情商教学是当代大学生情商教育的关键

目前,我国高校情商教育严重缺失,引发了不少心理问题,这既有教育理念、体制方面的问题,也有人才方面的原因,解决这些问题的关键是加强情商教学。     

情商教育不可忽视

情商是相对于智商而提出的一种新观念.本文阐述了情商内涵、情商培养的内容、重要性及途径.家庭教育是情商教育的基点,学校教育是情商教育的重要场所.     

素质教育视野下的情商教育

情商教育又称社会及情绪学习教育。素质教育背景下我国情商教育发展进程中存在智商开发凌驾于情商培育之上,导致情商教育形同虚设;教学内容零散,教学目标模糊,系统性不足;教学时间不确定,情商教育缺乏长期性等问题。我国情商教育应转变观念,训练和培养学生的情感能力;系统设计情商培育内容,科学构建情商教育体系;坚持情商教育的长期性,做好打＂持久战＂的心理准备;建立＂学校—家庭—社会＂三位一体的情商教育体系等。     

情商之于家庭教育

情商是人的重要品质。当今家庭教育中存在着各种问题,我们往往忽略了孩子在情感方面的需求,更忽略了孩子情商的培养。怎样的家庭教育是成功的教育,怎样将情商教育渗透到家庭教育当中,的确是一门艺术。     

大学生创业教育中情商的培养

目前大多数高校的教育主要集中在创业模式等方面而往往缺乏针对性,特别是在大学生创业中情商的培养方面重视程度不够而影响创业的成功率,文章针对当前大学生在创业中容易出现的情商问题,探讨高校在如何通过情商教育提高创业的质量,真正实现以创业带动就业.     

高职院校情商教育有效途径探索

情商是大学生综合素质的重要组成部分,情商教育在大学生综合教育中占有重要地位。将高职院校情商教育与思想教育的紧密结合,是解决高职院校情商教育操作性缺失问题的重要途径。因而,在课程上将情商教育渗透到思想教育之中,从第一课堂、第二课堂、隐性教育、师资培训等四个方面着力寻找实施情商教育的有效途径,这对于高职学生情商的提高具有重要的现实意义。     

谈幼儿情商教育

当今教育环境下,中国基础教育中的应试教育已经走在世界前列,但是中国素质教育还仅局限于艺术、体育、技能等方面教育,中国孩子真正缺乏的是情绪、情感、人际、挫折、责任、态度、意志、行为等方面的心理素质教育,即情商教育。幼儿期是情商教育的关键期,本文就什么是情商?为什么要进行情商教育和怎样进行情商教育做了较详细的论述。     

中职生情商研究

情商教育已受到社会各界的高度重视,调查研究表明中职生在情商方面的问题可以通过情绪的调节、意志的磨炼、团队精神的培养、职业兴趣的培养,得到提高.     

情商教育要从娃娃抓起

情商教育是指在教育过程中培养人正确的态度、情绪、情感和信念等,以促进个体全面发展和整个社会全面进步的教育.在我国,对儿童开展情商教育,既有紧迫性,又有必要性.因为儿童时期是一个人身心发展的关键时期,而在我国,"重智商、轻情商"是严重的社会现实.必须加大力度从学校、社会、家庭等方面多管齐下对儿童进行情商教育.     

情商教育与学生情商的培养

情商教育是我国素质教育构成的一部分,情商发展将影响和决定学生今后的生存、竞争与发展,但现阶段我国情商教育却显得很薄弱。本文提出了学生情商的培养措施。     

大学生情商教育探析

情商是心理素质的核心部分,是学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要能力.只有智商与情商的有机结合,才能获得事业的成功.因此,在学校教育中,有意识地培养、训练、提高学生的情商,具有积极而深远的意义.探讨了情商的基本内涵、情商的教育意义,并对情商的培养和提高方法提出了自己的几点建议.     

试论教师的情商对写作教学的作用

本从分析情商的具体内涵入手，探讨了教师的情商对提高写作教学质量的作用以及对提高教师自身素质的指导意义。     

诗歌活动中对幼儿情商培育的初探

现代社会中决定人生成败的另一种智商——情感智商,引起教育界的重视。作者选择把幼儿最喜爱最易接受的诗歌活动作为情商培养的突破口,强调在文学活动中调动幼儿情商的内驱力,从内部激励情商的潜能的释放和发展,为幼儿将来如何适应社会、如何做人、如何生存和发展奠定了扎实的情商基础。     

计算机基础教学中融入情感教学初探

素质教育旨在谋求学生身心素质的整体发展,其中特别重视学生的情感发展。有研究表明,在成功的因素里,情商占有相当大的比例。在此论述在计算机教学中融入情感教学的重要性,以及在计算机与相关课程教学中的一些探索。     

智商(IQ)·情商(EQ)·心商(MQ)--不断更新的成功观念及其对素质教育的启示

素质教育是人类以自身的身心素质为对象的再生产和再创造.学生的身心素质潜能,是一个以心理活动为中心的生命活动和社会实践活动相互作用的社会化过程,需要我们敏于从社会心理学、文化生态学、教育卫生学等方面研究,从理论与实践的结合上探索学生身心素质社会化、文化化的教育社会心理机智.近年流行的智商、情商、心商理论,对更新成功观念进而推进素质教育,有着重要的意义.     

更新传统单智商观念 加强现代情商教育

中国的家长、教师向来重视智商教育,对情商教育则知之甚少。人才竞争,不仅仅是智商的竞争,而且更重要的是情商的竞争。因此,家长和教师在关心孩子的智商教育的同时,更要关心孩子的情商教育,情商是决定人生成功与否的关键。     

情商与师生关系

教师受学生欢迎的程度与其情商直接相关,教师在工作中要特别注意从了解自我、管理自我、激励自我、识别学生情绪、处理师生关系的能力等五个方面调控好自己的情绪。     

商映射的限制及复合映射和收缩映射与商映射的关系

商映射是涉及商空间的一个重要内容。首先讨论了商映射的限制还是一个商映射的一个条件,然后讨论有关复合映射与商映射的关系,最后指出收缩映射必为商映射。     

On the Uses of Emotion in English Teaching

In this thesis the importance of emotion in teaching English is emphasized and discussed. Learners have no interests because of the difficulties they meet while learning English. The emotion not only influences on students’ study, but also on their psychological healthy. As is well known,the emotion quotient is more important than intelligent in modern society.