大学生犯罪原因分析

近年来大学生犯罪率一直呈上升的趋势,尤其是发生了一些特大重大恶性案件,使大学生犯罪问题成了全社会关注的焦点问题。对于大学生犯罪原因的分析,应涵盖大学生群体生存与发展的各个方面,由此便形成了社会原因、个体原因、家庭原因、学校原因等四个主要原因。     

浅析大学生犯罪

大学生犯罪是个不容忽视的社会问题,每年呈上升趋势,而且呈现智能化、暴力性的特点。因此,社会各界应该引起对大学生犯罪问题的关注和思考。结合一些实际案例,分析大学生犯罪的特点,透视大学生犯罪的诱因,从而采取相应的预防措施,以期达到预防和减少大学生犯罪的目的。     

大学生犯罪原因之社会学分析及预防对策

大学生作为社会特殊群体,其犯罪现象引起了社会的广泛关注。从社会学角度对大学生犯罪的原因进行初步探究,探寻预防大学生犯罪的有效对策,从而达到遏制和减少大学生犯罪的目的。     

高职院校大学生社会实践活动引导研究

大学生进行社会实践活动是高职院校培养高素质、高技能、高标准应用型人才的重要内容,是大学生理论与实践相结合的重要体现,是充分发挥高校实践育人理念、加强大学生素质教育的有效途径。本文通过阐释大学生社会实践活动重要作用的同时,对高职院校大学生社会实践活动情况进行简要分析,通过总结社会实践已取得的经验,进一步探索加强高职院校大学生社会实践活动的引导对策,增强社会实践育人工作的有效性。     

当代大学生感恩教育研究

感恩教育是思想政治教育和伦理道德教育的重要内容。当代大学生感恩意识淡漠、感恩行为缺失已成为一个比较严重的社会问题。当代大学生承受挫折能力差、依赖性强和责任心不强等感恩意识缺失的现状,其根源涉及自身、家庭、学校和社会等多方面。因此,必须加强校园感恩文化建设,加强对当代的大学生进行知恩、感恩、施恩的教育,使他们做到知恩于心、报恩于行。     

基于成本理论的大学生网络犯罪分析

高度自由化的网络空间,对大学生的道德观念和行为规范提出了新挑战。基于大学生的特殊的心理,使得我们不得不对于大学生这样一个具备知识性、富有活力而自身对网络又有着内在发展要求的特殊群体给予特别的关注和引导。本文从成本理论的视角出发,对大学生网络犯罪行为进行分析,并对90后大学生的网络犯罪新趋势进行研究,试图寻求大学生网络法治教育的新途径。     

大学生网络犯罪的多维度理论分析

大学生网络犯罪的防治是一个双主体相互作用、相互影响和相互促进的过程.大学生网络犯罪防治有效性的取得是由相关教育的有效性和相关接受的有效性共同构成的.从网络对大学生产生的影响、大学生网络犯罪的内外原因等方面入手分析,对发现的问题进行深入的思考和研究.     

当代大学生价值观形成机制研究

当代大学生形成什么样的价值观,不仅是关系到他们个人健康成长的问题,更是关系到中国社会未来发展方向的大问题。加强大学生的价值观教育一直都是我国高等教育教学过程中的重要内容。在当今时代和中国社会双重变化的语境下,当代大学生价值观的形成机制已经发生了巨大变化,因此,认真研究和探索当代大学生价值观形成的动因、影响因素和规律,对提高价值观教育的实效性具有重要作用。     

加强大学生中国特色社会主义理想信念教育路径研究

理想信念是新世纪、新时代、新青年的灵魂。大学生是我国整个社会未来发展的主要力量,而在对我国大学生理想新念的相关调查研究时发现,我国大学生对于自己的理想信念还存在一定的模糊状态,这其中有自身的因素,也有社会和家庭等多方面因素。为了帮助新时代大学生树立中国特色的社会主义理想新念,我国高校应当承担相当大部分的教育责任,同时还应该密切加强社会和家庭两方面的积极配合,促进大学生的成长成才。本文便对加强高校大学生社会主义理想信念的教育途径做出详细探讨。     

大学生利他行为调查分析

大学生利他行为普遍存在,他们助人意识较强,目的纯正,帮助对象明确、针对性强,同时大学生对于见义勇为的末位选择则让人担心。强化大学生的利他意识,必须净化社会环境、加强学校教育,让大学生更加主动地帮助他人。     

大学生亚健康自评量表的编制与风险评估

建立多重因子分析模型,经主成分分析抽取载荷较大的因子,编制了大学生亚健康自评量表和风险评估模型.检验表明,量表具有显著的区分效度,可有效诊断与评估大学生亚健康风险.风险评估证实,宁波市高校有27％的大学生处于亚健康高风险状态,且男女大学生亚健康风险有显著的性别差异.这对引导大学生理性体育健身活动,建立健康生活方式提供科学依据有重要的现实价值和长远意义.     

高校德育实践与社区体育服务融合模式研究*

当前高校德育教育的重要载体和突破口是实践教学.基于我国社区体育工作的发展和需要,高校积极开展大学生社区体育服务将会是德育实践的一个重要突破口.学院党委应高度重视大学生社区体育服务的新思路,密切联系,精心落实,制定科学的实施方案,建立健全社区体育服务的考评机制和配套机制,真正把高校德育教育与大学生社区体育服务落到实处.     

