建设视角下高校组团式教育援藏研究

近年来,高校组团援藏趋势日渐上升,组团式援藏是我国对口支援西藏发展的一种形式。作为我国特色的帮扶政策模式,组团援藏在促进西藏的社会经济发展、加强藏区和全国其他地区的合作交流以及增强民族团结等方面发挥了不可替代的作用。我国正式开始大规模援藏是从二十世纪八十年代开始的,主要体现在财政支持、基础设施建设、人才引进、政策关怀等方面。加大对西藏的教育援助力度,能够从根本上改变藏区人才资源匮乏的状况,从而增强了地区的可持续发展能力。高校组团式援藏正是教育援藏工作的一大创新,为西藏经济社会进步提供了有力支撑。     

西藏扶贫开发的逻辑机理与绩效分析

扶贫开发是中央政府实施的为改变西藏落后面貌的一项重要工程。西藏经济的相对落后性和发展的战略重要性决定了西藏扶贫开发与经济发展的逻辑机理是国家主导与地方互动相结合。国家主导主要体现在"对口援藏"上,地方互动则主要包括新农村建设和发展特色经济等路径。国家主导与地方互动的扶贫开发模式成效是显著的,无论是"对口援藏"还是西藏的自身探索都取得了公认的成就;国家主导与地方互动的扶贫开发模式尽管还存在援建项目效益较低、当地农牧民参与程度仍较低等缺陷,但其对西藏经济社会跨越式发展具有重要意义,这种模式还将继续下去。应建立财政预算约束,切实提高援藏项目的效益;变"局外人"援藏为"参与式"援藏,进一步增强西藏自我发展能力。     

新媒体环境下西藏高校民族团结教育创新探究

当前崛起的微信、微博、QQ、手机短信等校园新媒体凭借开放性、交互性、便捷性、多样性等特点,为进一步创新西藏高校民族团结教育提供了新载体,是网络时代有效运用新媒体做好新形势下的高校民族团结教育工作的重要手段之一。在新媒体技术背景下,分析新媒体对民族团结教育的影响,探索民族团结教育工作的新方法、新规律,对于进一步加强和改进新形势下的西藏高校民族团结教育工作具有十分重要的意义。     

西藏民族传统体育在构建和谐西藏社会中的作用探讨

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析了和谐内涵的本质与西藏民族传统体育中的和谐思想,认为西藏民族传统体育与藏民族的文化生活紧密相关,有着丰富的文化内涵,发展西藏民族传统体育对维护西藏稳定,促进西藏经济发展和社会进步,构建和谐西藏社会有着重要的意义和作用.     

论高职院校学生干部的培养

学生干部是高职院校教学、管理和服务等工作在学生层面的协调者、组织者和执行者,是学生工作队伍中不可或缺的组成部分,是促进学校和谐发展、稳定的一股重要力量。做好高校学生干部的培养,对引导现代大学生健康成长、促进高校整体健康发展有着重要的意义。本论文就当前高职院校中学生干部自身能力存在的若干问题进行分析,并提出学生干部培养工作的几点建议。     

西藏高校马克思主义历史观教育研究

西藏高校开展马克思主义历史观教育,具有维护祖国统一、民族团结,反对民族分裂,使大学生正确认识多元一体的统一多民族发展史,增强实现中华民族伟大复兴中国梦责任意识的重要意义。西藏高校以思想政治理论课为教育平台充分运用马克思主义历史观全面、详细、客观地分析西藏的历史发展进程,丰富马克思主义历史观的教学内容,重视理论教学与实践教学相结合,以校园文化全力打造有特色的马克思主义历史观教育。     

浅谈西藏“四观两论”对西藏社会意识形态的引导意义

西藏社会的发展要靠西藏广大人民群众的共同努力来实现,加强对西藏人民群众在意识形态领域的正确引导与教育,是帮助西藏群众从思想上朝着正确的轨道上迈进的关键,西藏的马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观、唯物论与无神论,从不同方面对西藏群众的思想引领有着重要的现实意义,西藏社会发展的长期繁荣稳定,要以广大群众从观念上的转变与思想进步作为先决条件。     

高校构建民族团结进步教育常态化机制研究

党的十九大提出要深化民族团结进步教育,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。结合高校的使命和任务以及民族地区建设和发展需要,阐述高等教育视域下民族团结进步教育工作的意义和形成常态化机制的必要性。引入管理学概念,聚焦高校实现民族团结进步教育常态化的关键点,构建了高校民族团结进步教育常态化机制要素模型,从思想认识、组织架构、稳定保障、形式创新、合作交流五个方面,探讨高校形成民族团结进步教育常态化机制的路径。     

做好干部人事档案管理工作的几点思考

干部人事档案工作是干部工作的一项基础性工作是做好干部工作的基础和前提,搞好干部人事档案管理,对于全面了解干部,正确选拔使用干部有着十分重要的意义。本文对目前干部人事档案管理与新的《党政领导干部选拔任用工作条例》提出的要求不相适应的地方,进行了粗浅的分析和探讨,并提出对策,目的在于进一步使干部人事档案工作更好地服务于干部工作。     

对民族团结示范村项目建设的思考——以腾冲市荷花镇羡多社区永乐村为例

民族团结示范村建设已成为建设社会主义新农村的内涵延伸.在民族团结示范村建设中永乐村应找准发展定位,厘清存在问题,找准问题原因.更好地按照《中共云南省委云南省人民政府关于建设民族团结进步边疆繁荣稳定示范区建设的意见》开展工作,把永乐村建设成为民族团结、繁荣稳定,宜居、宜游、宜商的美丽幸福乡村.     

