北京市弱势人群体育问题研究

以北京市弱势人群为研究对象，对他们的基本情况，健康状况，体育锻炼的认知，参与体育活动的状况及社会学因素，影响他们参与体育锻炼的原因以及进行体育消费的现状及趋势等问题进行了问卷调查与分析。在此基础上提出了北京市弱势人群体育问题的发展对策。     

对重庆市居民体育消费情况的调查与分析

重庆市是位于我国西部的直辖市，同时也是一个具有良好体育运动传统的城市。改革开放以来，重庆社会、经济取得了很大发展。体育产业从零起步，经过２０多年发展取得了长足进步。足球、围棋、赛车等体育竞赛在重庆市已经掀起热潮。因而，对重庆市体育消费的情况进行调查研究，掌握影响重庆市体育产业的各项因素，对制定重庆市体育产业政策十分必要。本文对重庆市主城区和郊区５２６位居民进行了问卷调查，并对调查结果进行了归纳分析。一、重庆市居民参加体育活动基本情况本研究所指的体育人口为参加体育活动的广义人口，即参加体育锻炼和体…     

四川省中年人体育健身的社会学分析

通过发放问卷对四川省中年人体育健身状况进行了深入调查,运用社会学分析了生活背景对自身健康状况的主观判断和对健康的狭义理解、性别角色的差异以及运动后的不适感是影响中年人参加体育锻炼的深层次原因。     

老年人参加体育锻炼的社会学思考

就老年人参加体育锻炼这一现象,从社会学的角度加以探讨,对老年体育现状中存在的问题进行分析,提出了合理化建议.     

中国儿童青少年体育活动变动趋势——基于“十四五”及中长期发展的预测

基于2019年全国人口变动情况抽样调查数据和2016年儿童青少年体育健身活动状况调查数据,通过人口预测方法对中国儿童青少年经常参加体育锻炼群体的规模、结构及发展趋势进行预测。发现：2020—2050年经常参加体育锻炼的儿童青少年在规模上整体呈现先升后降并逐渐趋于稳定的趋势。按照总和生育率设定高、中、低3个人口预测方案,预计到2050年经常参加体育锻炼的儿童青少年人口数量分别约为1.68亿、1.39亿和1.21亿。青少年体育赛事、体育组织、参与项目、活动场所以及健身指导的需求也随着规模变动而发生改变,总体呈现短期内小幅度增长、中长期内持续缩减的发展趋势。提出：深化落实体教融合政策,应在制定我国青少年体育“十四五”发展规划及2035年远景目标时,着重考察儿童青少年人口变动趋势,并及时把握新形势下儿童青少年体育活动变化的新趋势、新需求和新问题。     

中国大学生闲暇体育锻炼行为的阶段性特征研究

运用文献资料调研、问卷调查、专家访问等方法，对大学生闲暇体育锻炼行为进行研究。结果表明，大学生体育锻炼行为具有阶段性特征；不同锻炼阶段参加闲暇体育锻炼的频度、时间和强度差别具有显著性；参加体育锻炼后的心理感受与锻炼阶段存在相关；年体育消费水平与参加体育锻炼的阶段存在相关；每周的平均闲暇时间与参加体育锻炼的阶段不存在相关。由此推论，大学生不参加闲暇体育锻炼，非闲暇时间缺乏所致；接受媒体体育信息状况与参加体育锻炼的阶段存在相关。建议重视大学生锻炼后的愉悦感受，在对闲暇体育锻炼行为的干预中，应引导选择集体锻炼形式，促进锻炼氛围的形成，同时，应重视和加强人际交往能力的培养，提高大学生锻炼行为的坚持性。     