运动干预改善大学生抑郁的研究现状与发展建议

运用文献资料法,对国内外关于运动干预改善大学生抑郁的研究成果进行梳理,发现运动干预能有效缓解大学生的抑郁,并对抑郁产生起到一定的预防作用.分别从运动项目、运动时间、运动强度三方面对运动改善大学生抑郁的研究现状进行分析,指出不足并提出发展建议.认为,不论采取何种运动形式,经过一段时间的运动干预后,均能有效地改善大学生的抑郁,提高心理健康水平,并且中等运动强度、简单易学且动作缓慢的集体运动项目改善抑郁效果更好,运动干预的时间和强度是需要进一步深入研究的问题,建议建立学生运动指导部门,对大学生的健身行为进行科学指导.旨在为大学生心理健康研究提供借鉴.     

美国、加拿大、澳大利亚大学生身体活动指导纲要特征及启示*

运用文献研究等方法对美国、加拿大、澳大利亚的大学生身体活动指导纲要进行特征归纳与比较分析。认为：三个国家大学生身体活动的建议量基本一致;课余时间身体活动指导成为重点;其大学生身体活动指导纲要缺乏针对性。启示：依循世界各国研究成果,作为我国相关政策参考;多部门联动,搭建促进大学生体质健康决策团队;有针对地制定我国大学生身体活动指导纲要。     

运用跨理论模型对高职院校学生体育锻炼行为改变阶段的研究

目的:探讨我国现阶段高职院校学生体育锻炼行为的基本状况。方法:采用以跨理论模型为基础的变化阶段连续性量表和变化程序量表,对高职院校学生进行了大样本的体育锻炼行为调查。结果:高职院校学生体育锻炼行为阶段性的特点是男生在前意向阶段的人数多,而女生在意向阶段的人数多。在五个变化阶段中,男生分布呈递减趋势,女性分布意向阶段突出明显;五个变化阶段与变化程序的六个下位因素存在高度相关。结论:高职院校学生体育锻炼行为不同阶段特点不同,需根据学生体育锻炼阶段的特点进行干预。旨在为大学生体育锻炼行为研究提供理论依据。     

新时期大学生体育素养的缺失与重构研究

体育素养是新时期大学生发展的重要基础.通过对新时期大学生体育素养重构必然性及大学生体育素养缺失现状的分析,认为新时期大学生体育素养重构是贯彻体育素养培养政策、树立人本主义教育思想、增强大学生综合素质的必然选择,然而新时期大学生体育素养存在体育意识缺乏、体育品德修养较低、体育能力普遍不高、体育个性化发展滞后等问题,因而从体育意识培养、体育能力培养、体育品德修养、体育个性化发展等角度提出相应策略.     

运动处方及心理辅导对大学生网络成瘾的干预研究

通过问卷调查法和试验法探讨运动处方和心理辅导对大学生网络成瘾的影响.结果:运动处方和心理辅导干预后,网络成瘾者摆脱了网瘾状态;网络成瘾者心理指标中躯体化、强迫症状、敌对等3 项因子经过干预恢复到了正常,而精神病性、人际关系等因子需要进一步干预;运动处方和心理辅导明显改善了网络成瘾大学生的体适能健康指标BMI、引体向上、坐位体前屈和最大摄氧量.提示运动干预和心理辅导的结合是有益于网瘾戒除的,在帮助戒除网瘾的基础上增强了学生体质,是大学生网络成瘾戒除的有效手段.     

辽宁省高职高专院校体育教学资源的开发与应用研究

高职高专院校是我国现代教育关注的焦点,如何促进辽宁省高职高专院校体育教学资源的开发,保证其为学生专业发展服务是一个值得研究的内容。通过文献资料法、问卷调查法、个案研究法等,说明了当前高职院校体育教学资源开发的必要性,论述了辽宁省高职高专院校体育教学资源开发特点,比如人力资源开发突出了教师主导地位,相对弱化了学生主体地位,竞技性项目比重大,健身项目比重小等。依据辽宁省高职高专体育教学资源特点提出了促进其开发的倾向,为提高辽宁省高职高专体育教学质量服务专业发展提供参考。     

广东高校开设高尔夫课程的可行性分析及对策研究

介绍了我国高校高尔夫运动发展的现状及其发展前景。高校普及高尔夫课程教学,适应了高尔夫发 展的潮流的客观要求,遵循了大学生身心发展规律和兴趣爱好,有利于学生个性化发展,培养学生主动学习 意识,提高高尔夫的专业水平,对高尔夫课程教学进行研究,为高校体育教学改革提供了可选择的方案。     

在校大学生违法犯罪特点及原因初探

文章主要论述了在校大学生违法犯罪的特点和原因熏就违法犯罪的六个新特点进行了深入的探讨,并结合这些特点从社会、家庭、个人以及学校等四个方面着手归纳出在校大学生违法犯罪的常见原因,为今后对这个问题的进一步探讨作了理论准备。