完善学生晚点名制度 创新各年级教育管理

学生晚点名制度是辅导员做好思想政治和安全稳定工作,保证学校平稳发展,促进学生全面进步的重要途径和特色载体。为适应不同年级学生自身发展的需要,文章阐述了完善各年级学生晚点名制度的理论,根据不同学生的不同年级,晚点名内容的侧重点亦有所不同,从而将学生晚点名制度科学化、系统化、规范化。     

与时俱进致力创新德育体系——江华县中小学德育状况调查及其思考

在湖南江华县范围内选取具有一定代表性的乡镇和学校的学生、教师、公务员、农民作为调查对象。每个乡镇又随机抽取调查对象,共抽取学生1820名(其中男生1372名,女生448名,分别占总数的75.4%和24.6%;农村学生1365名,县城学生455名,分别占总数的75%和25%;高中生275名,初中生714名     

浅析新课改下学生课外体育锻炼

一、研究对象和方法 1．研究对象 随机抽取我校职高、中专学生共216名。其中,一年级学生92名,二年级学生124名。     

大学英语封闭式教学模式实验研究

教学模式是教学过程中一个非常重要的环节,它直接影响着教学效果。本文以参加大学英语封闭式教学实验的574名学生作为研究对象,与按传统教学模式的非英语专业1 142名学生、英语专业本科301名学生和英语专业专科247名学生进行了对比研究,结果表明,封闭式教学模式对教学质量的提高、学生英语语言能力的培养有着积极的促进作用。     

教室不能成为权力的“跑马场”

陈军2月21日在《今日早报》撰文指出:1名班长、10名值日班长、4名学习委员、1名文体委员和16名小组长……新学期开学,武汉市黄陂前川六小四(1)班63名学生中就诞生了32个"小头头"。班级挑选一些学生担任班级干部,这是常规的班级管理要求,也是培养学生自主管理班级的举措。在班级干部的选举中,让更多的学生参与进来,既能激发学生管理班级的热情,也能让学生获得一定的锻炼机会,本无可非议。     

让教育充满爱的阳光

在全国优秀教师代表座谈会上,胡锦涛总书记对广大教师明确提出：“要关爱每一名学生。关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育影响学生,努力成为学生的良师益友。成为学生健康成长的指导者和引路人。”作为一名工作在教育一线的教育工作者来说,我对此深有体会。     

最受欢迎的教畜方式

1996年10月,联合国教科文组织属下的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动,共有20个国家和地区的410名教师、学生参加,其中教师208名,学生202名.我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动.     

教室不能成为权力的“跑马场”

陈军2月21日在《今日早报》撰文指出：1名班长、10名值日班长、4名学习委员、1名文体委员和16名小组长……新学期开学,武汉市黄陂前川六小四（1）班63名学生中就诞生了32个“小头头”。班级挑选一些学生担任班级干部,这是常规的班级管理要求,也是培养学生自主管理班级的举措。在班级干部的选举中,让更多的学生参与进来,既能激发学生管理班级的热情,也能让学生获得一定的锻炼机会,本无可非议。     

共建和谐校园 共享幸福教育——江苏省江阴市特殊教育中心校掠影

江苏省江阴市特殊教育中心校成立于2008年8月,由原江阴市聋哑学校和澄江镇杏春培智学校合并而成。学校占地14500多平方米,建筑面积10500平方米;拥有听障、智障和学前教育三个部,学生385名,其中特殊学生162名,健听学生223名;专任教师66名,其中高级职称5名、中级职称36名,江阴市级以上教学新秀、能手、学科带头人11人,省级以上     

就业培训支援，他们在行动

为帮助四川灾区学生继续完成学业,人力资源和社会保障部实施了技工培训援助行动。两批共2737名四川地震灾区学生已顺利转移到全国15个省（区、市）的103所骨干技工院校就读。接收学生数量最多的是江苏省（522名）、湖北省（402名）、广东省（347名）、山东省（299名）和北京市（223名）。此外,一些地区也积极开展就业援助,奉献爱心,共渡难关。     

