培养研究生要有研究氛围

自1973年恢复研究生招生制度以来,候振挺教授先后招收了五届硕士研究生、三届博士研究生,共计25人;在已毕业的17名硕士研究生中,三人已晋升为副教授;1986年毕业的首届博士生邹捷中还荣获了1987年度国际戴维逊奖。通过调查分析侯教授培养研究生的工作实践,我们感到,形成以国内外先进水平为目标、以导师为中心的研究氛围,对于培养高质量的研究生来说是至关重要的。     

博士科研成果简介(15)

用复变函数理论研究自由重力流开辟了新途径温贤云是我国著名水力学专家吴持恭教授指导的博士研究生,1987年6月2日通过博士论文答辩,获工学博士学位。温贤云在导师吴持恭教授的指导下选定了用复变函数理论研究自由面重力流这一一百多年来亟待解决而未能解决的难题。他在求解解析函数的Riemann—Hilbert边值问题的基础上,通过变换得到了流动平面的非奇异边界积分方程,克服了复变函数法固壁边界为未知待求边界的困难;提出了以流     

在探索中进取,在教书中育人——黔南民族师范学院数学系岑燕斌教授简介

岑燕斌教授,1949年9月生,贵州省独山县人,布依族,大学本科毕业,中共党员。1971年参加教育工作。1982年至1984年在南开大学师从著名数学家周学光教授攻读代数拓扑研究生课程。1987年晋升讲师,1993年晋升副教授,2000年晋升教授。     

伯努利及伯努利方程的应用

高中《物理》(试验必修 )教材中 ,增加了伯努利方程为选学内容 .笔者在此对伯努利与伯努利方程的运用略作介绍如下 .一、伯努利与伯努利方程1 70 0年 1月 2 9日 ,伯努利出生于瑞士尼德兰的格罗宁根 .他曾在海得尔贝格·斯脱思堡和巴塞尔等大学学习哲学、伦理学、医学 .1 72 1年取得医学硕士学位 .在 1 72 5～ 1 732年 ,伯努利在圣·彼得堡大学教数学 .1 733年他担任巴塞尔大学解剖学教授 ,1 75 0年成为物理学教授 .他不仅是一位物理学家 ,还是一位数学家 .1 8世 40年代末 ,他出版了著名的著作《流体力学》一书 .书中用能量守恒定律解决流体…     

解方程重过程

苏步青教授是我国著名的数学家,一次出国访问,他在电车上遇到一位外国教授,这位外国数学家向苏步青提出了一个问题.     

同苏步青教授比高低

苏步青教授是我国著名的数学家。一次出国访问,他在电车上碰到了一位外国数学家,这位外国数学家出了一道题让苏步青做：     

最为多产的数学家——欧拉

18世纪著名数学家欧拉(L.Euler,1707～1783),生于瑞士巴塞尔,并在巴塞尔度过其大学时代,先后定居俄国、德国,晚年在俄国度过。还在中学时,欧拉就显示出较高的数学天赋,他一有空就到大学里去听数学课,他的天才很快被著名数学家约翰·伯努利     

庞加莱猜想

美国出版的世界著名数学期刊《亚洲数学期刊》2006年6月以专刊的方式,发表了我国数学家中山大学的朱熹平教授和旅美数学家曹怀东教授的长达300余页的论文《庞加莱猜想暨几何化猜想的完全证明:汉密尔顿·佩雷尔曼理论的应用》.世界著名华裔数学家丘成桐教授于今年7月初接受中央电视台记者采访时指出:朱熹平、曹怀东二位教授的研究成果是我国在基础研究领域取得的一项国际领先的重大成果.因为这个猜想被证实后,将对物理、天体学、动力系统等科学的发展都有非常重要的意义.100多年来,无数的数学家关注并致力于证实庞加莱猜想.20世纪80年代初,美…     

同苏步青教授比高低

苏步青教授是我国著名的数学家.一次出国访问,他在电车上碰到了一位外国数学家,这位外国数学家给他出了一道题目:甲、乙两人同时从相距100千米     

浅谈波利亚的教育思想

乔治·波利亚(George Polya 1887—1955)是当代深孚众望的美籍匈牙利数学家,数学教育家、数学题解方法论的开拓者。他曾经举办了延续多年相当于国际数学奥林匹克的斯坦福大学数学竞赛。他在实变函数、复变函数、概率论、组合数学、数论、几何、微分方程等若干领域都做出了开创性的贡献。他在理论上的造诣和贡献可以与二十世纪数学界最有影响的法国人庞加莱(Poincare 1854—1912)和德国的康托     

