汽轮机装配建模与热态测控虚拟仿真实验设计

结合新工科建设和"传感器与信号调理"课程教学需求,设计了汽轮机装配建模与热态测控虚拟仿真实验.采用三维建模仿真软件SolidWorks/3DMax实现了汽轮机关键组件的虚拟装配设计和认知操作,并利用MATLAB/Simulink建立了汽轮机本体热态运行理论模型与状态调控接口,实现了设备热态实时控制、传感器设计与参数测量...     

“机械振动基础”课程的教学内容改革与实践

对《机械振动基础》课程的教学内容体系、教学手段的运用和考核方式进行初步改革,使枯燥、难学的课程变得生动、简单。将工程应用软件MATLAB/Simulink与振动理论相结合,改善实验条件的不足,提高教学质量。让学生运用MATLAB/Simulink仿真软件对实际工程结构进行仿真模拟完成实践报告,培养学生理论联系实际的工程能力。     

利用MATLAB仿真改进《自动控制原理》课程的探索

本文将控制系统仿真软件MATLAB与《自动控制原理》课程有机结合,利用MATLAB强大的图形表现能力,对《自动控制原理》课程的教学方法和教学形式、实验和实践教学环节进行探索和研究,提出把MATLAB/Simulink引入传统教学方法中,采用多种教学形式相结合的方法,在课堂教学和实验教学方面加以实施,最终达到提高《自动控制原理》课程教学质量的目的。     

MATLAB在《自动控制原理》课程中的应用

本文将控制系统仿真软件MATLAB与《自动控制原理》课程有机结合,利用MATLAB强大的图形表现能力,对《自动控制原理》课程课堂的教学方法和教学形式,实验和实践教学环节进行了探索和研究。提出把MATLAB/Simulink引入传统教学方法中,采用多种教学形式相结合等方法,在课堂教学和实验教学方面加以实施,最终达到提高《自动控制原理》课程教学质量的目的。     

MATLAB仿真在计算机控制技术课程教学中的应用

仿真软件与专业课程结合的是现代教学发展的重要方向。本文分析了MATLAB仿真软件Simulink在课程教学中应用的特点,并通过实例展示Simulink仿真对于计算机控制技术教学在直观性、灵活性等方面的优势。     

《运动控制系统》课程虚拟实验的设计

针对《运动控制系统》课程实验设备的限制及课程教学内容的需要,衢州学院引入MATLAB/Simulink仿真平台,在此基础上逐步开发与课程相关的虚拟实验项目。这些虚拟实验项目的引用不仅丰富了课堂教学内容,而且在一定程度上提高了学生的实践能力和创新能力。     

虚拟倒立摆实验系统的设计

设计一个虚拟倒立摆实验系统,用于自动化专业基础课的课堂演示和实验教学。首先,在Simulink环境下,建立倒立摆基于状态观测器的反馈控制系统仿真模型;然后,利用Pro/ENGINEER和3DMAX软件建立倒立摆虚拟现实仿真模型;最后,借助于MATLAB虚拟现实工具箱对虚拟倒立摆进行可视化控制,实现虚拟场景和Simulink模型的联合仿真,可以直观地观察控制效果。     

实验教学中虚拟仿真技术应用的研究

把计算机虚拟仿真技术引入电力拖动类课程的实验教学中,构建了电力拖动自动控制虚拟仿真实验系统。应用引擎调用技术实现了VC与Matlab/Simulink的混合编程,通过中断和临时数据文件实现了操作软件与仿真程序的数据传递。电力拖动自动控制系统实验的虚拟仿真应用,验证了设计方案的可行性,并可以弥补传统实验存在的不足,教学实践效果良好,调动了学生学习的积极性,并在学生科学素养和能力培养中起到了积极作用。     