黄冈市市直单位人员体育健身状况的调查与分析

对黄冈市24个市直单位的1022名在职工作人员体育锻炼的状况进行问卷调查，结果显示：在职的市直单位工作人员(以下简称市直人员)的体育认识很好，参加体育活动的积极性较高．参与的人数较多。家居周边、公园或广场等是他们体育锻炼常去的地方；球类、健身舞、民族传统体育是他们常选的项目；大部分市直人员有较充足的体育锻炼时间；市直人员参加体育锻炼的主要组织形式是社会体育指导站；市直人员的体育消费水平不高，以实物性消费为主。     

和谐社会对社区体育文化健身需求影响的研究

以辽宁大连市沙河口区社区不同年龄人群参加体育健身的行为为研究对象,以社会学、文化学理论为基础,论述社区体育文化的内涵及其健身需求,全面分析不同年龄人群参加体育锻炼的目的与动机、锻炼时间、项目选择、锻炼方法等现状,进而提出现阶段在社区体育文化健身需求建设的进程中所面临的问题与解决方案。     

陕西省高校教师体育锻炼主观体验与客观行为分析研究

通过以体育社会学、体育心理学、社会心理学等理论为基础,采用问卷调查、文献资料、专家访谈、数理统计等研究方法,就目前陕西省高校教师体育锻炼主观体验与客观行为问题进行了深入研究.其目的在于:客观把握陕西省高校教师参与体育锻炼行为状况;探索影响其体育锻炼的内、外因素;为教育管理决策提供教师参与体育锻炼尽可能充分、详实的第一手资料.主要结论:陕西省高校教师对体育锻炼认识客观正确;未形成良好的体育锻炼习惯;体育人口数量缺乏;体育锻炼伙伴选择单一;工作忙、家务忙是阻碍他们参与体育锻炼的主要因素.     

2007年中国城乡居民参加体育锻炼现状分析

为深入贯彻落实<全民健身计划纲要>,了解全国城乡居民参加体育锻炼的基本状况,国家体育总局于2008年1月1日至4月30日在全国范围内,对全国16周岁及以上的城乡居民(不合在校学生)在2007年里参加体育锻炼状况进行调查.就此次调查的主要数据进行分析.分析发现,自我国政府推行<全民健身计划纲要>以来,经过10余年的努力,全国城乡居民对体育锻炼的认识有所提高,体育锻炼的积极性增强,体育锻炼的科学性逐步提高.居民选择体育锻炼项目呈现多样化特点,使得体育锻炼的针对性和健身效果得到加强;居民主要选择附近的公共体育场所参加体育锻炼,初步显现了近年来群众身边体育健身场地建设的成效,大大方便了居民参加体育锻炼;城乡居民体育消费水平持续提高.调查表明,目前我国居民参加体育锻炼中存在亟需解决的问题有:1)生活节奏的加快和工作压力的激增,使得大部分人由于忙于工作而缺乏时间进行体育锻炼;2)体育锻炼场地设施的缺乏仍然是影响城乡居民参加体育锻炼的主要原因;3)居民参加体育锻炼仍以自发性为主,一些活动不能吸引更多居民更持久地参加,居民在体育锻炼过程中依然缺乏有效的科学指导,降低了锻炼的针对性和效果;4)体育锻炼的消费结构不够合理,居民体育消费以购买体育用品等实物消费为主;5)居民参加体育锻炼的城乡差异和区域差异依然存在,其中,城乡差异更大.     

城市中学与农村中学体育高考现状调查分析——以重庆体育高考为例

本文通过对2010年参加重庆市体育高考的考生进行问卷调查,结合文献资料法,数理统计法和逻辑分析法,对现今重庆市城市中学和农村中学之间体育高考的一些具体现状进行了比较分析,得出重庆市体育高考城市中学和农村中学的一些区别以及其发展趋势和存在的一些问题。为进一步促进重庆市教育事业的发展提供参考,同时提出一些建议,为体育高考训练工作提供依据。     

