CMOS过采样ADC的MATLAB仿真设计

在分析∑-△模数转换器原理的基础上,探讨了抽取数字滤波器的高效实现结构,通过MATLAB建模仿真设计了过采样∑-△A/D转换器.采用多级联结构,降低计算复杂性,减少数字处理量,并有效地减小了硬件的功耗.     

一种数字下变频器中抽取滤波器链的设计与实现

数据抽取是数字下变频器的核心技术之一,抽取滤波器链设计的优劣将直接影响整机的工作性能。文章介绍了总抽取因子为256的抽取滤波器链设计,并用Matlab软件对其性能进行了仿真,最后,在专用数字下变频器HSP50216上构建了该抽取滤波器链。     

用MATLAB设计IIR数字滤波器

IIR数字滤波器的设计方法要借助于模拟滤波器的设计方法。主要研究模拟滤波器的逼近方法和模拟滤波器的数字仿真。利用模拟滤波器来设计数字滤波器,即从已知的模拟滤波器系统函数Ha（s）求数字滤波器的系统函数H（z）。还研究用MATLAB来实现IIR滤波器的计算机辅助设计。     

基于Matlab的IIR数字滤波器设计

介绍了基于Matlab的IIR数字滤波器设计方法。先确定数字滤波器的性能指标,再按照一定的映射规则(冲激响应不变法或双线性变换法)变换成模拟滤波器的性能指标,然后采用一定的逼近方法(巴特沃斯型或切比雪夫型)设计模拟滤波器,最后将模拟滤波器按照同样的映射规则转变成数字滤波器。同时介绍了设计IIR数字滤波器常用的Matlab函数。通过Matlab实验仿真,利用介绍的数字滤波器的设计方法,成功地设计出了满足预定指标的各型IIR数字滤波器。     

基于MATLAB的数字滤波器设计实现

数字滤波器是数字信号处理中的重要组成部分．本文提出一种数字滤波器的设计方法——基于MATLAB的数字滤波器的原理与实现．文章通过一FIR滤波器设计实例说明如何利用MATLAB来完成数字滤波器的设计．仿真表明,设计结果的各项性能指标均达到指定要求,设计过程简便易行．     

基于MATLAB的FIR/IIR滤波器分析与设计研究

数字滤波器在数字信号处理领域中已经得到广泛应用,利用MATLAB的数字滤波器设计工具箱可以快速有效地设计各种FIR/IIR数字滤波器,设计简单方便。在设计过程中可以随时对比设计要求和滤波器特性,并可通过不断调整参数,以使滤波器的设计达到最优化。     

CIC抽取滤波器的研究和设计

介绍了一种多采样率CIC抽取滤波器.研究了滤波器的原理,重点分析了设计过程中滤波器的误差.在此基础上,用一个滤波器的设计实例验证了滤波器的误差理论,并验证了CIC抽取滤波器通过采样速率变换因子R可降低滤波器的工作频率.结果表明,利用软件控制R可实现多采样率.     

用改进的窗函数设计FIR数字滤波器

窗函数设计FIR数字滤波器已多年,近年来,用优化技术设计数字滤波器十分流行,论文提出了一种新方法对窗函数进行改进,这种窗函数不同于以往的Hann窗、Hamming窗、Blackman窗,它先将余弦序列线性组合为窗函数,然后根据FIR数字滤波器的特性对数字滤波器的幅度条件进行线性规划.并且给出了改进窗函数的算法.最后,用该方法设计出了FIR数字滤波器的仿真实例,并与用Hamming窗、Blackman窗方法设计的FIR滤波器进行对比,仿真结果表明用该方法设计的滤波器满足设计规格.     

基于VHDL语言的FIR数字滤波器的实现

主要利用硬件描述语言实现FIR数字滤波器的设计。介绍了数字滤波器的研究背景、发展过程和应用现状,分析了传统的数字硬件系统设计方法与采用硬件描述语言的数字硬件系统设计方法的不同,重点阐述了FIR数字滤波器的原理和采用硬件描述语言的设计方法,在QuartusII6.0环境中设计了采样频率为44KHz,截止频率为10.4KHz,输入8位输出8位的线性相位FIR数字滤波器,给出了设计的仿真结果。结果表明该设计能够满足FIR数字滤波器的设计要求,对FPGA硬件资源的利用高效合理。     

用脉冲响应不变法设计IIR数字低通滤波器

本设计采用脉冲响应不变法设计IIR数字低通滤波器,所以在根据脉冲响应不变法设计出来的IIR数字滤波器会很好地重现原模拟滤波器的频率特性;数字滤波器的单位脉冲响应完全模仿模拟滤波器的单位脉冲响应,时域特性逼近好,但容易产生频谱混叠现象,只适合低通和带通滤波器的设计,不适合高通和带阻滤波器的设计。     

Educators’ Perceptions of Student Digital Citizenship Practices

Abstract

Digital citizenship, defined as exhibiting appropriate and responsible behavior with digital technology use, is an essential component of technology education. The purpose of this study was to examine K-12 educators’ perceptions of their students' digital citizenship knowledge and practices as they relate to cyberbullying, digital footprint, digital privacy, digital netiquette, and digital identity. One hundred and seven educators responded to a survey on digital citizenship practices. Based on the educators' perceptions, student understanding and practice of digital citizenship were rated as not well for most of the items on the survey. While educators' perceptions of their students' digital citizenship practices did not vary among school levels or based on their roles as teachers or technology coaches, educators who taught digital citizenship had higher perceptions of their students' digital citizenship practices.     

