浅议高校计算机实践教学体系的建构

高校计算机课程教学是高校人才培养工作的重要组成部分,对于高校培养适应经济社会发展需要的掌握现代信息技术的高素质应用型专门人才发挥着十分重要现实作用。高校如何通过计算机课程教学改革与建设提升计算机课程教育教学质量,更好的服务高校人才培养工作全局是很多高校面临的共性问题。本文意在以高校计算机实践教学体系的构建为研究重点,探究提高高校计算机课程教育教学质量,确保人才培养质量的有效方法。     

以易班优课推进计算机专业学生思政课堂教学路径研究

信息技术的迅猛发展,当前学生处于网络信息时代,高校在网络强国战略的发展,新时期人才培养等方面发挥着重要的作用,要更好地适应时代的发展,学生的思想政治教育工作也需要改革创新。计算机专业学生的专业性较强,与互联网接触较多,在思政教育工作的开展中,要认识到易班的功能和影响,积极开设高校网络思政教育。本文结合当前计算机专业思政教育现状,分析了易班优课的影响,并探讨了新时期易班优课推进计算机专业思政教育工作的路径。     

谈计算机实验室的维护与管理

随着计算机教育的普及与发展,计算机实验室成为学校进行计算机专业课教学的重要阵地。现提出如何才能强化计算机实验室管理,从而提高实验课教学质量的问题。通过分析当前高职院校计算机实验室管理和维护上存在的问题,努力寻找解决问题的对策。使高职院校计算机实验室既方便用户又便于管理,提高教学质量,拓展计算机机房的使用率。     

新形势下计算机模式探析

信息技术的日新月异给人们的工作和生活带来了诸多便利。作为高校来说,必须要不断更新计算机教学内容,提高计算机的教学水平。计算机教学问题受到了人们的广泛关注计算机教学模式的改革势在必行。本文通过对现行体制下计算机教学模式的分析,阐述了当前计算机教学过程中存在的诸多问题,并根据社会发展对计算机人才的要求,提出了计算机新的教学模式,希望对计算机教学有一定的参考和借鉴价值,推动教育教学质量的提升。     

教育信息化2.0时代高校思政课教师面临的挑战与机遇

"教育信息化2.0"的提出标志着我国教育进入高质量发展的新时代,势必对高校思想政治教学工作产生积极的影响,与此同时,高校思政课教师在信息化浪潮中面临着诸多挑战,必须大胆改革创新教学模式,发现教育信息化进程给思政课教学带来的机遇,积极应对并提升思政课教学质量和实际教学效果。     

浅析高校计算机实验室建设和管理

高校作为当前教育体系中的最后阶段,是很重要和关键的过程。高校教育是当前社会中人才培养的关键,是提高学生专业知识和思想道德修养的关键。在高校教育中,随着当前社会发展的加快,其教学专业的不断细分化,各种管理手段和建设措施也在不断的变化。计算机实验室是当前高校教育中的主要手段和基础措施,通过对当前计算机基础实验室建设与管理中存在问题的分析,结合当前各种先进的技术手段和管理措施进行总结,就当前加强实验室建设的手段和管理模式进行探讨与分析。     

浅谈大学教育存在的问题及对策

教育质量是高等教育的永恒主题是高校的生命和灵魂。随着大学不断扩招,我国大学的教学质量出现滑坡,如何提升高校教育质量已成为社会各界关注的焦点问题。然而,在当前评价体系导向扭曲的形势下,我国的大学教育改革一直面临着很多的问题。本文对大学教育教学过程中存在的问题和对策进行了分析,旨在为我国大学教育教学质量的提升提供一定的参考。     

民办高校就业指导课存在的问题及对策分析——以广州工商学院为例

为落实《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》的要求,进一步提升高校就业指导服务水平,提高高校毕业生的就业竞争力,各民办高校从2008年开始纷纷开设就业指导课程。但是在课程的教学过程中,存在着一系列的问题。这些问题如不能切实得到解决,将达不到就业指导课程教学的目的。本文将通过客观、深入地分析我校就业指导课存在的问题的基础上,提出解决存在问题的对策和措施,有效提高就业指导课程的教学质量和效果。     

“突发事件现场处置”教学实践与教学改革探索

随着社会的发展,突发事件的发生愈发频繁,应急管理形势严峻,高校开设的应急管理专业本科教学质量亟须不断提高。在多年的教学实践基础上,分析了"突发事件现场处置"作为应急管理专业核心课在教学过程中存在的问题,提出了相应的教学改革措施,力求为我国高校应急管理专业一线教师提高该课程的教学质量提供了参考。     

探讨中国高校计算机教学创新方法的相关途径

随着信息化时代的到来,社会主义市场经济快速发展,计算机教育得到了国家和社会的重视与关注,高校计算机教学是整体高校教育工作中的重点,但纵观现状来看,当前计算机教学环节中存在诸多不足,所以急需对教学方法进行创新,以此来解决好相关问题,提升教学水平、促进学生发展。     

关于交通运输专业课程教学实践中的若干思考

根据交通运输市场的诉求与高校教学中的实际情况,结合自身教学实践,为提高学生听课质量与教师教学质量,本文对当前高校交通运输专业的教学实践存在的问题以及想法及措施加以阐述,为广大高校工作在一线的交通专业教师们提供一个参考,进而培养与社会企事业单位相符的交通运输业人才贡献一份力量。     

关于新时期高校形势与政策课的几点思考

形势与政策教育是高校思想政治教育工作的一项重要内容,党和政府对高校形势与政策课教学给予了高度重视,但此课的教学质量和教学效果却不尽人意.本文从高校形势与政策课存在的问题和解决的对策进行分析.探讨新时期.特别是全国人民喜迎十七大之际.如何提高该课教学质量并使该课教学收到明显效果.     

