浅析游戏在足球教学中的应用

足球游戏教学,就是在足球教学过程中充分发挥足球游戏特性与优势所进行的一系列足球教学活动。足球游戏重要的优势在于能够营造一种良好的学习氛围,创设适宜的足球运动环境,使得足球教学更富有娱乐性与趣味性,它是足球教学中的一种重要的教学方式与运动手段。本文将结合目前高校体育教学现状,就足球游戏教学在足球教学中的积极意义、应用过程以及注意问题进行集中阐述。     

足球基本技术教学与训练多媒体网络软件的开发研究

运用教育学、计算机科学、体育教育学和运动训练学等学科的相关理论与方法,结合足球基本技术的特点,设计、开发多媒体网络化的足球基本技术教学与训练应用软件,探索计算机网络辅助教学与训练技术在足球基本技术教学与训练中的应用,旨在丰富足球教学与训练手段,实现足球基本技术较大规模的远程教学与训练,优化足球基本技术教学与训练过程,提高足球基本技术教学与训练效率。     

浅谈足球教学中足球游戏的运用

在足球教学中运用足球游戏,可很好的调动学生的学习主动性与积极性,本文首先论述了足球游戏在足球教学中的作用;其次,概述了如何有效的利用足球游戏进行足球教学;最后提出了在足球教学中运用足球游戏需要注意的一些问题。     

足球游戏提升小学足球训练质量

近年来,随着校园足球项目的开展与普及,足球教学与训练逐渐成为了小学体育教学中的重要内容。无论是每周一节足球课,还是每周几次的专业足球训练,小学生都可以在足球课堂教学与训练中了解足球知识,提升足球技术,培养体育精神。然而目前的小学足球教学与训练中还存在非常大的问题,传统教学与训练中采用的“老师的教”、“学生的练”随现阶段技战术的发展已经有些落后,甚至在教学设计、教学实施阶段都存在些许不合理。讲解、示范不到位,学生理解、练习不充分,导致教学与训练质量降低。笔者作为一名一线体育教师,将结合日常教学与训练,从足球游戏教学角度为切入点,重点研究足球游戏在教学与训练中的应用,希望可以从根本解决当前小学阶段足球教学与训练中的问题,有效提升小学足球教学与训练的质量,促使校园足球运动更好的发展。     

构建区域足球一体化教学模式的研究

对当前中小学足球教学存在的问题进行分析,探究构建中小学足球一体化教学模式,以提高足球教学的科学性与逻辑性,旨在使中小学各个水平学段的足球教学有效衔接,确保学生能掌握好足球运动技能,以促进校园足球可持续发展。     

高校足球多媒体教学实验研究

运用文献资料法、问卷调查法、实验法、专家访谈法、逻辑分析法等方法对足球多媒体教学特点及应用进行系统分析与研究,并通过与未采用多媒体技术教学的学生的成绩进行对比,探讨在传统教学的基础上如何利用多媒体技术丰富足球教学手段,优化足球教学过程,提高足球教学效率,从而为今后高校足球教学研究提供了理论和实践基础。     

2020年《校园足球》部分栏目选题计划

根据国家对校园足球的总体布局与实施纲要,进一步落实全国青少年校园足球工作领导小组办公室组织编写的《全国青少年校园足球教学指南》(以下简称《指南》)精神,在2019年的基础上,《校园足球》杂志继续围绕《指南》设计话题,引发讨论,以此促进足球教师从经验型教学转向科学系统的教学与训练,切实为提高学生的足球兴趣与水平服务。     

浅析高校足球教学中人文理念的渗透

高校足球教学是学校教学的一个重要组成部分,受应试教育和传统体育教学的＂功利思想＂影响,高校足球教学长期以来过分强调足球的技战术教学,而淡化了学生人文素质和思想道德等的培养。随着高校足球教学的不断发展,传统教学模式中的这种教学偏失必定会严重阻碍我国高校足球教学改革的发展和高校足球教学中素质教育的推进,因此,有理由相信,只有在高校足球教学中渗透人文理念和人文思想,才能与当今高校体育教学的发展相适应。本文通过分析在高校足球教学中渗透人文理念的必要性和方法,以期为我国高校     

2020年《校园足球》部分栏目选题计划

根据国家对校园足球的总体布局与实施纲要,进一步落实全国青少年校园足球工作领导小组办公室组织编写的《全国青少年校园足球教学指南》(以下简称《指南》)精神,在2019年的基础上,《校园足球》杂志继续围绕《指南》设计话题,引发讨论,以此促进足球教师从经验型教学转向科学系统的教学与训练,切实为提高学生的足球兴趣与水平服务。     

"足球操"的创编与运用

依据徒手操的设计与编排的原则,遵循足球运动的规律和特点,对“足球操”的设计与编排进行研究,归纳总结出科学合理的一系列“足球操”,为足球教学训练提供专门性的徒手操,丰富足球教学训练的手段,从而推动足球教学训练水平的提高。     