基于产业需求的数字媒体技术专业人才培养模式研究

为解决高校数字媒体技术专业存在的人才培养模式滞后于产业需求的问题,提出基于产业需求的数字媒体技术专业人才培养模式。该人才培养模式的人才培养定位适应数字媒体技术产业发展的需求,专业技能规格与数字媒体技术产业最新技术发展同步,课程体系设置以新知识特色课程为主导,从而使得这种人才培养模式能够满足产业的需求。因此,基于产业需求的数字媒体技术专业人才培养模式可解决我国数字媒体技术专业人才培养模式存在的问题,并可以在开设数字媒体技术专业的高校中推广、复制。     

校园数码产品的营销战略

本文分析了校园市场以及IT数码产品的特点,并通过对IT数码产品在校园营销中存在的一些问题及大学生对数码产品的需求特点分析,得出了IT数码产品校园营销的策略。     

中小型数字图书馆建设策略研究

立足于国内外数字图书馆的理论研究以及数字化建设的实践活动,阐述了建立数字化图书馆的意义、数字化图书馆的发展、数字图书馆的优势及建设存在的问题,最后提出中小型图书馆数字化建设的策略。     

数据赋能工程教育转型:欧洲数字化战略报告分析

数字化转型趋势下,欧洲正经受传统工业文化传承与创新双重挑战。近年来,随着"工业4.0"的提出和计划实施,为破解传统工业数字化转型带来的数字工程师短缺问题,欧盟及欧洲各国相继出台数字化战略。相关报告提出通过统一数字化能力标准、创新数字化学徒计划及培育数字化教育生态,构建工程师全覆盖的数字教育体系,培养具备数字化能力的工程科技人才。在对美国数字化战略系列报告分析基础上,本研究继续围绕全球数字化战略实施,对欧洲数字化战略报告文本及相关行动计划进行挖掘,尝试为数字时代我国工程教育创新与新工科建设提供参考,为国家数字战略谋划及以数字化能力建设为核心的工程师培养与开发提供研究支撑。     

基于区块链技术的数字资产确权交易模型研究

针对传统数字资产版权登记、签权、授权、交易等问题,提出基于区块链技术的数字资产确权交易模型;研究并设计该模型的逻辑结构及模型中数字签名、版权注册、区块链智能合约等模块的流程设计;在模型关键模块流程设计的基础上,重点结合数字签名技术、区块链智能合约、非对称数字加密等技术和相关的算法,实现了基于区块链技术的数字资产确权交易模型。最后,通过实验验证了模型中数字签名身份验证及数字内容解密算法的安全性和相关性能。     

数字时代高校教师数字素养提升策略研究

数字时代的高校教师需具备数字素养以应对新型技术整合教学的挑战,帮助学习者充分适应未来的智能化社会.文章对比国内外数字素养研究,分析探讨了数字素养的内涵及其构成要素,制定了数字时代高校教师数字素养框架,并据此提出高校教师提高数字素养的策略:需要政府层面制定具有层级的高校教育者数字素养框架;需要重点探索高校教师数字素养与学...     

基于数字水印的教育资源版权保护

数字教育资源的保护版权是教育信息化发展中出现的重要问题。文章总结了数字版权保护的技术现状,认为数字水印必将成为教育资源版权保护的重要工具。文章分析了数字水印版权保护的技术现状和数字教育资源的特点,提出基于数字水印的教育资源的版权保护方案,并将文本数字水印作为重点研究方向。     

数字逻辑电路实验系统设计与开发

论文着重介绍了数字逻辑电路实验系统设计思路和主要内容,对数字逻辑电路实验系统的三个主要部分:门电路和触发器基本应用实验、基于FPGA的数字系统综合设计实验、基于通用型中小规模数字器件的综合设计实验分别进行了改进和设计开发,实践结果证明该实验系统取得了较好的教学效果。     

数字教材的形态特征与功能模型

随着平板电脑和智能手机等高性能终端设备的日渐普及,移动阅读等电子阅读方式已成为人们数字化生活的重要组成部分。在教育教学领域,数字教材作为推行教学改革、开启智慧教育、提升教学质量的关键环节与核心要素,也越来越受到人们的重视,成为当前的研究热点。准确把握数字教材的概念、形态与功能,是数字教材推广应用的前提。从媒体特征的差异性来看,数字教材经历了三种不同的发展形态--静态媒体数字教材、多媒体数字教材和富媒体数字教材,并且随着技术的发展,其媒体资源的丰富性、交互性、动态性始终在不断增强。从支持教与学的角度来看,数字教材功能模型应以数字教材内容为核心,以工具软件、终端设施及网络平台为支持环境,在此基础上再进行具体功能的设计,以为数字教材的标准化与规范化建设提供参考与借鉴。