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1.
张薇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(13)
终身体育是体育锻炼与体育教育将持续人的一生,它是学前体育、学校体育和社会体育教育的全过程,是培养学生养成健身习惯的关键阶段,本文以赤峰学院2013级女大学生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等对赤峰学院健美操课的现状进行研究,分析健美操教学对女大学生终身体育意识培养的意义,结合赤峰学院健美操课教学存在的问题,提出在健美操课中培养女大学生终身体育意识的对策,旨在为健美操教学的健康发展和培养女大学生终身体育意识提供参考。 相似文献
2.
姜淑艳 《中国科教创新导刊》2012,(11):197-197
终身体育是个人在一生中有意识的进行身体锻炼和接受体育指导及教育。健美操是深受大学生喜欢的一项体育运动,在健美操教学中非常适合终身体育意识的培养,可为大学生实施终身体育打下坚实基础。本文通过分析健美操运动的特点及健美操运动中的终身体育优势,针对在健美操教学中如何培养大学生终身体育意识提出几点建议,以期通过本文的阐述使教师在健美操教学中加强理论知识教育,使学生树立正确的健康观,为形成终身体育意识打好理论基础。 相似文献
3.
大学体育是学生步入社会的最后阶段,也是培养学生体育锻炼习惯,维护终身健康的最有效阶段。本文通过对河南省7所职业院校女大学生健美操选项课的调查,了解女大学生选择健美操课的现状,探讨女大学生健美操选课的动机和影响健美操选项课开展因素,进而分析健美操选项课对培养学生终身体育观念的作用。 相似文献
4.
普通高校健美操教学改革理念的理论探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对终身体育含义和健美操运动功能的阐释及当前高校健美操教学存在问题的揭示,从终身体育理念的角度论述了高校健美操教学改革理念;一是充分发掘健美操的美育教育功能,培养学生的兴趣;二是重视大学生综合能力的培养. 相似文献
5.
高校健美操运动与终身体育意识 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨了健美操运动的优势,健美操运动的独特魅力和特殊吸引力,健美操运动的特殊功效.作为一种新兴的体育运动项目,它能充分满足大学生生理、心理需要,其独特的魅力深受大学生的欢迎.健美操运动不仅能全面锻炼身体的各个部位,更能培养他们自觉运动的能力和习惯,从而使他们形成终身体育意识. 相似文献
6.
时光 《湖北第二师范学院学报》2013,(9):115-117
健美操作为大学生非常喜爱的一项体育运动,其在培养大学生终身体育意识方面有着十分重要的作用,同时也能够为大学生进行终身体育锻炼奠定坚实的基础.本文在对健美操的特点和其具有的体育优势进行分析的基础上,针对大学生终身体育意识培养,提出通过在健美操教学中加强理论教育来促使学生形成正确的健康观. 相似文献
7.
胡红艳 《希望月报(上半月)》2007,(9):20-21
根据女大学生的生理心理特点就健美操教学对学生身心素质影响的视角,审视健美操运动在教育过程中的特殊作用,从而使学生能通过进行健美操运动为终身体育打下基础. 相似文献
8.
梅明 《连云港职业技术学院学报》2006,19(4):75-76
健美操深受女大学生的喜欢.高校女生参加健美操锻炼的实践表明,健美操运动能较全面改善女大学生的身体外形结构,消除多余脂肪,增强肌力,提高身体素质,对其形体美、气质美有良好的促进作用.同时能有效地改善心肺功能,提高人体的有氧代谢能力.加强健美锻炼能为贯彻终身体育思想打下良好的基础. 相似文献
9.
黄青 《内江师范学院学报》2000,(2)
运用文献资料法等 ,阐明了在高校中开展健美操运动的必要性 ,论述了在教学中应从兴趣、能力、技能、美育几方面对学生进行锻炼与培养 ,同时要不断提高教师自身的素质 ,从而培养大学生树立终身体育观 相似文献
10.
