共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
姜嘉怡 《第二课堂(小学)》2011,(Z2):34-37
我一出生便认识他了,命中注定了的。我对他的记忆是从他第一次打我开始的。在此之前,他一直把我丢在保姆家,他没有时间可以分出来跟我相处,尽一个父亲的责任,他也没有给我更多的机会让我记忆我们之间发生的事情。直到我要上小学的那一 相似文献
2.
3.
刘墉 《中学生(作文版)》2005,(1)
人生的旅途上,父亲只陪我度过最初的九年,但在我幼小的记忆中,却留下非常深刻的画面,清晰到即使在三十二年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前。我甚至觉得父亲成了我童年的代名词,从他逝去,我就失去了天真的童年。 最早最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯,每天下班才进门,就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西装裤不被磨得起毛。 父亲的怀抱也是可爱的游乐场,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间,我记得很清楚,那里面有着银白的长毛,很软,也很暖,尤其是他抱着我来回走动的时候,使我有一种 相似文献
4.
北师大版语文第十册《面对错误》一课,记述了著名作家林海音小时候因为偷懒挨了父亲的打,从此再也没有迟到的事情。学完这一课,笔者让学生结合自己的实际生活谈谈感受,有些学生说:"我觉得父亲不应该打作者,他打作者的行为或许在作者幼小的心灵留下了烙印,如果经常遭父亲的打,她的心可能会受到伤害,她的内心或许会留下阴影,这对她将来的健康成长非常不利。如果遇上别的孩子,他们一时想 相似文献
5.
6.
胡贝 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)
他没有帮我补过一次功课,他没有在我濒临失望的时候留下一点安慰,他没有在我被鲜花与掌声包围的时候给我一个会心的微笑。记忆中,只模糊地呈现出他高大的身影,似乎冷漠而又遥远。那就是我的父亲。我没有布娃娃,因为早熟;我喜欢把自己锁在阴暗的小屋里涂涂画画,因为我没有朋友;我伤心的时候不会掉眼泪,因为我不需要别人的怜悯与同情。这就是我的童年。我一直都很乖的,可十几年的乖巧却换不来父亲的关注,我发誓终有一天我会让父亲为我而骄傲。我越来越优秀,越来越自信,但父亲的沉默却让我陷入无尽的伤感。有时候,我发觉父亲就像一座冰山,冰山… 相似文献
7.
8.
《快乐阅读》2014,(24)
正似乎从一生下来,我就是专门跟父亲作对的。落地才三天,我就有了自己的意愿,就是不愿意让父亲抱。别人抱着好好的,只要父亲伸手接过我,我马上就会号啕大哭。为此,从我有记忆开始,父亲几乎就没抱过我。后来我有了弟弟,这个弟弟乖巧得让我嫉妒。父亲什么时候抱他,他都嘿嘿直乐,他成了父亲的心肝宝贝。父亲用胡子扎得弟弟乐得快岔了气是我们家最温馨的一幕。我则和姐姐一样,躲到父母眼光之外的角落里。我不像姐姐那样黯然神伤,我向来就是站在父亲的对立面的,我不会为弟弟吃醋。于是一点也不意外地,我成了父亲的撒气筒。但我从来不在父亲面前哭,特别是在父亲打我的时候。有时他都打急了,失去了耐心,我却一如平时,面无表情。哭?求饶?跑?那我不是败了吗?于是,我和父亲开始了漫长的"拉锯战"。 相似文献
9.
10.
11.
宽容七法 总被引:1,自引:0,他引:1
吴安 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(7):15-16
我从小生活在农村 ,一边读书 ,一边随务农的母亲学干农活。课余或节假日 ,母亲都严格地给我规定任务 ,不准我有任何偷懒。她没有文化 ,很少过问我的学习。父亲是干部 ,每年在一起相处的时间虽然不多 ,但他很关心我的学业。他是个师范生 ,教育指点我很讲方法。他讲话循循善诱、和风细雨 ,以宽容待人 ,当我的情绪或学习有波动时 ,他不急不躁 ,耐心开导。在我的记忆中没有“训斥”二字 ,也从来没有给我规定多少识字、作文的任务。他让我翻他过去读过的书 ,喜欢给我买书、订报刊 ,从连环画、《小朋友》到大部头的小说 ,他给我设置了许多阅读条件… 相似文献
12.
父亲已八十有余,仍单独生活,可他有四对儿女,却无一人在其身旁。母亲在世时,父亲忙于家中几口人的口粮,整日在外劳作,不曾做过饭,洗过衣。香港回归的那一天,母亲去了,离开了她的八个儿女,离开了她相濡以沫的丈夫——我的父亲。那时,我在家乡上班,能经常看到父亲,他很消极,他常说,他听到母亲在他床边哭泣。从此,父亲就日渐消瘦下去,眼中没有了往日的明亮,笑容也逐渐从他脸上消失。在我的记忆里,他总是和蔼的容颜失去了温暖,变得漠然。我们想法劝慰父亲,并且拿走了与母亲有关的一切物品。可我知道,我们拿不走母亲几十年留在父亲脑海中的记忆。也只能让时间去淡化它,使它不再凸现在父亲眼前。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
我的父亲杨贤江逝世已经整整五十年了。他离开我是这样的早,竟没有来得及在我的记忆中留下印象。但是,几十年来,他却一直活在我的心里。从童年时期起,我从母亲的思念中就开始知道了父亲;少年时期,我从父母朋友的回忆中又听说了父亲,并把他同“共产党员”这个陌生而又亲切的称号联结起来;青年时期,我反复诵读着革命老前辈们在父亲逝世十八周年时所写的纪念文 相似文献