无声的学术报告

在一次数学学术报告会上,大家请美国著名的数学家理查德·科尔作学术报告,科尔没有作任何推辞,欣然走上了讲台．坐在台下的数学家们都静静地等待着听他的精彩发言．     

绝知此事要躬行

1986年上半年,我在山东师范大学教育系读研究生的时候,在文史楼作了一场学术报告,题目是《一种速成教学法———暗示教学的理论与模式》,目的是客观地介绍保加利亚心理学家乔治·洛扎诺夫创立的暗示教学法。据说这种教学法能使不会外语的人一个月学会外语,使不识字的人三个月学会读文章。可能海报太醒目,“速成”二字又太诱人,所以好多大学生、研究生和教师都参加了报告会,能容纳200人的教室挤得水泄不通。当时的山东师大校长、著名的数学家管梅谷教授也参加了报告会,他没能挤进去,只是在门外的走廊里站着听了两个小时(这是我事后才知道的)…     

谷超豪的数学思想

谷超豪先生是我国著名数学家,复旦大学教授,中国科学院院士在2002年的国际数学家大会上,国际数学联盟主席帕利斯在开幕词中谈到,中国数学之树是由若干位中国数学家培育起来的.在他提到的数学家中,长期在国内工作,尚健在的数学家有两位,一位是吴文俊,一位是谷超豪.     

杨乐不等式的几何证明

我国著名数学家杨乐教授在[1]中,谈到他在函数值分布论的研究中,曾建立了如下一个不等式     

出给苏步青教授的题

我国著名数学家苏步青教授去法国做学术访问时,一位陪同他的数学家在电车里给苏教授出了几个题目：     

谷超豪的数学思想

谷超豪先生是我国著名数学家,复旦大学教授,中国科学院院士,在2002年的国际数学家大会上,国际数学联盟主席帕利斯在开幕词中谈到,中国数学之树是由若干位中国数学家培育起来的,在他提到的数学家中,长期在国内工作,尚健在的数学家有两位,一位是吴文俊,一位是谷超豪。     

费尔马大定理与科学中的猜想

一、页边太窄了与哥德巴赫猜想同样闻名于世界数学界,有一个以费尔马命名的猜想。由于这个猜想太出名了,人们常常称之为费尔马大定理。法国数学家普耶尔·费尔马并不是专业数学家。他学的是法律,是土鲁兹城的著名社会活动家,做过国会参事。但是他在数学史上的名声,更高于他做律师的名望。他十分热爱数学,经常提出许多数学问题和猜想,与当时著名的数学家们切磋,他     

罗巴切夫斯基的妙算

尼古拉·伊凡诺维奇·罗巴切夫斯基(1792—1856年),是俄罗斯十九世纪著名的数学家。他生于俄罗斯的下诺夫哥罗德,15岁就考上了喀山大学。从大学生到教授,他在喀山大学度过了整整40个春秋。他最杰出的贡献是创建了“非欧几何学”,被誉为“几何学上的哥白尼”。一天,罗巴切夫斯基的家里来了两位客人———他的朋友和一个上初中的儿子。三人一阵闲聊之后,那位小客人向他出了一道这样的数学题:一项工程,如果甲乙两人单独完成,甲比乙多用8天如果甲先做4天,然后同乙合做14天完成任务。甲乙二人单独完成这项工程各需要多少天?罗巴切夫斯基沉思了一…     

一代科学巨匠冯·诺伊曼的故事(二)

普林斯顿高等研究院 1929年,一封聘书从大西洋彼岸飞到了德国,这是美国数学家维布伦发给冯·诺伊曼的,内容是高薪邀请他去美国普林斯顿大学讲授量子力学,当时欧洲人才济济,晋升教授非常困难,经过一番思考,冯·诺伊曼来到陌生的美国,并决定长期留在这里。1931年,年仅27岁的冯·诺伊曼被提升为该校教授。     

芒福德

D·B·芒福德,美国数学家,1937年出生在英国萨塞克斯郡,16岁时考入哈佛大学,在哈佛大学他得到了代数几何大师扎里斯基教授的教导,使得他很快成长,并在数学界崭露头角由于他大大推进了代数几何学中一个经典问题的解决——描述了阿贝尔簇的模簇,1974年在温哥华获得菲尔兹奖作为国际数学联合会主席(1995～1998年担任此职),芒福德是在北京召开2002年国际数学家大会的忠实支持者,他说:“如果中国的学生们得到好的培训的话,那么下一代人的中国显然将成为数学领导国之一”芒福德对当代中学生有一个非常好的忠告:“我认为统计学是中学课程中应当增…