园长领导风格现状及其对幼儿园教师工作满意度的影响——以广东省某市为例

通过对广东省某市379位幼儿园教师的问卷调查,深入探讨了园长领导风格的现状及其对幼儿园教师工作满意度的影响。调查发现,园长领导风格以关怀风格为主,任务风格为辅。园长领导风格对幼儿园教师工作满意度有显著正向预测作用,其中关怀风格的影响较高。因此,应重视园长领导风格对幼儿园教师工作满意度的影响,以身作则,提高园长领导能力;以人为本,转变园长领导风格;"以文化人",建立和谐园所文化。     

幼儿园管理中的领导艺术探析

办好幼儿园,提高整体教育质量,关键在于园长。园长在办园过程中,处于管理系统的核心、主导和决策地位,园长的思想、行为和作风等在幼儿园工作中影响全局。因此,园长在管理中要重视领导艺术,以便各项工作的开展和协调。     

论幼儿园管理中的领导艺术

办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。园长在办园过程中，处于管理系统的核心、主导和决策地位，园长的思想、行为和作风等在幼儿园工作中影响全局。因此，园长在管理中要重视领导艺术，以利于各项工作的协调和开展。     

幼儿园园长工作状态、压力与职业幸福感调查研究

从工作状态、工作压力与职业幸福感三方面对宁波市骨干、普通幼儿园园长进行了问卷调查,研究结果显示:园长工作状态良好,对工作充满热情,对未来充满希望,骨干园长比普通园长职业状态更为积极;园长工作繁重,加班现象普遍,日工作时间远远超过国家规定的工作时间,骨干园长的日上班时间、加班比例低于普通园长;过半的园长职业压力偏大,二类园长间差异不显著;园长的职业主观幸福感水平不高,3年及以下的园长职业幸福感得分最低,随着任职年限增长,园长的职业幸福感不断增长,二类园长职业幸福感差异不是很显著。     

园长管理工作之我见

园长管理工作之我见蔡丽娟调动每位教职员工工作的积极性,提高工作效率,是园长管理工作的一个重要的方面。笔者现就园长管理工作谈点个人的体会。一、善于控制自己的情绪很重要园长在处理问题时易受自己情绪的影响。比如同样的是对一位工作表现欠佳的老师的处理,就与我...     

谈谈园长的个性风格

谈谈园长的个性风格王舒琴良好的个性风格是幼儿园园长应具备的重要条件。个性风格在一定程度上影响着园长领导效能的发挥，影响着园长如何制定决策，如何实施决策，如何去做思想工作，如何对教育产生影响力。一个性格开朗、平易近人、诚恳坦率、心怀大度、宽宏待人、富有...     

谈谈园长预约课

园长要管、要做的事情很多,但归根结底,是抓保教工作质量的提高。深入一线听课是园长抓保教工作的基本途径之一。在我园,每学期初园长都要制订园长预约听课表,请教师根据自己的情况填写约园长听课的时间,园长再根据自己的工作进行调整,定下来以后公示。公示园长预约听课表,是园长接受教师监督的一     

幼儿园园长培训课程与模式研究

重视和加强幼儿园园长培训工作,建设一支高素质的园长队伍,是一项事关我国幼儿教育改革与发展的全局性、基础性工作,是实现幼儿教育事业发展和提高的关键之举。为了研制一套符合当前幼儿园园长需要的有效的培训实施方案,建构幼儿园园长培训的课程体系,我们课题组开展了对幼儿园园长培训工作的调查研究,了解幼儿园园长培训的现状、需求,并对幼儿园园长培训课程设置及培训模式提出了建议。     

不妨缓冲一下

如果出现案例中的情况,园长确实比较为难。如果园长严格执行规章制度,对那位教师的失误紧抓不放,那么那位教师肯定会感到委屈,从而影响他日后的工作积极性;如果园长顾及教师的感受而不作任何处理,那么大家就会觉得规章制度没有什么用,从而使园长失去威信。     

业务园长的 多重角色

经过多年的工作实践和思考,我认为,要当好业务园长,必须扮演好以下角色:一、领导者业务园长的主要任务是协助园长工作。由园长授权分管一部分管理工作。因此,在幼儿园管理中,业务园长首先必须积极主动参与管理,对分管的工作认真负责。当幼儿园领导班子讨论工作时,业务园长应大胆提出个人的设想或建设性意见。一经形成决议,业     

对幼儿园园长课程领导力的理性思考

幼儿园园长课程领导力的状况影响着幼儿园课程品质的提升,而幼儿园课程的改革影响着幼儿教育品质的提升。然而,当前幼儿园园长课程领导力的现状不容乐观,对课程领导力的意蕴充满困惑,且不能将课程领导力的理念融入到幼儿园的实际工作。因此,需要不断加强幼儿园园长课程领导力方面的理论素养,逐步明晰课程领导的角色任务观,重塑课程领导力专题培训的意蕴,在共同体建设中提升园长的课程领导力,并注重园长课程领导力品质的自我修炼。     

