试析青少年摔跤运动员体能训练

摔跤作为一种古老的运动项目,具有对抗性、竞技性、观赏性等特点,深受社会大众的喜爱。摔跤比赛既是运动员体能的对抗,也是智慧的较量。在青少年摔跤运动员的日常训练中,体能训练是必不可少的,其不仅可以提高青少年摔跤运动员的身体素质,还可以提高技战术水平。体能训练对于青少年摔跤运动员运动水平的提高具有重要的意义和价值。基于此,本文首先对青少年摔跤运动员体能训练的内容进行了介绍,其次分析了青少年摔跤运动员体能训练应遵循的原则,最后从几个方面提出了青少年摔跤运动员体能训练的方法。     

摔跤运动员运动损伤状况研究--以河南省体育中学为例

目前对于摔跤运动员运动损伤的研究远远无法相比于河南省体育中学摔跤运动员的发展规模,研究的更新速度较慢,跟不上河南省摔跤运动员运动水平的发展速度,通过文献综述法、研究分析法、逻辑分析法、数理统计法对摔跤运动员运动损伤的后继研究不足,缺乏系统性、长期追踪性研究。通过研究得出建议,加大摔跤运动员运动损伤研究的引导、加大摔跤运动员运动损伤各项科研经费的投入力度、加大和鼓励摔跤运动员运动损伤项目研究申请审批,构建河南省对代表性重竞技运动项目运动员运动损伤全面探索的局面。     

摔跤

<正>摔跤被公认为是世界上最早的竞技体育运动,希腊、埃及、中国以及日本等国家的古代文明中都有摔跤的文字记载。古代奥运会在公元前776年诞生之时,摔跤就是其中的一项比赛,而且一直是历届奥运会的比赛项目。现代摔跤运动起源于希腊,古希腊人非常崇尚摔跤运动。相传,神话中的英雄捷谢伊——雅典民主奠基人,从雅典女神那里学来了摔跤规则,从而发展了摔跤运动。当时有人这样说:"摔跤是最完善、最全面、最协调的一项运动,它是全部体育运动的结晶。"当时希腊有许多著名的哲学家、诗人和军事将     

中国和俄罗斯摔跤后备人才培养中关键问题的比较研究

采用文献资料、访谈、调查和逻辑分析等方法,对中、俄两国摔跤后备人才培养中的关键问题进行了比较研究,分析总结出我国摔跤后备人才培养中的不足,得出以下主要研究结论:1)我国摔跤运动的普及和参与程度较差,摔跤运动员的始训年龄较晚,错过了发展关键能力的敏感期;2)我国摔跤基础训练过程可能部分存在过早专项化训练的现象;3)我国青少年摔跤运动员参加正式比赛的次数较少;4)我国的摔跤教练员在理论水平方面虽然没有明显不足,但是部分教练员缺乏从小系统训练摔跤的经历.     

古典式、自由式摔跤与中国式摔跤的区别

古典式、自由式摔跤与中国式摔跤的区别有以下几点: 一、运动员穿的跤服不同。古典式、自由式摔跤运动员穿背心和短裤相连的紧身跤服;中国式摔跤的跤服是运动员上身穿短袖多层棉布制成的跤衣,系腰带,下身穿长裤。二、古典式、自由式摔跤垫子是圆形的:中国式摔跤垫子是正方形的。三、中国式摔跤比赛可以抓跤衣,只能站着摔,摔倒后立即松手;古典式、自由式摔跤比赛不允许抓跤衣,摔倒后还可进行跪撑角斗。四、古典式、自由式摔跤每场比赛一局,净摔5分钟:中国式摔跤     

意识潜力在摔跤运动训练中运用

在摔跤竞赛中,摔跤的速度和力量都会对选手身体的不同部位产生相应作用。在专门的摔跤竞赛中,摔跤选手能够通过对手全身肌肉的收缩程度确定对方的动作及用力方式,这都是摔跤项目经常运用的心理战术,同时又是对专业摔跤选手意志能力的测试。本篇对摔跤项目训练方法的主要知识点进行了简单介绍,阐述了意识潜力的内涵,研究了意志潜能在摔跤项目训练方法中的意义,论述了意志潜能在摔跤项目训练方法中的具体应用。     

中国摔跤文化的历史解读

摔跤是中国传统体育项目之一,起始于古代军事化训练,中国摔跤强烈的对抗健身性使其一直受到历代兵家重视.而后中国摔跤文化又转向表演化.秦朝首开摔跤表演先河,唐朝表演达到极致,秦朝出现摔跤表演艺人"角抵俳优",而到唐朝出现摔跤表演专业训练组织和专职表演人员.皇族的追捧和宋代瓦舍的发现促进摔跤的表演娱乐化,宋代打擂比赛形式促进摔跤竞技娱乐化,中国摔跤文化的娱乐化兴盛起来.最后是中国摔跤文化的民间化开展,可以说从军队走向舞台是摔跤表演的娱乐化,而从擂台走到跤场是摔跤竞技的民间化.     

