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《故事作文(高年级版)》2008,(7)
2008年下半年绘画大赛的主题是:美丽的家乡。无论你的家乡在城市、在乡村、在海边、在沙漠……你都可以用画笔真实地描绘美丽的家乡。你还可以画一画你想象中的、独特的、神奇的家乡的景象。把你的作品 相似文献
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李珈旭 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z6)
正每当我想起我的家乡邯郸,都为它那秀美的景色所沉醉,为它那丰富的文化底蕴所折服。我梦想着自己能成为一名画家,画出家乡的春夏秋冬,画出家乡的名人古迹。在草长莺飞的季节里,我画笔下的滏阳河在城市中蜿蜒而过。岸边有许多青翠欲滴的垂柳,草地上一朵朵美丽的小花,红色的、黄色的、紫色的……当你乘着一叶扁舟在河面上划过时,会发现船桨搅乱了河面的平静,荡起了层层涟 相似文献
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汪莹莎 《小学生导刊(低年级)》2006,(4)
我爱自己的家乡,也爱画美丽的家乡。今天,我画了一幅画。画中,有一大片碧绿的稻田,有一条清清的小河,还有一座弯弯的石桥,活泼可爱的小鱼儿,在月亮一样的乌篷船下快活地游来游去。爸爸看了,帮我的画取了一个名字,叫《鱼米之乡》。画家乡$浙江省绍兴县秋瑾小学一年级@汪莹莎 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(5)
正家乡是一片神奇的土地。推开门,伴随着一股木香味,总有那么一座熟悉的青山与你相见。美丽的家乡,溪流纵横。卷起裤管,你便可以踏入家乡的母亲河——晋江。水中的小鱼儿友好地在脚边游着,陪你寻觅最美的鹅卵石。晋江又称"南安江"。晋江之美在于水色山光,一路纳百川、汇百泉,穿崇山、过 相似文献
7.
冯玉华 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(7)
炎热的夏季一过,秋天就迈着不紧不慢的步伐来到了我的家乡.我的家乡在北方,这里的秋季特别美丽,只要秋风一吹,那满树的叶子便开始稀稀疏疏地飘落,景象十分美丽.如果你是一位摄影家,那么你一定会拍摄出最美丽的瞬间;如果你是一位画家,那么你也一定会描绘出最经典的一幕. 相似文献
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蒋岭 《语文世界(高中版)》2003,(9)
情境设置 同学们,你的家乡一定有迷人的自然风光,有令人向往的名胜古迹……如果有游客到你的家乡参观访问,你打算怎样当“导游”,介绍自己家乡美丽的景观呢? 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(Z1)
节日里,我们要制作很多好吃的糕点!就连盖新房、迁新居、娶新娘,大家都要送上精美的糕点表示祝贺。在我们的家乡,可以见到许多漂亮小鸟,你希望把美丽的小鸟留在身边吗?你愿意将美丽的糕点变成小鸟造型吗?让我们使用彩泥或彩色面团,实现我们的愿望吧! 相似文献
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《希望月报(上半月)》2005,(23)
1 拿出一张纸。 拿起你的铅笔。 画一幅图画。 画一幅美丽的图画。 画一棵树…… 5 拿出一张纸。 拿起一支蜡笔。 画一幅图画。 画一幅美丽的图画。 画一朵云在树的后面…… 相似文献
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杨扬 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1):26-28
“美丽犯了一个错误。”老师这样对美丽的母亲说。“美丽犯了一个错误!”母亲这样对美丽的父亲说。“美丽,你犯了一个错误!”父亲这样对美丽说。美丽低头不语,因为她不知道自己错在哪里。……美丽五岁的时候,老师教大家画图,画的是一匹马。美丽很快就画好了,而且她对自己的画相当满意。尤其是马的身体的颜色———蓝色,让人看了感觉特别舒服,至少美丽是这么认为的。美丽觉得老师会表扬自己。她很兴奋。两天后,老师把美丽叫去了办公室,她说:“美丽,你的这幅画画错了。马不该是蓝色的,马只有黑色、褐色或是红棕色,但绝没有蓝色的。以后不要再… 相似文献
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卢筱玲 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z1):14
课堂训练内容人教版二年级下册“语文园地三·口语交际”。看一看1.家乡有什么美丽的景观?2.家乡有什么特产?3.家乡有什么发达的工业、先进的设施?想一想1.家乡有什么与众不同的风俗?2.家乡有哪些名人?3.你希望家乡的未来变成什么样?查一查1.问问长辈,自己的家乡过去是什么样?2.查阅资料,搜集关于家乡的文字和图片。3.可以把自己了解到的情况 相似文献
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刘莉 《学语文(初中版)》2005,(5):12-12
我们的家乡,有的是美丽幽静的江南水乡古镇;有的是一碧千里、茫茫的大草原;有的是宁静、优美的山乡村野;有的是繁华、喧嚣的都市城镇……不管在哪里,家乡都给我们留下了深刻的印象,美好的记忆。你愿意把你对家乡的爱,通过文字、行动来表达吗? 相似文献
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美术活动为幼儿表现认识、抒发情感提供了众多的机会,对提高教育效果有着积极作用。为此,我们十分重视在美术活动中实施“双爱”教育。在绘画作业中,我们有意识、有步骤地安排了画天安门、国旗、长城等内容,教育幼儿热爱首都,尊敬国旗。通过画熊猫,让幼儿知道那是我们的国宝;画少数民族小朋友的服饰,使幼儿了解我国是个多民族的国家。我们又带孩子去写生,在画家乡鳞次栉比的新住宅、美丽的雨山湖、秀丽的佳山过程中,孩子们身临家乡的美景之中,描绘着家乡的山山水水,对家乡的热爱之情也油然而生。为了让幼儿更好地了解祖国的灿烂文化,老师们设法找来中国名画让幼儿欣赏,例如:齐白石笔下那“活蹦乱跳”的虾;徐悲鸿笔下那千姿百态的马以及韩 相似文献