传统体育文化和产业的融合发展等四方面展开。     

新疆全民健身活动与少数民族传统体育的融合与互动发展研究

文章采用文献资料法、综合分析法等方法,从新疆少数民族传统体育在全民健身活动中的作用体现、全民健身计划对新疆少数民族传统体育的推动作用分析、新疆少数民族传统体育与全民健身融合互动发展的可行性和发展对策四个方面进行阐述.全面审视和探讨全民健身活动与少数民族传统体育之间相互促进、协调的关系,旨在为新疆少数民族传统体育更好地融入大众健身活动提供理论依据,从而推动新疆少数民族传统体育与全民健身运动更好的融合与发展.     

新疆少数民族传统生活方式的变迁对体育文化发展的影响

运用文献资料、逻辑分析等方法,对新疆少数民族传统生活方式与体育文化的关系进行研究。研究表明,新疆少数民族传统生活方式的变迁促进了体育文化的发展,其中消费生活水平的提高为体育文化的发展奠定了物质基础,闲暇生活方式的不断合理化,丰富了体育文化的内容,交往范围的扩大为继承和发扬民族传统体育文化提供了良好的机遇,但这些变化与其他民族相比仍有较大的差距。     

难题与破解:新疆少数民族传统体育发展中的文化困境和对策

以新时代党和国家领导人关于民族工作的重要论述以及《新疆的文化保护与发展》《新疆的若干历史问题》白皮书为指导，研究认为，对中华母体体育文化的认识有待提高、文化属性的缺位相对明显、不良宗教文化的附着存在较大可能以及游牧文化的离散成为常态，是新疆少数民族传统体育发展过程中面临的特殊性文化困境。上述文化困境产生的主要原因在于：在新疆少数民族传统体育发展中，存在着机械性"华夷之辩"观念的浸入、对文化属性认知的不足、文化差异的过度强调、现代化进程中的文化迷失等四方面问题。破解新疆少数民族传统体育发展中的文化困境，需要从转变思想观念，给予新疆少数民族传统体育准确定位；加强多方引导，深化对新疆少数民族传统体育文化属性的认识；树立明确观念，客观认识新疆少数民族传统体育中的文化差异；推进体育文旅，促进新疆少数民族传统体育文化和产业的融合发展等四方面展开。     

民族学视野中西北少数民族传统体育文化的变迁

综合运用民族学、文化学、历史学和宗教学等交叉学科的方法,对西北少数民族传统体育文化的变迁的原因和特点进行了研究,结果表明：全球化是导致西北少数民族传统体育文化变迁的主要动因。变迁的特点如下：少数民族传统体育文化变迁的实质是＂颠覆性的＂;经济生活是少数民族传统体育文化变迁的最主要动力源;少数民族传统体育文化变迁的实质是从＂碎片化＂到＂重塑＂。     

论新疆民族传统体育文化发展

新疆民族传统体育文化具有文化变迁的突变性、文化表现的多样性、文化内涵的变异性和文化价值的兼容性.应把经济开发与保护发展少数民族传统体育有机地结合起来,注重不同民族文化冲突与整合中的继承与创新,坚持"以人为本"的基本保护原则,加强民族传统体育与大众传媒的结合.     

东北地区民族传统体育的传承与流变

东北地区主要居住着满、蒙古、达翰尔、赫哲、鄂温克、鄂伦春等少数民族,特有的生态环境、宗教信仰、民族历史孕育和滋养了丰富多彩的各族传统体育项目。笔者从历史学、社会学的角度论证了影响东北地区少数民族传统体育形成的因素,及其在西方竞技体育占据主流的现代社会中的变迁和发展状况。     

论文化转型对我国少数民族传统体育文化的影响及对策

世界进入了信息化时代,人们在思想观念、价值取向、社会行为、生活方式等方面都不同程度地受到了西方文化的冲击,而西方文化对我国少数民族传统体育文化影响如何,以及我国少数民族传统体育文化应如何面对这一不可避免的文化转型期,是本文研究的主要内容。     

少数民族传统体育的起源、特征与功能的研究

运用文献资料法,通过对少数民族传统体育起源的研究,阐述其特征与功能。认为少数民族传统体育运动源于生产劳动、宗教祭祀、军事活动、闲暇生活、英雄和祖先的崇拜等;其主要特征是地域性、传统性、民族性、整合性与文化亲和性;主要功能是政治、经济、教育、竞技、健身、娱乐、社交等。     

西北少数民族传统体育理性化的自然选择与定位

采用献资料、社会调查等方法，阐述了西北少数民族传统体育理性化自然选择与定位的条件和成因；得出了自然环境成为催生、孕育民族体育的摇篮和襁褓，生产劳动是民族体育的乳汁和养分，人环境则是民族体育无法离开的空气。其目的在于构建民族体育理论的基本框架。     

全国少数民族传统体育运动会发展回顾与趋势

回顾了8届全国少数民族传统体育运动会举办情况,分析了全国少数民族传统体育运动会的发展趋势：规则不断健全,赛制不断完善;规模逐渐扩大,比赛和表演项目逐渐增多;淡化金牌意识,强调体育精神;民族传统体育与学校教育相结合;强调民族特色;民运会与市场化结合;民运会发展群众体育功能凸显。     

从历届民运会看中国少数民族体育的发展

少数民族传统体育项目的内涵决定着全国少数民族传统体育运动会的生命力,少数民族传统体育运动会作为反映少数民族传统体育发展的最高形式,对少数民族体育事业起到了显著的促进作用。本文通过对历届全国少数民族运动会的分析,讨论了中国少数民族传统体育的继承、创新与发展。     

维吾尔族“且力西”的功能研究

作为国家级非物质文化遗产之一的维吾尔族且力西运动是孕育于新疆维吾尔族的游牧文化、绿洲文化、伊斯兰文化的影响下形成的一种优秀少数民族传统体育项目。文章通过对文献史料的研究和新疆南疆地区的实地调查,采用社会学和民俗文化学的基本观点对且力西的社会功能进行了研究,主要目的在于追溯“且力西”的起源和发展历史,分析其对维吾尔族人民的社会生活、生产劳动、文化发展、民族个性等方面的影响与促进作用。     

中国舞龙运动价值功能的探讨

舞龙运动是我国民族传统的体育项目,本文从民族、体育和社会等学科的角度,揭示和探讨舞龙运动特定的历史性、传统文化性、时代发展性及其自身具有的教育、弘扬民族文化、增强民族凝聚力、健身娱乐等社会价值功能。     

浅析新疆少数民族体育理论与实践的研究现状

采用文献资料法和数理统计法,对1997-2007年中文体育类核心期刊与一般期刊发表的新疆少数民族体育科研论文、报告以及有关研究新疆少数民族体育的优秀硕士学位论文做了系统的整理分析。结果表明,相关论文数量呈增长态势;论文目前仍以文献资料研究法为主;科研人员以高等院校的体育教师为骨干;研究内容以新疆少数民族体质、少数民族体育发展、少数民族传统体育文化等为主,而对新疆少数民族体育史及新疆少数民族体育休闲娱乐的研究较少。     

基于功能嬗变的角度论我国当代学校武术教育

以历史脉络为脊线,以武术教育功能嬗变为视角探讨当前我国学校武术教育的现状。武术教育伴随历史时代的变迁有着不同的功能定位。在当代,武术教育负载着武术普及与推广、文化传承及国家意识与民族情怀培育的功能。然而,当前学校武术教育不尽如人意:武术意识模糊,教学过程中矛盾对立俯拾皆是。本研究针对教学中实际存在的问题,围绕武术教育功能的实现提出相应对策。