用控制论的理论改进体操技术教学

控制论是一门研究机器和生物控制与通讯的科学。已经在军事、工业、科学研究中发挥了特殊的作用。在体育教学训练领域,也开始探索用控制论的理论指导科学的教学与训练。这是体育科学发展的一条必经之路,也是现代科学技术在体育领域里应用的必然结果。体操教学是一个有目的、有计划、有组织的活动,是可以用控制论的方法进行研究的。从控制论角度认识体操教学过程,不仅可以加强教学原     

“三论”在运动训练和教学中的应用

六十年代以后,控制论进入运动科学领域,一个新的科学思想分支——运动控制论正在逐渐形成。运动控制论提出的思想和方法对体育教学和运动训练过程的传统概念给予了重大补充,体育工作者应用控制论的思想和方法——关于最佳控制一般规律的科学,极大地提高和完善了体育教学和运动训练过程的效果和精确性,从而使体育科学趋     

少年花样滑冰运动员的评价和选材

前言国际和国内有许多学者,对不同项目运动员的身体素质和运动技能的形成作了大量的研究。后来又有些学者(如霍布金斯、诗鲁等人),依据系统论与控制论的原则,阐明了运动训练中机体素质、机能与运动员的形态结构、机能机制及心理等因素的内在联系,并对运动员的评价与选材找到了比较科学的依据。本文的目的就在于,根据系统论与控制论的原则,用形态结构、机能、身体素质及运动技能等多因素综合分析的方法,探讨少年花样滑冰运动员的训练效果,求出多因素     

试论控制论在体育教学和训练中的应用

(一) 科学的发展,不仅包括从深度和广度上发展已经建立的那些学科,而且还有赖于新科学的出现,新科学的出现和发展,将改变世界的科学图景和当代科学家的思维方式。控制论(Cybernetics)就是这样一门具有超学科意义的边缘科学,并在各个学科领域中,正在发挥日益重大的作用。本文所谈控制论在体育教学和训练中的应用,其目的就是要提高教学和训练质量。理论控制论或者叫作普通控制论是关于控制过程和信息(Information)过程的科学,它的客体是功能系统,这是控制论的出发点和基础,其功能性表现在三个     

运动控制论的应用——介绍一个回归方程的实例

近年来,体育界日益感到迫切需要提高体育教育过程,特别是运动训练过程的效果和精确性,这就使得控制论的思想和方法在运动实践中得到了实际的应用。经过许多学者和实践者的努力研究和不懈探索,一门新的体育科学分支——运动控制论——已经逐渐形成。运动控制论提出的思想和方法对体     

对我国科学训练整体结构模式的探讨

前言现代训练正面临着一场新的变革,这个变革的核心就是以控制论、系统论和信息论为指导,运用系统工程的科学方法,对运动训练的全过程实行最佳化控制。而实现这个最佳化控制的关键,就是对运动训练全过程的“立体控制”。根据三论的基本原理,我们在研究科学训练整体结构模式时,首先应把运动训练的全过程看作一个完整、统一的整体,看作由若干层次的“子系统”构成     

运用信息反馈,提高训练效果

长期的训练实践和专家学者的研究表明;一个优秀体操运动员的成长和优异成绩的取得,需要经过科学选材和多年有控制地系统训练才能达到。按照控制论的观点,控制体操训练体系的内容:应该是在科学选材的基础上,提出技术训练和身体训练的各项指标,通过初选时的短期集训和一定时间(一年或两年)的试训,提出     

略谈控制论在排球训练中的应用

控制论是美国数学家N·维纳等人于1948年创立。控制论是一门关于控制过程和信息过程的科学,它的核心是研究组织界系统功能的一种方法。它的客体是功能系统。所谓组织界指的是有机生命、社会和技术领域。对排球运动来讲,就是指从事这项运动的各类人员,他们之间的协作关系、以及这项运动的知识、各种技术、器材。所谓功能系统指的是系统的活动性方面。对排球训练而言,就是一组受控人员(队员)、器材的组织结构的活动范围。功能系统,又称控制系统,是控制论研究的对象。信息是控制系统中对执行装置实施控制的媒介。因此,研究控制论在排球训练中的应用,就必须从系统和信息入手。系统方法和信息方法的方法论是撰写本文的理论依据。     

关于高级运动训练控制论研究中的几个问题

高级运动训练控制论是一门新兴的交叉学科,它对运动训练学的科学化具有重要意义。本文着重探讨了运动训练系统的结构与功能,训练控制与工程控制和训练艺术的关系,运动训练控制论与现代运动员观及其研究中的量化问题等。     

从控制论视角探讨跳跃项目速度力量训练

依控制论的解释,所谓控制,是指人们依据给定的条件和预期的目的,改造和创造条件,使事物沿着可能性空间内确定的方向发展。目前,随着训练中相关科学理论的介入,运动训练的科学化水平逐步提高。控制论曾在计算机开发、航空航天技术应用等领域发挥了卓著的功效。而将其用来指导运动员训练,目前尚不成熟。因此,本文拟从理论和方法上就跳跃项目速度力量训练的控制原理提出见解,旨在为速度力量的科学化训练提供参考。     