当前高校图书馆采编工作的变化及解决措施

分析了新时期高校图书馆采编工作的变化,探讨了当前高校采编工作中存在的问题,提出了改进高校图书馆采编工作的措施,以期进一步提升高校图书馆采编工作的质量和水平,提升高校图书馆的核心竞争力,为教育教学的发展奠定良好的基础。     

计算机导论课程教学改革的研究

计算机导论是计算机专业的基础课程,本课程的教学是计算机专业其他后续课程的基础。首先介绍了计算导论课程教学改革的必要性,其次分析了目前高校计算机导论课程教学中存在的问题,最后针对存在的问题提出合理的解决措施,力求最大程度的提高学生专业学习积极性,提升学生的创新思维和创新能力。     

高职计算机教学中的问题及对策

计算机技术应用越来越广泛,使得高职院校将计算机教育纳入到教程体系中来培养计算机专业的应用型人才,来满足社会发展对计算机人才的需求。计算机教学在高职院校的发展历程很短,教学环节存在诸多的问题与不足,影响了高职院校教学质量和教学效果。本文分析了当前高职院校计算机教学中存在的问题,提出相应的改革对策,为高职院校计算机教学目标的实现提供一定的帮助。     

高校计算机基础课教学的问题与对策

针对高等院校计算机基础课教学现状和存在问题,并结合近几年的计算机基础教学实践,从构建教学内容体系、培养学生兴趣、改进教学方法、加强实践教学等方面提出了改进思路和措施,以求提高高等院校计算机基础教育的教学质量和效果,提升学生的信息素养。     

浅谈如何提高理工院校公选课的教学效果

随着我国教育制度的改革和推进,高校在进行教学时也要积极转变教学理念,从学生的实际学习需求出发,制定出更加科学的教学方案,从而提高大学生的整体素质。公选课作为提升高校学生综合素质的重要课程,它的教学质量将会直接影响到学生的学习质量。因此在今后的教学中,高校相关部门应该要重视大学公选课的建设,构建出更加完善的教学体系,为高校学生的发展提供良好的环境。本文通过对当前理工科高校开设的人文社科类公选课中存在的问题进行探讨,从而加强教学管理,做好公选课课程设计,最终达到提升大学生人文素养的教学目标。     

浅谈如何提高理工院校公选课的教学效果

随着我国教育制度的改革和推进,高校在进行教学时也要积极转变教学理念,从学生的实际学习需求出发,制定出更加科学的教学方案,从而提高大学生的整体素质。公选课作为提升高校学生综合素质的重要课程,它的教学质量将会直接影响到学生的学习质量。因此在今后的教学中,高校相关部门应该要重视大学公选课的建设,构建出更加完善的教学体系,为高校学生的发展提供良好的环境。本文通过对当前理工科高校开设的人文社科类公选课中存在的问题进行探讨,从而加强教学管理,做好公选课课程设计,最终达到提升大学生人文素养的教学目标。     

高中数学“问题解决”教学误区及出路探析

随着新课改的不断深入推广,对于现阶段的教育教学工作提出了更高的要求,高中数学作为高中教学体系的重要组成部分,在现阶段的教学中逐渐应用了一系列新型的教学策略。而"问题解决"教学模式作为新型教学策略的一种,在当前高中数学教学应用的过程当中,仍旧存在着一定的问题,陷入了教学误区,影响着教育教学质量的提升。因此,要想提升高中数学的教学质量,广大教师必须要加强对"问题解决"的分析研究,寻找新的出路。本文从问题解决法对高中数学教学的作用着手,分析当前的教学误区,探究可行性的出路。     

论高校计算机专业教学的新思路

目前计算机已经普及到广大人民群众的生活和工作当中,在国民经济发展的各个部门以及各个领域得到广泛的使用。普及计算机教育,学习计算机技术,已是刻不容缓的事情。如何搞好这门学科的教学,探索一套适于高等院校的计算机课程教学方法,有着重要的意义。一、现在高校计算机专业教学存在的弊端在我国的传统教育中,只重视了基础,而忽视了能力培养。这一点看看我国当今的高校教育现状,就十分清楚了。当今高校教育存在的普遍问题是∶第一、目前的教学模式,主要是教师根据教材和教学大纲,来确定教学内容、设计教学方法、组织和实施课堂教学;按照课…