医药院校是培养医护等各种人才的基地,他的特点就是女生偏多,怎样上好女生的体育课也是值得研究的一个课题。本文运用调查法等,研究表明当代女大学生生理、心理向成熟发展,情绪上敏感、含蓄,耐疲劳能力较差等。可加强与中小学体育教材的衔接,避免重复;注重开展健美操、艺术体操等项目的教学;努力培养女大学生树立终身体育观。 相似文献
11.
常志良 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(12):78-79
由于其项目特点和健身功效,健美操运动是一项合适的终身体育项目。在高校健美操教学中,教师应重视理论教育,树立学生正确的健康观,培养学生的终身体育意识。运用多种教学手段,激发学生的兴趣,培养学生的终身体育能力。 相似文献
12.
普通高校健美操教学改革理念的理论探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对终身体育含义和健美操运动功能的阐释及当前高校健美操教学存在问题的揭示,从终身体育理念的角度论述了高校健美操教学改革理念;一是充分发掘健美操的美育教育功能,培养学生的兴趣;二是重视大学生综合能力的培养. 相似文献
13.
当代女大学生生理、心理向成熟发展,情绪上敏感、含蓄,耐疲劳能力较差等。可加强与中小学体育教材的衔接,避免重复,注重开展健美操、武术、女子防身术、跆拳道等项目的教学,努力培养女大学生树立终身体育观。 相似文献
14.
以终身体育的教学理念为指导思想,以健美操音乐为研究对象,运用文献资料法、访谈法、资料分析法等主要研究方法,针对音乐教学在健美操教学中被轻视的问题,从音乐的角度,对大学生终身体育兴趣的培养、运动技能的掌握、运动氛围的形成、学生个性的发展进行研究,旨在为健美操教学的科学可持续发展提供有价值的参考意见。 相似文献
15.
大学生健美操教育与终身体育 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对健美操运动特点、作用的分析,阐述了健美操运动是一项符合大学生心理、生理特点,深受大学生欢迎的健身运动、分析了实施健美操终身体育教育的必要性。 相似文献
16.
张秀珍 《山西广播电视大学学报》2005,11(5):53-54
健美操作为一种新兴的体育运动项目,集健身、健美、健心、娱乐为一体,能充分满足大学生生理、心理需要,它以独特的魅力深受大学生的欢迎。健美操运动不仅能全面锻炼身体的各个部位,更能培养他们自觉运动的能力和习惯,从而使他们形成终身健身的体育观念。 相似文献
17.
普通高校是学校体育的最高层次,是学生形成终身体育的关键阶段。而作为学校体育重要课程之一的健美操选修课程,它重在培养学生的运动能力,同时也反映与社会生活衔接的关键之所在。本文论述了高校健美操选修课的开设对培养学生的运动能力的巨大效果。 相似文献
18.
大学生体育锻炼能力的培养对于终身体育的开展有着重要的意义,是高校体育教学的最终目的所在。本文通过对大学生武术教学现状以及武术教学所采用措施和方法对大学生体育锻炼能力培养的影响等方面进行分析,阐述了武术教学作为中华传统项目在培养大学生体育锻炼能力中的作用和影响,为大学生终身体育锻炼意识的形成打下了良好的基础。 相似文献
19.
胡茂辉 《中小学作文教学(小学版)》2011,(35)
大学生体育锻炼能力的培养对于终身体育的开展有着重要的意义,是高校体育教学的最终目的所在。本文通过对大学生武术教学现状以及武术教学所采用措施和方法对大学生体育锻炼能力培养的影响等方面进行分析,阐述了武术教学作为中华传统项目在培养大学生体育锻炼能力中的作用和影响,为大学生终身体育锻炼意识的形成打下了良好的基础。 相似文献
20.
根据师范院校女大学生的特点和对体育课的学习兴趣,终身体育意识形成的认识,对我校2007级不同专业女大学生进行了问卷调查,结果显示,这些女大学生的体育学习兴趣不高,体育意识与行为存在差距.对此提出一定的措施,以促进女大学生经常锻炼的好习惯,培养终身体育意识. 相似文献