理解的礼物

我第一次走进威格登先生的糖果店时,大概四岁。一进门,就被满柜台可爱的糖果吸引住了。我贪心地向威格登先生要了一大堆各式各样的糖果。威格登先生问我：“你有这么多钱吗？”“我有许多钱。”我伸出了紧握着的拳头,放了一大把樱桃种子在他手里。盛格登先生一下愣住了,盯着他手里的东西看了老半天。然后,他又看看我。“够了吗？”我有些忐忑不安地问。     

4岁时的糖果店

我第一次跑进魏格登先生的糖果店,大概是4岁.现在时隔半世纪了,我还清楚地记得那间摆满许多一分钱就买得到糖果的可爱铺子,甚至连它的气味好像都闻得到.魏格登先生每听到前门的小铃发出轻微的叮当声,必定悄悄地出来,走到糖果柜台的后面.他那时已经很老,满头银白细发.     

知心的礼物

我第一次跑进魏格登先生的糖果店, 大概在4岁左右。现在时隔半世纪以上, 我还清楚地记得那间摆满许多1分钱就 买得到手的糖果的可爱铺子,甚至连它的 气味好像都闻得到。魏格登先生每听到前 门的小铃发出轻微的叮当声。必定悄悄地 出来,走到糖果柜台的后面。他那时已经 很老,满头银白细发。 我在童年从未见过一大堆这样富于 吸引力的美味排列在自己的面前。要从其 中选择一种,实在伤脑筋。每一种糖,要先 想像它是什么味道,决定要不要买,然后 才能考虑第二种。魏格登先生把挑好的糖     

知心的礼物

我第一次跑进魏格登先生的糖果店,大概总在4岁左右,现在时隔半世纪以上,我还清楚地记得那间摆满许多1分钱就买得到手的糖果的可爱铺子,甚至连它的气味好像都闻得到,魏格登先生每听到前门的小铃发出轻微的叮当声,必定悄悄地出来,走到糖果柜台的后面。他那时已经很老,满头银白细发。     

理解馈赠

在成年人的商品世界里,孩子的纯真很容易被摧毁.但是有些成年人用心良苦地保护它,即使这样做意味着要损失一些利益.本文的叙述者小时候在威格登先生的糖果店中就有过一次奇妙的经历.长大后,他又将威格登先生馈赠的理解传给了其他的孩子.读下去,你就会知道发生了什么.     

童年的六粒樱桃树种

无论什么时候,维格戴恩先生一听到门前的铃铛叮口当、叮哕地响了起来,他就会静静地走出来,站在摆满糖果的柜台后面等候顾客。那时,我尚不知道钱究竟是干什么用的。我只注意到母亲往往要递给那位老人一些东西,然后母亲便会拿一包或一袋美味的糖果。[第一段]     

提问

我曾读过一则趣闻,说的是美国滑稽大师马丁·格登纳根据哈佛大学著名数学教授贝克先生告诉他的计策,设计了具有艺术性的使人无法回绝的提问,成功地邀请了一位年轻姑娘一道吃晚饭的故事。马丁·格登纳首先对那位年轻的姑娘说:“我有三个问题,每个问题请你给我肯定或者否定的回答。”     

好孩子

正[汉语翻译]小罗伯特向妈妈要两分钱。"昨天我给你的钱你用去干什么了?""我把它给了一个可怜的老太婆。"他回答说。"你真是个好孩子,"妈妈骄傲地说,"我再给你两分钱。可你为什么对那个老太太那么感兴趣呢?""她是个卖糖果的。"     

儿子卖废品

儿子5岁了,已经学会识别人民币,他知道钱不仅可以买糖果饼干、包子、馒头,还可以买各种各样的玩具。有时他一天要缠我几次:"妈妈,给我5角钱,我要买捕虎棋。"过一     

神奇的糖果

作为教育工作者,对陶行知先生《四块糖果》的故事肯定是略知一二的。我们不得不佩服行知先生高尚的人格和高超的教育智慧。我也发现"糖果"类的东西对于小学生,特别是中低段的孩子来说,的确具有超越糖果本身意义的神奇价值。     