素质教育与幼儿园园长的素质

办好幼儿园,实施素质教育要靠教师的领班人——园长。从某种意义上讲,一个好园长就是一所好幼儿园。即在一定的外部条件下,园长便是决定的因素。这是因为在办园过程中,园长处于管理系统的核心地位、主导地位、决策地位。园长的思想、行为和作风在幼儿园工作中影响全面。提高园长的素质是幼儿园转向素质教育的关键之举。实施素质教育要求园长有渊博的知识、精深的专业知识与技能和良好的心理素质外,还必须具有：1对人民的幼教事业无限忠诚,有高度的事业心和献身教育事业的精神。园长特别要有甘当人民公仆的意识,要像蜜蜂那样辛勤劳…     

农村幼儿园园长的工作困境与出路

调查发现,农村幼儿园园长在园长的各项工作中普遍存在困难,其中规划幼儿园发展、引领教师成长和营造育人文化这三项是困难比较多的工作。主要有园长自身、政策体制和农村环境三方面的原因。从园长角度来说,应该不断学习,勇于改革、积极调动教职工的主动性、努力争取上级支持、建立农村家长学校;从政府角度来说应该赋权增能,赋予园长更大的工作权力、提升待遇,完善园长和教师的薪酬待遇与福利保障制度。     

园长工作月历——八月份

目前,许多新园长走上了领导岗位,为帮助他们尽快适应新的工作,本刊特约请具有丰富管理经验的南京市实验幼儿园园长陈国强同志撰写《园长工作月志》,详细介绍每月管理工作的要点、注意事项等。“月历”每期刊登一篇,拟分12期载完。希望这组文章能对园长,尤其是新园长们有所帮助。     

民办园长生存状态叙事研究

正一、Z园长的一天Z园长作为北京市民办园所中很普通的一位园长,她的一天的工作内容和其他民办幼儿园园长的大同小异,因此,她的生存状态是具有代表性的,也是可以为民办幼儿园园长这类特殊人群所代言的。以下是她的很普通一天的生活和工作内容。6:30早间工作已经开始:洗漱完毕,点     

浅谈园长的角色定位

园长是幼儿园全面工作的组织者、领导者,要具有一定的专业知识和技能、品德高尚、为人师表,具有组织管理才能和实际工作教育经验。十多年园长工作的体验,使我对园长这个角色有了更深的认识。一、园长应是幼儿园工作的决策者、领导者、执行者园长是一个幼儿园的灵魂,园长对幼儿园的领导首先是思想的领导,其次才是行政领导。园长要有思想,凡事要有自己的见解和策略,凡事要勤于思考、善于研究、善于总结,要不断地更新观念,走在教育改革的前列,准确定位自己和他人,做好职位分析,使每个人清楚自己的责任,依法治园、依法治教,为幼儿园的发展勾画出…     

怎样做好新老园长的衔接工作

目前,部分幼儿园的领导已进入老龄化,在任的一些老园长几年内部将退居二线。现在急需一批新园长接替老园长的工作。由于新老园长在生活经历和受教育程度上存在着不同,因此,对问题的理解和解决持有不同的观点和做法。为了使新园长尽快熟悉管理工作,适应领导岗位,必须做好新老园长的衔接工作。在衔接工作上大致可分为四个阶段。     

园长批语的作用

不少园长在对教师保教工作进行常规管理的同时,还对教师的教育笔记进行定期抽查或全面检查,并写上批语。园长的批语,对教师的心理情绪、工作态度、教育质量及发展方向等会产生一定的影响。因此,批语必须讲究针对性,以充分发挥其作用。一、催绽花朵,溢其芬芳有一部分教师的教育笔记真实地反映了教师的工作与心路历程,不仅记载了教师在思想境界、敬业精神、教法研究、家长工作、德育艺术等方面由不成熟到成熟的发展过程,而且再现了教师平时善想善做的情状。园长应给予充分肯定,强化其优点,鼓励其以饱满的精力投入工作,力求取得更大进步。对成绩不太突出的老师,园长     

参与式决策--园所管理智慧新解

曾有一位幼儿园园长写文章，诉说工作的烦琐、忙碌以及无奈。国内一项关于园长工作的考察显示：园长每周工作时间竞达80小时，如果按每天12小时、每周6天计算，园长的工作时间也已大大超出，其工作内容涉及到巡视校园、进班听课、与各级各类员工和校外人士谈话、自己办公、参加各级各类会议等。     

园长工作满意度与工作价值观关系的调查

本文以问卷调查的方式,对江苏省60名幼儿园园长进行了工作满意度与工作价值观关系的调查。结果发现:(1)园长对其工作状况具有较高的满意度;(2)园长的工作满意度和工作价值观及个体中心价值、能力中心价值、道德中心价值得分都呈显著相关;(3)道德中心价值对工作整体满意度具有预测作用。据此,笔者提出如下建议来提高园长工作的满意度:一是加强对价值观的认识与建设,二是实施价值领导,三是提供条件充分发挥和发展园长的才能,促使其成长和自我价值的实现。