中国式摔跤发展的战略思考

中国式摔跤是我国的一项传统民族体育运动项目,本研究通过对中国式摔跤的发展历史、中国式摔跤的发展现状以及中国式摔跤进一步发展的战略等方面的阐述,为继承和弘扬中国式摔跤这一优秀的民族传统文化以及民族精神进行有益的探索和研究。     

关于全国摔跤训练改革的意见

女子摔跤是重点项目,男子摔跤是老项目,按照《奥运争光计划》,摔跤2004年奥运会争取金牌2008年保证金牌,实现我国摔跤事业稳步、持续、科学发展,拟对目前的摔跤训练进行改革和调整。 一、指导思想和原则 目前的摔跤训练改革,主要是:第一,改革以地方利益全国冠军为主的思想意     

关于摔跤科研工作的意见

为加强摔跤科研工作,健全科研队伍,深入训练一线,真正使科研工作成为摔跤发展的第一生产力,特提出如下意见: 一、提高科研先行意识,加强科学摔跤观念。 摔跤工作者特别是从事摔跤研究的科研人员要树立科研先行意识,用科研成果来指导摔跤训练,不能把科研工作仅仅作     

摔跤运动员认知方式与注意广度、注意分配特征的相关研究

采用镶嵌图形测验(EVT)、注意广度测验和注意分配实验(采用单双重任务)作为测查工具,探讨男子摔跤运动员认知方式特点,及场独立性与场依存性摔跤运动员的注意广度、注意分配特征是否具有差异.结果发现:优秀男子摔跤运动员认知方式以场独立性为主,一般男子摔跤运动员认知方式以场依存性为主;场独立性摔跤运动员注意广度能力明显好于场依存性摔跤运动员;而场独立性与场依存性摔跤运动员的注意分配能力没有区别.     

全国摔跤裁判员注册管理规定

为加强全国摔跤裁判员队伍建设,完善全国摔跤裁判员队伍管理,保证摔跤全国竞赛工作在公平、公正、公开的基础上有序进行,有利于提高我国摔跤水平,依据国家体育总局关于对全国裁判员进行考核、注册等有关规定制定本规定。 第一条:全国摔跤裁判员实行注册管     

关于进一步加强摔跤后备训练工作的意见

后备是冠军的摇篮,是摔跤的基础。在国际摔跤迅速发展的当前和我国举办2008年奥运会的迫切需要,摔跤后备人才的培养和掘起尤为重要。为进一步加强摔跤后备训练工作,特提出以下意见: 一、领导重视,加强后备训练。 各级领导和训练部门要把摔跤后备训练作为奥运会摔跤突破的重要战略措施,     

关于迅速提高摔跤教练员素质和水平的意见

教练是金牌工程主体中的主力。摔跤教练多数来自运动员,加上许多有经验的老教练相继离退,目前摔跤出现了高水平教练严重匮乏,严重阻碍了摔跤运动水平的提高和项目的发展,为此摔跤教练的素质和水平必须迅速提高。具体意见如下: 一、解放思想、打破常规,利用一切科研成果,为提高摔跤教练水平服务,为摔跤     

走出低谷,创新突破,实力制胜,誓死夺金——马文广主任在2003年全国摔跤训练工作会议上的讲话

同志们: 今天在这里举行全国摔跤训练工作会议,请来了几十位省市体育局的训练处长、中心主任、体工队长及领队和主教练及裁判代表,说明全国对摔跤项目寄予厚望,很有信心;全国有这么多省区市开展摔跤项目,证明我国摔跤的基础和能力;有这么多各级领导和各届人士关心支持摔跤项目,说明中国摔跤与世界水平为期不远了。     

浅谈古典跤跪撑技术在比赛中的作用

一、古典式摔跤项目的特点及反抱躯干技术1、古典式摔跤项目特点古典式摔跤项目规则规定,在比赛中运动员只能使用上肢、躯干、头颈,不能使用髋关节以下动作。古典式摔跤比赛是由运动员进攻和防守组成的,攻、防是对立统一的,进攻是为了得分并战胜对手,防守是为了阻止和破坏对手技术动作而得分,最终目的也是为了取得比赛的胜利。而在古典式摔跤     

我国摔跤项目后备人才培养路径研究

在中国摔跤文化推广以及各类型摔跤人才培养的过程中,需要对现有预备人员及教练的素质进行提升,并通过完善摔跤比赛培训管理的制度,不断推广中国的摔跤项目。文章对摔跤项目后备人才培养路径进行探讨分析,为促进我国摔跤人才的培养提供参考。     

自由式摔跤损伤及预防对策

摔跤为强对抗性体育运动,专项技巧高,对体能的需求较高。文章围绕摔跤运动受伤的性质、位置、原因、防治等重点问题展开分析探讨,希望帮助选手了解摔跤练习和运动受伤的发生原理,有针对性地进行防治与护理,降低摔跤运动受伤的发生几率,最大限度消除损伤带来的危害。     

对摔跤训练四个层面的认识

要想使摔跤训练有序的进行或少走弯路，就要抓住摔跤训练的“纲”。根据摔跤项目的特点，我认为摔跤训练的“纲”有四个方面，即力量是基础、技术是根本、速度是灵魂、耐力是保证。     

新疆摔跤在九运会能夺金建功吗？

新疆摔跤曾经是全国摔跤的领头羊，以获得全国108枚金牌的辉煌成绩令国内摔跤界仰目。新疆摔跤又因10年来没有金牌而令国内摔跤界人士困惑，难道新疆摔跤真的就没有希望和盼头了吗？