浅谈体育声像教材中的情节处理

本文谈了声像教材中情节处理的重要性。同时说明声像教学片的表演技巧和情节处理仅是编导的艺术手段,而不是所传授知识的本身。编导艺术手段必须紧扣教学主题,为主题服务,引导学生(运动员)主动、积极、自觉学习新知识。     

谈花样滑冰节目编导的能力结构

花样滑冰节目编导是为运动员编排适合自身特点和技术表演水平的比赛节目的编排创作者,花样滑冰编导的能力限制和影响了花样滑冰运动员整体水平的发挥和运动成绩的获得。采用文献资料、观察和专家调查等方法分析花样滑冰节目编导应具备的专业能力结构,其结论是花样滑冰节目编导应具有较高的专业水准、良好的音乐舞蹈和文化素养,掌握竞赛规则,通晓节目编排技巧、方法,有较强的交流、沟通和合作能力。     

健身舞的创编

健身舞以其独特的表现手法：即舞蹈化的身体动作和艺术化的运动轨迹，越来越多地受到广大学生的喜爱。一套质量上乘的健身舞表演作品．必须经过方案设计、选材，音乐选择与制作，动作创编、排练、预演、演出等程序。只有掌握了创编的方法与技巧，才能在编导过程中思路清晰．得心应手。本文仅对健身舞的创编作较详细介绍。     

充分发挥电视教材在体育教学中的作用

电化教育是教育现代化的重要内容,是深化教育和教学改革的重要途径,而电视教材是体育院校开展电化教育的中心环节。因此,必须将电视教材作为体育院校教材建设的重要一环切实抓紧抓好,积极地、认真地按教学需要编制足够数量、质量较高与文字教材相配套的电视教材。这无疑会促进体育院校教学内容、教学方法、教材体系的改革,提高教学质量和教学效果。本文所说的电视教材是指根据教学大纲的规定,用电视图象和声音表达教学内容的一种声象教材。     

大型文体表演层级管理及训练的研究

通过对大型文体表演的实际操作，实行层级管理与训练，采用总导演(编导)负责，层级向下指导和监督，层级向上汇报负责制，进行合理的工作进程控制，大大提高了大型文体表演的训练进程和表演效果。     

人肉道具揭秘

你有没有被电视中经常出现的硬气功表演惊得瞠目结舌?当电视中上演胸口碎大石的时候,你是不是对表演者的功力敬佩得五体投地?其实,这不过是一点点力量加上一点点技巧就能做到的事情,只需看罢本文,你也能立刻成为"硬气功高手"。     

创新编导——为杂技艺术的科学发展插上翅膀

杂技艺术,古已有之。早的概念包括百戏、杂乐、歌舞戏、傀儡戏等,故一般称谓杂戏或百戏。今日的杂技艺术就是在不断借鉴和吸取各艺术门类的表演程式和技巧中发展成型的。杂技艺术对既有艺术的借鉴、吸取,最终是通过创新编导而体现。在几千年的艺术进程里,一代代杂技工作者努力探索、借鉴、吸收磨合,终于形成了不同于其他艺术类型(像戏曲、舞蹈等)的独特的艺术风     

浅谈电视艺术与魔术艺术的融合表现

电视艺术是运用电视手段所创造出来的文艺样式,包含不同的内容体裁和节目类型,具有多种功能和属性。一个优秀的电视编导应从制作技术和艺术的整体性出发,不单要对摄制对象进行复制、传播,还要融合多个艺术门类的思维规律、结构语法进行整体的艺术再加工,以获得预期的功能和效果。电视编导在节目制作中要懂得运用形象思维、逻辑思维、聚合思维、发散思维、时间思维和空间思维等思维方法,不断尝试用新的视角去审视多元文化现象,借助新的视听手段去表述各类艺术内容、传播多种知识信息。本文试图就电视艺术与魔术艺术的嫁接,做一个抛砖引玉的论述。     

杂技演员心理训练的必要性

杂技是一种表演艺术。演员练功的目的是为了表演。表演体现为演员的能力显示。对于杂技演员来说,即指其在表演中可以成功地完成某种技巧动作.     

现代杂技创作的情愫流变

在新世纪的浪潮中,编导者们开始对杂技技巧之外的文化意义和叙事功能进行挖掘和展现,那么,如何让观众感受到杂技的文化内涵和艺术魅力,让技、艺与美更高层次地结合,就是一个杂技编导的核心工作。一个完整的杂技艺术作品,好比植物一样具有一个完整的生命体系。作为编导,我把作品创作过程比作对一棵植物的精心栽培过程,根、茎、叶、花好比作品的重要组成部分,它们相互依存缺一不可。     

略谈音乐在杂技艺术中的影响力

杂技是以技巧动作表演为主的一种艺术表现形式,随着杂技艺术的不断繁荣和发展,不断地吸收姐妹艺术成分,逐步转变为一门融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种表演形式的综合艺术。＂技巧是生命,音乐是灵魂。＂音乐虽然只是杂技表演这朵＂红花＂中的＂绿叶＂,却发挥着举足轻重的作用,在很大程度     