藏传佛教与民族团结——从承德外八庙的建筑看它的历史作用

藏传佛教促进了民族团结和民族融合,承德的寺庙就是一个很好的例证。1755年普宁寺建成后,香火旺盛,喇嘛云集,逐步成了清代塞外藏传佛教活动中心。这些藏传佛教寺庙建筑,笼络了西藏的活佛,团结了藏族人民,粉碎了外国入侵者分裂西藏的野心,加强了清政府与新疆、内蒙、辽宁等省的密切联系。今日,西藏、青海、内蒙的佛教徒还经常来承德寺庙膜拜,外八庙仍然起着促进民族团结的作用。     

新形势下少数民族地区高校学生党建工作若干问题分析

在世界多极化、经济全球化、文化多元化、社会信息化的背景下,少数民族地区高校学生党建工作的意义显得更加重要。少数民族地区高校应该认清形势,结合少数民族地区文化,从德育入手和从学生实际出发,创新学生党建工作途径,维护民族团结和边疆稳定。     

发展--邓小平民族理论核心初探

发展是邓小平理论的核心内容,学习和探讨这一问题对处理好民族问题,促进民族团结,实现各民族共同繁荣,维护国家稳定具有重要意义.     

邓小平民族团结思想对多民族地区族际政治整合的价值

多民族地区族际政治整合是保证多民族地区的稳定与可持续发展的重要手段,而民族团结作为重要的民族关系和具体的意识形态化的政治整合,是衡量多民族地区族际政治整合良好的标准.邓小平民族团结思想是经过实践检验的科学的理论,有助于以共同利益、稳定与发展以及族际关系的正确处理促进多民族地区族际政治整合.     

论国防意识培养对大学生党建工作的意义

由于我国特殊的历史背景,国防教育一直是整个教育体系中的一个重点,但是随着我国改革开放的加深,经济水平的提高,人们的国防意识却越来越淡薄,大学生党员作为将来社会的核心力量,大学生党员建设对于国家的发展有着重要的作用,而在大学生党建工作中,培养党员形成一个良好的国防意识,对将来社会的稳定、我国的国际地位等都有重要的意义。     

新时代青少年民族团结教育问题及对策研究

青少年是维护我国民族地区经济繁荣、社会稳定和民族团结进步的重要主体,在青少年中开展马克思主义民族观教育,对于实现国家长治久安与民族团结有重要作用.马克思主义民族观与青少年民族团结教育的有机结合,科学分析了新时代青少年民族团结教育面临的难点、风险与挑战,拓展了青少年民族团结教育的途径,有助于促进青少年树立正确的民族观,推动我国各民族交往、交流、交融,助力中华民族命运共同体的构建.     

临沧宗教工作三十年

回顾改革开放三十年来的临沧宗教工作。从管理宗教事务的依据看，经历了恢复、依法管理宗教事务两个阶段。三十年来正常的宗教活动和宗教界的合法权益得到了保障．党同宗教界的爱国统一战线日益巩固和发展，全市宗教界和广大信教群众心情舒畅。积极投身社会主义现代化建设，为全市民族团结、社会稳定、经济发展作出了积极的贡献。     

维护社会稳定 实现长治久安——学习习近平讲话和第二次中央新疆工作座谈会精神

新疆的社会稳定和长治久安关乎到全国发展稳定的大局。以习近平同志为总书记的党中央十八大召开以来对新疆工作十分关心,广泛深入调研、听取各方意见。习近平总书记对新疆工作先后作出多次指示和批示,提出了新疆发展的新定位,并作出了具体的部署。2014年5月28日至29日中央召开的第二次中央新疆工作座谈会制定了《关于进一步维护新疆社会稳定和实现长治久安的意见》,指出新疆工作的总目标是社会稳定和长治久安,是指导新形势下新疆工作的纲领性文件。新疆高校应该成为传播民族团结正能量、弘扬民族团结主旋律的阵地和高地。     

浅析西藏产业结构优化的实现路径

20世纪90年代中期以前,西藏的产业结构演变缓慢。经过中央第三次西藏工作座谈会以后,西藏经济发展开始加速,其产业结构开始发生较大变化。目前西藏产业结构还是处于不协调的现状,因此,西藏需要对产业结构进行优化升级,调整产业结构与布局,处理好生态、人才与经济发展的关系,对西藏实现跨越式发展有着积极的作用。     

民族高校“基础”课中融入民族团结教育的可能性和必要性分析

民族高校承担着培养各类少数民族专业技术人才和少数民族干部的重要职责,民族团结教育是民族高校教育工作的首要任务。"思想道德修养与法律基础"作为公共思想政治理论课,在教学过程中有机融入民族团结教育不仅具有可能性而且具有必要性。