社会主义初级阶段我国竞技排球运动训练系统的决策研究

本文在辩证唯物主义理论的指导下,以系统论、信息论、控制论三论归一性理论为方法论基础,运用现代决策科学的理论方法,按照科学决策的一般模式对中国竞技排球运动训练系统进行了决策研究。本文在考察了世界排球运动的发展历史和发展趋势,调查了在社会主义初级阶段条件下我国竞技排球运动训练系统历史的和现实的状况及发展趋势,在专家科学预测的基础上制定了2000年及以后一段时间我国竞技排球运动训练系统的战略决策目标和对策体系。     

跳高运动员选材和运动成绩预测初探

前言运动员选材问题,目前已成为国内外重要的体育科研课题。特别是跳高这项运动,近年来成绩飞速发展,训练科学性明显加强,训练条件、手段和方法在各国之间的差异越来越小,因此,如何科学地选拔运动员,已成为提高运动成绩的关键。有经验的教练员认为:“选材恰当,成功一半”,这就说明了选拔优秀运动员苗子,是攀登世界体育高峰的重要条件。本文的目的在于,以系统论与控制论的原则,用形态结构、机能、心理因素等去分析     

“黑箱”与运动训练

运动训练是一个复杂的、有组织的可控系统,它由许多不同层次和多种因素相互联系、相互影响和相互制约构成。通过建立“模型”对这个系统实行有效的反馈控制来实现训练的总目标,已日益受到我国体育科研工作者和教练员的极大重视。“模式训练”作为控制论在运动训练方面的一个具体应用,已经初步获得了比较令人满意的成果。但是,人们在研究和应用控制论时,却往往忽略了控制论中一个特殊的、对运动训练具有重要意义的理论和方法,即黑箱”的理论和“黑箱”的方法。本文就“黑箱”的理论和方法在运动训练中的地位和作用谈几点看法。     

浅谈信息在武术教学中的应用

控制论进入体育领域,对体育的发展产生了很大的影响,许多人借鉴控制论的方法进行教学和训练,都取得了很大成绩。因此,自觉地运用控制论的基本理论,从新的高度认识武术教学,指导武术教学实践,对提高教学质量很有益处。体育控制论是指运用信息论、系统论、控制论的方法来研究指导体育教学、训练、科研工作的方法论。信息是控制和系统的基础,一切系统都要通过信息的传输、反馈来实现控制。在武术教学中没有信息的相互传递,就无法进行教学;不会运用信息,就无法搞好教学。     

开了好头,趟了新路,任重道远——记篮球运动科学训练讨论会

中国篮球协会、北京体育科研所于1984年7月10日至16日在北京联合召开了篮球运动科学训练讨论会。参加会议的有从事篮球训练工作的教练员、科研人员、体育高等院校的教师,还有运动生理、生物力学、运动心理、体育统计和仪器设备等学科的科学工作者计78人。这是建国以来我国篮球界研讨科学化训练的第一次会议。会议的目的,是学习新的科学知识,以系统论、信息论、控制论的科学理论为指导,运用系统工程的思路和方法研讨篮球运动训练,集思广益,共同商讨改进我国篮球运动的训练工作,使之向新的广度     

篮球技术训练系统的控制理论研究

在现代篮球技术训练发展趋势中,系统论、控制论等理论思想越来越深入到其中,通过对系统的控制要素研究和系统的控制机制研究,促进篮球技术训练的科学化、现代化。     

系统方法论与运动训练

在科学技术飞速发展的今天,尤其是在多学科相互渗透,促进各学科横同联系,以及系统论、控制论、信息论的发展趋于统一学科的情况下,出现了系统科学方法论.本文以田径项目为例,论述系统科学方法论与运动训练之间的关系.     

篮球运动训练信息控制系统的理论研究

为了使篮球运动训练建立在更为系统和科学的基础上，为了探讨和研究篮球训练过程中信息控制的规律，运用理论分析和逻辑推理的方法，借鉴现代信息论、控制论和系统论的观点，对篮球训练控制过程进行分析，提出篮球训练信息控制理论。研究表明：篮球运动训练是一种由各种训练要素构成的控制系统，而训练控制系统功能又依赖于系统内部中训练信息存在、信息正常流通、信息相互转换的基础上才可能得以实现。决策、决策支持以及决策方案执行3个子系统以一定的结构构成了完整的训练信息控制系统。     

优秀短跑运动员的赛前训练研究——谈我国短跑运动员杨耀祖、倪震杰赛前训练安排

在科学技术飞速发展的今天,尤其是在多学科相互渗透,促进各学科横同联系,以及系统论、控制论、信息论的发展趋于统一学科的情况下,出现了系统科学方法论.本文以田径项目为例,论述系统科学方法论与运动训练之间的关系.     

对体育教育控制论的几点看法

一九四八年美国数学家诺伯特·维纳提出控制论之后,这一新的横断学科理论已逐步渗透到各个领域,它对体育科学也产生了很大影响。我国体育界人士也陆续利用这种理论进行体育研究,力求把控制理论引入体育运动、体育教学中去。从目前这方面研究的课题来看,比较偏重于体育运动利用统计学、电子计算机等方面的研究成果建立运动训练模型,制订教学与训练计划,研制某些光电仪器、器材,对体育运动进行定量分析和控制。但对体育教育的结构,体育教育的体系,体育教育的经济以及体育教育的管理和体育教学中控制理论的运用等方面的研究是很不够的。几年来我们在体育教育、教学和研究的实践过程中感到目前对体育教育控制论的这