目前高职院校体育教学存在问题及改进策略研究

体育教学是我国高等教育课程规划体系的重要组成部分,目前高职院校的体育教学在素质教育和职业教育导向下出现了一些新情况、新问题。本文在阐述了高职体育教学的地位作用和意义的基础上,着重指出了目前高职体育教学中存在的问题,即基础体育课向专项体育课过渡速度过慢、对于学生表现的成绩测定和评价指标体系比较单一,以及缺乏对于学生终身体育锻炼理念的培养,并针对这些问题提出了相应的建议和对策,最后对台州职业技术学院的体育教学改革的实践进行了分析。希望本文的分析研究有助于新时期下高职院校体育教学水平和质量的提高和改善。     

农村学龄期留守儿童体育教育现状及对策研究——以湖北省武汉市江夏区为例

通过问卷调查、访谈、文献资料、专家访谈等研究方法,从体育教育的视角对农村留守儿童的教育现状进行分析。研究认为,农村留守儿童的体育教育问题主要表现在体育教育主体的缺位、体育教育组织的匮乏、体育教育投入的不足、体育教育师资贫瘠、农村中小学体育教育边缘化等方面。提出了留守儿童体育教育的教师责任制,城乡体育课程标准因地制宜等建议,同时国家政策的惠及与政府的扶持,也是留守儿童健康成长的希望和保证。保障留守儿童体育教育是我国教育公平原则、和谐社会发展的重要体现。     

关于浙江省体育传统项目学校竞技体育后备人才的调查研究

本课题通过对宁波、镇海、上虞、余姚、诸暨、东阳、义乌等城市,就有关体育传统项目学校的训练情况、竞赛情况、管理体制、经费来源渠道和后备人才的输送情况等有关问题进行了座谈访问和问卷调查。通过研究,摸清了我省体育传统项目学校的基本现状,并就存在的问题提出了若干改革措施和建议。     

生命关怀视野下我国大学特殊体育教育的研究现状与展望

通过对文献的归纳梳理，从生命关怀的视角重新探讨了学科基础理论，较为全面地剖析了国内外特殊体育教育的研究现状，指出存在的问题，针对我国国情和特殊需要学生的特点，提出现阶段特殊体育教育发展的思路。     

对重庆市普通高校开展有组织课外体育锻炼的调查研究

通过对重庆市10所普通高校有组织课外体育锻炼现状的调查研究,从学生参与课外体育锻炼的主观方面与学校开展课外体育锻炼条件客观方面进行调查分析,旨在揭示重庆市高校落实课外体育锻炼存在的问题.     

重庆医科大学学生参与课外体育锻炼现状及对策分析

医学生在当前社会中承载着重要的社会使命,担任着坚定的社会责任,在充满竞争的现今社会,医学生必须能承受繁重的学业和高强度的工作压力,强健的身体和良好的素质是必备前提,课外体育锻炼在这个过程中起着举足轻重的作用,本研究主要通过问卷调查和访谈的方法,了解重庆医科大学学生参与课外体育锻炼的状况及影响因素,为医学生的体育教育教学提供参考。     

体育教学中实施健康教育面临的困惑与对策

根据当前学校体育教学的现状,对在实施健康教育中所面临的困惑进行探讨,并提出学校体育实施健康教育一些基本对策。     

高校体育教学中开展"质的研究"的意义及应用初探

目前高校体育教学研究活动极为活跃,但也存在一些必须正视的问题。在了解高校体育教学研究现状的基础上,根据体育教学研究的实际需要,就高校体育教学研究中开展"质的研究"的意义及应用作一初步探讨,以开阔体育教学科研方法论的视野。     

山东省基本功大赛术科比赛项目设置现状分析

采用文献资料、调查访问、数理统计、逻辑分析等研究方法,对山东省普通高校体育教育专业大学生基本功大赛的概况、比赛意义、比赛项目以及术科比赛项目的设置情况进行分析,发现在术科比赛项目设置过程中存在着一定的问题,针对这些问题提出相应对策,以期为基本功大赛的良性发展提供理论参考。