舞美与杂技

杂技是我国历史悠久的艺术瑰宝,它以惊险、奇特、高难的艺术手法来满足观众的审美追求和艺术享受,千百年来深受广大人民群众的喜爱和欢迎。以前人们观看的杂技,谈不上舞台美术。传统的表演杂技的艺人大都是在街上摆摆地摊、耍耍功夫,或在大棚内单纯展示高难度肢体技巧的表演,来博取观众的喝彩。在进入舞台的最初阶段,人们的审美要求仍然是集中在杂技的技巧和难度上,常常以那种单纯简单的蓝天白云布景来衬托,忽略了舞台艺术综合美感。因此,杂技舞台的布置十分简陋,无论是舞台的背景、灯光、音响、服装等,与杂技的表演都没有太大的联系。今天,随着物质生活的不断丰富,人们对杂技表演的审美要求也在不断地提高,不再像以前那么单调,单纯讲究杂技技巧的表演,以前那种单纯的蓝天白云布景已经不能迎合观众观赏的口味了。现在的杂技艺术已经发展成为一门综合艺术,不再是片面地追求技巧难度,而是讲究杂技表演的整体性,以高难技巧为主导,配合灯光、布景、服装、音响等,使杂技表演成为整体和谐完美的表演艺术。人们在观赏杂技表演时,不仅要观赏杂技表演动作的高难技巧,而且还要在观赏杂技的表演过程中获得一种视觉上、听觉上美的享受。观众欣赏杂技表演出现了新的审美要求。     

优秀体育电视教材的编制

要想编制出优秀的体育电视教材,必须遵循如下原则:注重内容设计;突出教学难点;写好文字稿本;坚持主题单一;精选拍摄对象;重视拍摄技巧。     

让“不安全”教材理性回归课堂

一、理性选择回归教材的内容不安全教材的项目和内容比较多,让什么样的教材回归课堂?这就需要教师理性地区分和选择,一要选择那些符合课程发展目标和要求的,如,小学阶段技巧中宜选择前、后滚翻类内容,而初中的技巧宜选择肩倒立、头手倒立类内容。二要     

浅谈电视魔术

电视魔术不是单纯为魔术师的表演做全程电视拍摄．也不是《曲苑杂谈》里国际大赛的魔术录象,电视魔术是把魔术置身于电视这块广阔的平台,在充分利用电视的表现优势和魔术本身特有魅力的基础上．融合了表演性、情节性、神秘性,并且不搀杂任何后期特技制作而形成的一种全新的艺术表现形式。     

湖南杂技两朵花——《芙蓉国里》《芙蓉花开》

随着时代的变迁,今天的人们对观看杂技表演的审美要求也在不断地提高,以前那种单纯的为技巧而技巧的表演形式已经不能满足观众观赏的口味了。人们在观赏杂技表演的同时,还要获得一种视觉上、听觉上美的享受,杂技艺术已经发展成为一门综合艺术,不再是片面地追求技巧难度,而是以高难技巧为主导,配合灯光、布景、服装、音响等,讲究杂技表演的整体性、艺术性和感染力。     

体育教学随感录

△有意识地运用学生原有的体育基础,引导他们由已掌握的技巧过渡到没有掌握的技巧。运用一些恰当的教学方法,引导他们由低级动作过渡到高难动作。利用一些直观教材教具,引导他们由生疏模仿过渡到熟能生巧。介绍一些锻练的方法和途径,引导他们由被动练习过渡到主动锻练。——这就是:循序渐进,循循善诱。△演员以绘声绘色的表演,打动观众的心灵,集中观众的注意力。好的体育教师,他是以自己生动形象的讲解示范,磁铁般地吸引住学生。△体育教师的言行仪表应该是美的,因     

体育电视教材的来源与利用

电视教材是高等体育院校教材建设的重要组成部分。体育电视教材的主要来源有 :国内外重大比赛的录像、复制交流及自行制作三个方面。使用电视教材的重要措施 :一是提高认识 ,积极使用 ;二是搞好文字教材与电视教材的配套 ;三是加强电视教材教法的研究。     

近台魔术的表演技巧

从现代近台魔术比赛表演的方式来看,一类是以纯情景剧式的自我表演为主;另一类是以交流互动式表演为主。两类表演方式不分伯仲,如果仅从技巧角度看,成功的关键是在于表演者的错引与遮掩技法的掌控程度。综合地说,本次网络近台魔术比赛选手们在错引与     

杂技滑稽——快乐的创造者

在吴桥国际杂技艺术节上,我目睹了杂技滑稽的魅力所在,一名来自法国的马戏艺术家所表演的滑稽节目《车技》,把车技中的"死飞"表演得淋漓尽致,再配上幽默的音乐、有趣的情节,与娴熟的技巧相融合,时不时夸张地叫出声来,达到了极好的表演效果,观众们的笑声一浪高过一浪。