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2004年11至12月,我随江苏省教育厅组织的小学校长团赴英国进行了为期一个月的学习考察,听了中英教育官员和教育专家的近20场专题讲座,考察了近20个学校及社区教育中心的教育教学情况,在感知中初步了解和认识了英国教育。与我们相比,英国的小学教育有诸多独特的地方,对我们不无启示。一、英国小学的教育投入很充裕。国家稳健的经济基础,悠久的文化积淀,以及政府对国家发展与社会进步的高度重视,使教育成为国家战略的重要方向,教育投入达到国家财政预算的20%(仅次于军火,排第二位),国家对3-16岁少年儿童实行义务教育,其中5-16岁是法律规定的强… 相似文献
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我所看到的英国幼儿教育 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着英国基础教育改革的不断深入,英国的幼儿教育也发生了很大变化。2002年1月,笔者应英国剑桥教育咨询公司(CEC)邀请,赴英国作了为期近一个月的考察学习,考察内容主要涉及英国的学前教育、基础教育和教师教育。陪同我们参观学习的英国国家教育标准局(OFSTED)督学威廉姆斯先生幽默地说:“假如一个英国校长10年前去世,今天她又复活了,她一定会为英国基础教育的变化而目瞪口呆。”在参观、考察英国的幼儿园、早期教育中心、社区玩具图书馆等早期教育机构的过程中,其政府、社区、家庭、学校四位一体的幼儿教育网络的构建,“让每一个… 相似文献
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在20世纪40年代中期、80年代、90年代以后的三个不同历史时期,英国和日本采取一系列教育政策改造传统的公共教育体制,不断扩展公共教育的空间。现在,在全球化背景下,公共的教育空间不是变得规则、协调了.而是在各自的地理环境中变得不规则了。对英国和日本的教育政策进行比较研究,有助于我们深刻地认识英日两国菊在于公共教育空间背后不同的教育特质和教育机制。 相似文献
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带着新一轮课程改革的些许思考和实践,前不久参加了江苏省教育厅和英国曼彻斯特郡教育机构共同组织的境外校长培训班.短短的三周中,聆听了英国专家的讲座,考察访问了英国的近10所中小学校,对英国的中小学教育有了一些感受. 相似文献
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英国教育督导制度之考察 总被引:1,自引:0,他引:1
本文考察了英国教育督导的产生、发展及教育督导机构的建设,英国的教育督导与评估,英国教育督学的聘任与管理,并借鉴英国教育督导的成功经验,探讨了我国教育督导制度的建设。 相似文献
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英国衰落的教育探源——兼评近年来中国相关教育改革 总被引:10,自引:0,他引:10
本文从教育的视角对19世纪中期后英国的衰落作了考察和分析,认为英国过分人文化自由化的绅士教育严重影响了英国的工业和经济发展,藉此,本文对中国近年来教育改革和发展中中的一些相关问题及教育政策进行了探索和思考。 相似文献
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现阶段我国农民工的从业技能现状与19世纪上半叶英国工人的状况有许多类似之处.分析研究英国工人讲习所的创立和发展.考察我国农民工技术教育现状.对规范我国农民工技术教育具有重要的启示。 相似文献
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20世纪80年代末起,教师教育开始成为英国政府的重要政策目标。保守党和工党政府对于教师教育的改革方向基本一致,但是由于改革背景、政治理念等方面的不同,其政策重点也不尽相同,本文就近20年的英国教师教育政策的演变作一探析。 相似文献
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2003年4月6日-21日,我率“中国幼儿科技教育赴欧考察团”赴英国、法国、德国等六国考察幼儿教育,所获甚丰。现将在英国考察的所见所闻记录于下,与同行们分享。 英国十分重视幼儿教育。接待我们的曼彻斯特市斯托克港(Stock Port)教育局分管教学业务的官员、斯托克港教育研究中心基础教育首席领导、学前教育负责人琳达(Linda Clowes)女士说,近五六年来,英国政府对早期教育愈加重视。因为政府认识到,对整个国家“学前教育是国民的未来,是国家的希望”,对每个家庭来说,“学前教育是国家对家长负责任的一个侧面”,对每个孩子来说,“学前教育接受得好,将有利于后续教育和投身社会,参与工作”。 相似文献
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上世纪九十年代末以来,英国的公民教育经历了一系列的变革,显示了很好的发展态势,特别是<科瑞克报告>发布后,英国有了明确的公民教育计划,有了自己关注的主题,并取得了一定的成就.本文考察<科瑞克报告>提出的背景和随后的一些政策发展情况,分析英国近十年内公民教育的主题及其发展的特点,认为英国近十年的公民教育改革是切合英国及全球民主化进程要求的,其提出的以培养参与民主公民为目标的公民教育,及其实践中体现出的重视公民意识、公民权责、公民参与的培养等特点,是值得我们思考和借鉴的. 相似文献
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张俊耀 《山西教育(综合版)》2002,(15):30-30
去年初冬 ,笔者有幸作为山西省教育行政管理考察团成员 ,赴欧洲对英国、法国、德国、意大利、奥地利、比利时、荷兰等九国的基础教育和高等教育进行了为期 2 0多天的考察学习 ,对西方的教育现状、教育制度、教育方法和特色略窥一斑 ,有所收获 ,尤其是在英国期间的参观考察给笔者留下了最为深刻的印象。在英国 3天半的时间内 ,我们先后参观考察了剑桥大学、诺丁汉大学、伦敦大学和伦敦市内的几所中小学。英国共有小学 (含幼儿园 )2 5 0 0 0所 ,中学 5 0 0 0所 ,师生比例为 1∶ 17,中小学在校生人数910万 ,中学生升入大学的比例大约为 5 0 %。… 相似文献