赏识教育的有效策略

正著名教育家陶行知先生有个"四块糖果"的故事。陶行知在担任育才小学校长时,有一天他看见学生王友用泥块砸伤了同学,他立刻制止了王友的行为并让他放学后到办公室一趟。放学后,学生陆续离开了学校,陶行知来到办公室门口,看见王友已经在那儿等着了,他二话不说掏出一块糖果递给王友:"这是奖给你的,因为你按时来到这里,我却迟到了。"正当王友半信半疑地接过糖果,陶行知又掏出一块糖果放到他手里:"这也是奖给你的,因     

好孩子

小罗伯特向妈妈要两分钱。"昨天给你的钱干什么了?""我给了一个可怜的老太婆。"他回答说。"你真是个好孩子,"妈妈骄傲地说",再给两分钱。可你为什么对那位老太太那么感趣呢?""她是个卖糖果的。"     

双语幽默

好孩子小罗伯特向妈妈要两分钱。"昨天给你的钱干什么了?""我给了一个可怜的老太婆,"他回答说。"你真是个好孩子,"妈妈骄傲地说。"再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢?""她是个卖糖果的。"     

不一样的皮皮

我们在开展小班主题活动"糖果甜甜"时,安排了带孩子到超市去观察、了解糖果的活动。到了超市门口,我向孩子们提出了"找糖果"的要求:今天我们到超市找一找哪里有糖果,有哪些糖果是我们以前没有看到过的,把你看到的、喜欢的糖果告诉大家。     

巧用“妙计”

老一代教育家陶行知先生有一个“四块糖果”的故事。当时陶先生任育才小学校长。一天，他发现学生王友用泥块砸同学，当即制止了王友，并令王友放学时到校长办公室。放学后陶先生来到校长室，见王友已等在门口。陶先生当即掏出一块糖果送给他：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，我却迟到了。”当王友怀疑地接过糖果后，陶先生又掏出一颗糖果放到他手里：“这也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，     

“四块糖果”故事的心理学解读

大家都知道陶行知先生“四块糖果”的教育故事。他在担任小学的校长时,看到一名男生打班上的学生,当即制止了他,并要他放学后去校长室。放学后男孩子已经等候在校长室准备挨训,陶行知先生却掏出一块糖果送给他,说：“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男孩惊异地接过糖果。随后陶行知又掏出了块糖果放在他手上,说：“这块糖果也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立刻就停手了,这说明你很尊重我。”     

奖他四块糖果之后

一天下午,我刚走进校门,就发现我班的程程正拿着沙包追打另一个同学。我当即制止了他,让他随后到我办公室来。上楼时,碰到一个要结婚的老师,送给我一把喜糖。来到办公室,程程已在门口等候。突然间,我想到陶行知先生“四块糖果”的故事,于是有了主意。我掏出一块糖果给他:“这是     

朱迪的爸爸是清洁工

<正>斯维尔斯先生想了解一下自己的学生长大后要干什么。"我爸爸在一家银行工作,"比利·米兹尔说,"我猜,我也要去银行工作。银行有很多钱。""我爸妈有一家杂货店,"艾米·迪萨尔沃说,"可我想当一名飞行员。"斯维尔斯先生让朱迪说说,坐在后排的女生爆出了笑声。雪莉·丹尼斯喊道:"朱迪的爸爸是个清洁工!我的     

陶行知和乔布斯:糖的故事

一块糖怎么把陶行知先生和乔布斯联系起来了呢?虽说陶行知先生早年曾在美国留过学,但他去世的时候乔布斯还没有出生。何"糖"之有?当然,陶行知先生四块糖果的故事很有名。那是他在育才学校当校长的时候,有一     

花钱消费的技巧

这里是一些如何让你成为一个理智的、省钱的超级买家的技巧和提示。我真的需要这些东西吗?你想买糖果,但是看到了巧克力在促销。你应该买巧克力还是坚持买糖果?下面是一些小提示:我想要巧克力吗?这是我喜欢的那种巧克力吗?巧克力是降价了,但是我能买得起吗?巧克力比糖果要便宜吗?如果不是,我应该买糖果,把剩下的钱用于下周请客。