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将朋辈心理辅导应用于大学新生入学适应教育中是新生入学教育中的一个尝试。实验结果表明,以班级为单位开展的朋辈心理辅导能够有效地帮助新生破除新环境中人际交往的紧张感,提高了他们的社会适应性,是高校解决新生入学适应问题的一个有效方法。 相似文献
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将朋辈心理辅导应用于大学新生入学适应教育中是新生入学教育中的一个尝试。实验结果表明,以班级为单位开展的朋辈心理辅导能够有效地帮助新生破除新环境中人际交往的紧张感,提高了他们的社会适应性,是高校解决新生入学适应问题的一个有效方法。 相似文献
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文章运用组织社会化理论从信息知识和技能获取的角度探讨了大学新生入学适应问题,分析了新生为适应大学新环境应了解掌握的各种信息知识和技能等适应内容,讨论了新生入学适应的渠道途径和方式,最后归纳了新生入学适应过程的特点和判断标准。 相似文献
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新生入学教育是大学生迈进学校的第一课,对于大学生适应大学学习和生活,实现健康成长成才具有重要的意义。本文从目前新的形势出发,分析当前大学新生入学后面临的主要问题,指出当前大学新生入学教育在理想信念、职业规划、心理健康、网上教育等方面的存在的问题,并针对存在的问题,提出新环境下大学新生教育的创新模式,即实施社会主义核心价值观引领计划、导师和学长计划、阳光心灵计划、网络红细胞计划等,加强新生的教育和培养,为做好大学生的思想政治教育工作打下扎实的基础。 相似文献
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大学新生因为生活、学习环境等因素的改变,进入大学以后表现出多方面的不适应,严重影响到学生的身心健康。由于新生入学适应问题日益突出,我们需要进一步地了解新生在校的适应状况,为大学开展学生心理健康教育提供一定的依据。本研究采用大学新生适应问卷对湖南六所高校的494名2007级新生进行调查,结果表明:湖南省高校新生适应整体情况表现为不同专业之间、男女之间在学习适应、人际关系适应上存在显著差异。建议高校针对新生入学适应各方面的问题加强对新生心理健康教育的指导。 相似文献
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大学新生因为生活、学习环境等因素的改变,进入大学以后表现出多方面的不适应,严重影响到学生的身心健康。由于新生入学适应问题日益突出,我们需要进一步地了解新生在校的适应状况,为大学开展学生心理健康教育提供一定的依据。本研究采用大学新生适应问卷对湖南六所高校的494名2007级新生进行调查,结果表明:湖南省高校新生适应整体情况表现为不同专业之间、男女之间在学习适应、人际关系适应上存在显著差异。建议高校针对新生入学适应各方面的问题加强对新生心理健康教育的指导。 相似文献
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大学新生入学教育是高等学校教育工作的主要内容,通过规范的入学教育,使大一新生尽快适应学习与生活,逐步树立科学的世界观、人生观和价值观。本文从大学新生入学教育的意义和新生入学教育的内容等方面进行了分析和探讨。 相似文献
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随着社会生活水平的不断提高,大众的体育锻炼意识越来越强,现有的社会体育资源已经远不能满足人们日益增强的锻炼需求,这种社会体育现状严重阻碍了我国全民体育运动的开展。本文就高校体育资源与社会共享的可行性和必要性进行了分析,并对高校园区体育资源与社会共享的策略进行了探讨,认为高校校园拥有丰富的体育资源,实现高校体育资源与社会的共享将有利于高校体育资源的充分利用,对全民健身运动的开展也将起到很好的促进作用。 相似文献
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高校分类问题一直是世界性难题,我国学者对高校分类方法的研究做出了许多成果,但至今也没有一套完整的高校分类体系能获得行业内外的普遍认可。好的高校分类可实现对社会有限资源的优化配置以及促进国家产业结构的调整。本文尝试从投入产出的角度及教学、科研、创业三个维度设计高校分类评价指标体系。 相似文献
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在网络发展迅猛的时代背景下,高度的"生活网络化"给高等职业院校的学生带来了多方面的影响。本文将对高职院校学生生活网络化现状进行详细分析,目的在于探讨出有效改善该现状的对策措施。最后将对目前学生生活网络化问题进一步总结和思考,以实现合理利用网络资源,促进高职院校学生在健康的网络环境下更好地实现自我发展。 相似文献
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高校体育工作的重点是提高大学生的健康水平,提高大学生良好的社会适应能力,丰富大学生的课外业余生活,光靠体育教学不能充分调动大学生的参与热情及充分利用学校的体育资源,开展课外的体育活动在高校有着重要意义。 相似文献
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针对目前大学图书馆原生数字信息资源利用、存在形式和内容的特点,提出构建大学图书馆原生数字信息资源服务平台的措施和方法,使分散在大学教师和研究人员中的原生数字信息资源实行集中管理和开放利用,提高原生数字信息资源的学术价值,更好地为社会发展和经济建设服务。 相似文献
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独立学院教师队伍普遍存在着高层次人才偏少、实践经验缺乏、人员流动性大的问题,构建合理的激励机制能够稳定教师队伍,激发他们的工作热情,进而提高学院办学质量和科研水平。使用信息技术对学院人力资源信息进行整理与挖掘,优化现有激励机制,有利于发挥独立学院特色,更好地调动教师的积极性,充分利用有限的资源,及时发现人力资源问题。 相似文献
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微型学习是继数字化学习后出现的新型信息化学习方式,近年来正引起研究者的高度关注,并逐渐进入到大学生的校园学习生活中,成为高校学生学习的有效补充。阐述了微型学习的基本内涵,论述了微型学习资源在高校中应用的可行性和应该遵循的原则,并对微型学习资源的设计做了初步研究。 相似文献
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随着社会经济的发展和进步,教育对国家经济的发展起着至关重要的作用,高等教育的发展也趋向于大众化,随着高校大规模崛起,高校在教学管理信息化上也存在着一些问题,实施高校教务管理政策也是不可避免的,只有建立有效合理的管理政策,才会让高校的教学资源得到合理的应用,提高高校的教学质量,促进高校教育的发展。 相似文献