基于MATLAB的自动控制原理虚拟实验仿真平台

本文将MATLAB软件引入自动控制原理课程的教学和实验中,通过MATLAB软件提供的控制系统工具箱,可以对线性系统进行模型建立、时域分析、频域分析和根轨迹分析;同时该软件也可以对离散系统时间响应进行分析。通过教学实践表明,基于MATLAB的自动控制原理虚拟实验仿真平台的建立和应用,改革了自动控制原理课程实验教学的形式和内容,培养了学生的兴趣和实践能力,提高了课堂教学的效率。     

MATLAB仿真技术在电力电子教学中的应用

介绍了MATLAB／Simulink仿真软件的特点和功能,主要讨论了其在电力电子技术课程教学中的应用,并以三相全波可控整流电路为例对其进行了仿真分析。应用这种教学方法形象生动,加深了学生对课程内容的理解,填补了模拟实验装置的不足。     

基于Matlab的电工电子技术虚拟实验仿真平台

本文将Matlab引入电工电子技术课程的教学和实验中,通过Matlab软件提供的电气系统工具箱,可以对直流电路进行稳态分析、暂态分析;同时该软件也可以对交流电路进行分析。通过教学实践表明,基于Matlab的电工电子技术虚拟实验仿真平台的建立和应用,改革了电工电子技术课程实验教学的形式和内容,培养了学生的兴趣和实践能力,提高了课堂教学的效率。     

基于MATLAB／GUI的数字通信系统虚拟实验平台的设计

利用MATLAB通信仿真工具和友好的GUI界面,设计和构建了数字通信系统课程的可视化虚拟实验平台。该实验平台包含了数字通信系统实验教学中典型的仿真实例分析,能实现硬件实验所不能完成的项目,可帮助学生更直观地理解数字通信系统的组成和工作原理,培养综合应用能力和创新能力。     

Simulink在《液压传动》课程教学中的应用

《液压传动》是一门应用性和实践性很强的课程,很多重要的概念和方法都要通过实验才能更好地掌握。在教学改革实践中,引入Simuhnk仿真工具,强化实验教学环节,使抽象的液压传动理论形象化,取得比较满意的教学效果。因此,该仿真工具在教学中具有很好的推广应用价值。     

MATLAB_Simulink的高职数学教学改革探索

高职学生的数学基础普遍薄弱,因而高职数学教学应尽量直观、形象,并突出与专业相结合的应用性。数学软件MATLAB提供的Simulink仿真工具,可简便地实现高职数学及其在专业领域内的应用。     

基于MATLAB的《电力电子技术》虚拟实验仿真平台

《电力电子技术》是一门实践性较强的专业基础课,为改善该门课的实验条件和教学效果,本文提出了一种基于MATLAB/SIMULINK的虚拟实验的设计思想,开发出相应的仿真平台.该仿真软件既可用于教师的课堂教学和实验模拟,又可作为学生自学的辅助工具.     

基于LabVIEW和Simulink的过程控制工程虚拟实验平台开发

设计了针对典型过程控制系统进行的虚拟仿真控制平台,利用虚拟仪器软件LabVIEW和仿真工具Simulink进行平台的开发,通过Simulation Interface Toolkit(SIT)实现两者通信。该平台的系统开发选取过程控制工程课程中的典型控制环节,平台的功能包括:典型控制系统的流程图动画界面显示,后台控制器设计,以及实时参数和控制效果显示等。最后还设计了平台选择程序,实现程序的封装。该系统能作为过程控制工程的辅助教学软件,达到将实验环节引入课堂的良好效果。     

调制解调软件实验建设的研究

针对采用硬件开设调制解调实验的不足,提出采用Multisim、MATLAB、LabVIEW开设软件实验的方法,并给出完整的仿真实例。通过以上实例可以证明,软件实验对于调制解调的实验教学可以起到非常积极的作用。     

基于MATLAB的信号与系统的教学实践研究

针对目前信号与系统课程和MATLAB课程单独开课,学时紧,应用脱节等问题,提出将两门课程进行整合教学的实践思路。文中详细介绍了整合教学中理论知识讲授环节、实验环节的内容安排及学时分配,以及两门课程的考核方式等。教学实践表明此教学改革能有效提高学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,减少总学时,提高学习效率。