最受欢迎的教育方式

1996年10月，联合国教科组织属下的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动，共有20个国家和地区的410名教师、学生参加，其中教师208名，学生202名。我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动。     

充分挖掘随迁子女教育教学资源,提升课堂教学实效性

正一、背景简介我校是一所九年一贯制学校,现初中部共有533名学生,初中正式生总数268名,借读生总数265名;小学部共有452名学生,小学正式生共68名,借读生384名。学校借读生(随迁子女)占学生总数的65.8%。2012年,我校参与了北京师范大学裴娣娜教授组织的国家级基础教育研究课题《基于提升学生学习力的研究》,该课题侧重于通过课堂教学来提高学生的学习力,探索基础教育阶段学生学习规律与教学方法和教学模式的改进。我校语文、英语、数学等学科主要教师积极参与了此课题研究,并     

最受欢迎的教育方式

1996年10月，联合国教科文组织属下的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动，共有20个国家和地区的410名教师、学生参加，其中教师208名，学生202名。我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动。     

技工学校学生人际关系的调查研究

方法:采用对技工学校175名学生和普高163名学生的人际关系进行了调查。结果:技校学生与普高学生总体素质差异不大,技工学生在人际交往方面处理能力较弱。强迫、人际敏感、敌意和偏执是技工学生常见的心理不良反应。     

幸遇王金战

中国教育界的领军人物、人大附属中学特级教师王金战在教育史话上创造了一个“奇迹”：2003年,他的班级共有55名学生,其中,有10名学生进入剑桥、牛津、耶鲁大学,37名学生考入北大和清华,25人次夺冠于全国各类竞赛项目。     

致力创新德育体系的实践探索——湖南江华县中小学德育状况调查及其思考

一、调查对象 在全县范围内选取具有一定代表性的地方和学校的学生。教师、公务员、农民作为调查对象。每个地方又随意抽取调查对象．共抽取学生1820名（其中男生1：372名，女生448名分别占总数的754％和246％；农村学生1：36,5名，县城学生455名，分别占总数的75％和25％．高中生275名初中生714名，小学生831名，分别占总数的151％、392％、45.7%）；     

努力让平安成为最大的办学特色——临猗县狠抓校园安全工作纪实

临猗是个教育大县,全县50万人口,10万名学生。 据统计,每天大约有8万名学生在学校食堂就餐,5万名学生在小卖部购物,7万名学生在学校住宿,近400辆车往返接送走读的小学生和幼儿。到了星期天,全城几乎所有的公交车、学校接送车都会挤满学生,家长的三轮车、摩托车更是满街飞奔,并且1000人以上的高密集人群校达到38个,500人以上的学校达到30个。     

“点赞式”评价在课堂教学中的运用策略

"点赞式"评价以实现每名学生的可持续发展为宗旨,提倡自主、合作与探究相结合的学习方式,以帮助每名学生全面发展,充分调动其学习积极性,对其学习潜能与特长加以开发和培育,实现每名学生的愉快学习、快乐成长。     

镜像中的未成年人：家长和未成年人的双重视角——来自上海市的调查

2006年，课题组1对上海市未成年人群体开展大规模的问卷调查研究，调查查样本中的学生年龄从9岁至18岁，分布在小学四年级至高中二年级。本次共有3631名学生接受调查，其中有1545名高中生、941名初中生和1145名小学生，在调查学生样本中随机抽取1166名学生的家长接受调查，其中包括高中生家长459名、初中生家长438名和小学生家长269名，调查样本分布在上海市中心城区和郊区。     

四川省高技能人才可“自由”落户

由人力资源和社会保障部启动的对灾区技工学校学生实行转移就学的培训援助行动,在部领导及各地高度重视和周密部署下,顺利展开。日前,2737名灾区学生（第一批1244名,第二批1493名）已平稳、有序地转移至各接收学校,学生们的学习、生活状况良好。