足球“五人制”比赛法在专业课教学中的运用

五人制足球是足球项目的一个变种。在五人制足球中,它是提高运动员足球技术,敏捷度和速度的绝好教育平台。它要求队员有敏捷的反应,快速的思维和精确的传球,也给将来进行常规足球教学与比赛奠定了绝佳的训练基础。因此遵循现代教育思想和足球技战术教学基本规律,从专业足球教学改革的实际出发,将＂五人制＂比赛法纳入足球课教学过程之中,通过实验对比分析,设计出一套足球技战术教学过程模式,对足球教学方法改革起着推动作用。     

足球游戏在大学足球教学中的应用

作为大学体育教育中一项重要内容,随着体育教育事业的不断发展,足球教学面临着新的教学任务和教学要求。传统的大学足球教学模式已经与时代发展不相协调,亟需引入创新型的教学模式来活跃足球课气氛、激发学生兴趣,而足球游戏便是时下最有效的方式之一。笔者将围绕在大学足球教学实际情况,分析足球游戏在大学足球教学的价值所在,并探讨科学有效的举措,实现足球游戏成功、高效地运用到教学实践活动中去,以此为广大高校足球教学提供有益的应用策略借鉴。     

浅谈新课标下职业高中足球教学影响因素及对策

足球教学是中职体育教学的重要内容之一,足球以其独特的观赏价值与健身价值深受广大学生的喜爱,但在职业高中开展足球教学也会遇到很多困难因素,如学生对足球运动的兴趣、学校的场地器材、体育教师足球专项技能及教学方法等因素的影响,如果不能很好地解决这些影响因素,势必会影响到职业高中足球教学的效果。在职业高中,创造良好的足球教学环境,提高教师专项技术及教学能力,培养职业高中学生足球运动兴趣及终身体育意识,最终达到提高职业高中学生身心健康和足球课堂教学效果。     

提高高校足球课堂教学效率的研究

随着世界足球运动的蓬勃发展,高校足球课堂教学也被越来越多的关注与研究。然而,受到诸多因素的影响,目前高校足球课堂教学效率低下,教学效果不明显。在当前高校足球的发展环境之下,如何有效地依托现有的教学资源,改进教学质量、提升教学效率成为当前高校足球教学发展的关键。笔者在进行日常的体育教学与研究的同时,也一直对高校足球课堂效率的提高有着思考,本文从教学主客体的关系、足球教学规律的认识和科学教学方法的使用等各方面进行集中阐述与表达。     

沙滩足球教学内容及方法的研究

沙滩足球教学内容和方法是开展沙滩足球教学的基础，查阅了大量的文献资料，观察分析了沙滩足球比赛的录像，并与传统足球教学进行比较，提出了沙滩足球教学内容的重点，教学中采用的形式及手段，为进一步开展沙滩足球教学研究提供参考依据。     

足球游戏对高校学生足球能力的影响

足球运动世界上最具影响力的运动之一,作为高校体育教学的重要内容,高校体育足球教学课程不仅可以为国家培养足球人才,还可以促进学生身心的全面健康发展。高校教师应设置合理的教学中的目标、原则,加强二者融合的创新与整合,以期营造活跃的足球课堂气氛,促进学生足球能力水平的提升,推动高校足球运动的可持续发展。本文围绕大学足球教学实际情况,针对现阶段足球教学存在的问题,结合足球游戏的特征,基于足球游戏的特有优势,分析将其引入足球教学活动的可行性和必然性,同时提出并探讨了科学有效应用的实践举措及注意事项。     

体育专业足球教学与训练运动损伤干预实验研究

运用实验对比法，对体育专业足球教学与训练采用运动损伤干预的效果进行分析，认为运动损伤干预对体育专业足球教学与训练有着非常显著的作用和意义，能有效减少和避免学生运动伤害事故的发生，有利于足球教学与训练的正常进行。     

湖北省体育教育专业足球课程教学环境调查分析

本文利用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,以湖北省本科体育教育专业足球课程研究对象,研究其足球教课程教学环境。结果显示：足球课程教学环境的整体满意,但是在足球教学心里环境与物理环境都有一定的不足急需改善。     

OBE教育理念下如何提升小学生足球技战术

当下，越来越多先进的教学理念被应用到教学实践中。OBE教育理念的贯彻与实施，对教师的综合素养提出了更高要求。于小学足球教学而言，教师需将培养学生各项能力为落脚点，合理组织教学活动。足球技术与战术培养是足球教学的重要构成部分。本文以OBE教育理念为研究视角，分析了提升小学生足球技术与战术的有效对策。     

以情促情 以趣引趣 乐享足球——基于游戏的小学足球课程开发与实施

近年来我国新课程教育改革全面发展,在新课改发展理念下,小学足球教学活动开展中,要将足球兴趣培育作为重要教学目标,让学生能保持最大热情参与其中,能乐享足球,为学生技战术水平提升与战术意识强化奠定基础。在小学足球教学过程中,教师要善于抓住学生兴趣爱好与心理特征,对足球游戏合理应用,发挥足球游戏应用价值,保障各类足球活动全面开展。