运动智力一困惑中的思考与思考中的困惑

本文从传统智力测验的研究方向和认知运动心理学的研究方向上回顾了体育运动领域中有关智力问题的研究。从适应具体运动任务要求的角度出发,讨论了运动智力的定义。最后指出,研究运动智力,在方法上应增加实验设计的比例,在内容上应注重对运动情景中认知过程的探讨。     

近20年我国运动心理学研究现状与趋势分析——以第5-9届全国运动心理学大会为例

以第5-9届全国运动心理学大会所收录研究论文为研究对象,对运动心理学的三个主要研究领域(竞技体育心理学、体育教育心理学、体育锻炼心理学)的研究数量、研究主题的分布和研究方法进行分析,总结概括出近20年我国运动心理学研究的现状,并在此基础上发现问题,提出今后运动心理学研究应该重点关注的方向,为提高运动心理学研究的水平,促进运动心理学学科发展提供借鉴。     

运动心理学

G804.8 9415129 从1992—1993年我国心理学研究动态看我国运动心理学研究的现状与发展[刊,中]/褚跃德,张力为//西安体育学院学报.—1994(2)。—6—10表3参16(SML)心理学//运动心理学//基础研究//应用//研究//研究方法//现状//发展//理论//中国//1992—1993G804.8 9415131体育运动中场独立性认知方式研究的有关问题[刊,中]/雷强,李立建//西安体育学院学报.—1994(2).—14—19表5参4(SML)认知//方式//场独立性//个性心理特征//运动项目//成绩//心理品质//关系     

心理学研究方法体系的探讨——对运动心理学研究方法的启示

心理学的发展与应用 ,都与科学的研究方法密切相关。心理学研究主要是在辩证唯物主义理论指导下 ,吸取其他学科的研究方法并且形成自己独特的研究方法体系以促进心理科学的发展。而运动心理学是心理学的一个分支学科 ,它是随心理科学和体育科学的发展而不断完善 ,为适应体育运动的需要而产生的一门应用学科。其研究方法主要来源于它的母科学———心理学方法的一般研究方法。心理学研究方法的发展也极大丰富了运动心理学研究的手段 ,使运动心理学的研究和应用得到了更大的发展。     

从1992～1993年我国心理学研究动态看我国运动心理学研究的现状与发展

以《心理学报》、《心理科学》和《体育科学》三种权威性学术刊物１９９２年和１９９３年发表的论文为基础，对我国心理学和运动心理学的研究进行了分析，并探讨了运动心理学的发展方向，指出，中国运动心理学致力于为教练员、运动员的训练竞赛的决实际问题．其大方向适应了社会的要求，且硕果累累．当前运动心理学研究存在的问题是：选材研究的指导意义不强，研究课题的理论指导性差，心理测试仪器的研制落后于运动心理学实践的需要，研究方法尚未充分体现出心理科学研究的时代特征．建议应加强研究信息的搜集和整理，避免无意义的重复研究；加强理论研究，提高应用水平；提高研究人员自身的理论素质；加强多学科的协作．提高研究方法的水平；增加实验研究，建立运动心理学的理论体系．     

我国运动心理学研究方法若干问题的分析与展望

通过对第5、6、7届全国运动心理学学术会议入选论文以及近3年《国际运动心理学杂 志》刊栽论文的研究方法的量化比较,并结合定性的研究,分析了近10年来我国运动心理学研 究方法的变化特征。我国运动心理学研究方法未来趋势将呈现研究手段综合化、研究工具中国 化、研究思路程序化、研究范式生态化。     

论现代运动心理学研究特征

运动心理学是一门交叉学科,其发展既受到心理学与体育学母学科的影响,也具有不同于母学科的自身发展特点。从运动心理学研究的整体态势进行分析,认为现代运动心理学研究具备以下特征：研究方法多元化、研究技术高新化、研究主题多样化、研究范式整合化、研究模式本土化。     

运动心理学研究方法的演进

对近年来运动心理学研究方法方面的进展做了回顾,特别是总结了中国学者在这方面的努力。分7个方面讨论了研究方法的演进,包括探索第三变量、开展追踪研究、重视定性研究、采用生理指标、分析文化差异、独立研制量表、引入多元统计。指出,研究方法是制约运动心理学理论和实践发展的命脉。总的来说,运动心理学研究方法进展的倾向是,在更为广泛的基础上合理应用母科学心理学已经发展起来的研究方法,使研究问题和研究方法的复杂性有所提高。     

敬仰与商榷--对《体育运动心理学》的点滴认识

《体育运动心理学》是张春兴主编的世纪心理学丛书之体育类颇有影响的心理学书籍,由马启伟教授与张力为博士合著。该书系高水平的心理学著作,具有撰写体例国际规范性、组织架构创新性、资料选取权威性、撰写选取实用性、内容时代性等突出特点,是一本大学本科、研究生实用的教材,也是研究人员必备的参考资料。该书让我在体育运动心理学方面受益匪浅,但是也发现点滴问题值得完善与商榷,渴望得到主编的指点,以解晚辈愚钝之心。     

对现阶段我国运动心理学研究的新思考

本文主要是通过对现阶段我国运动心理学研究的现状进行思考后,提出新的发展战略,运动心理学的三大领域,即竞技运动领域、体育教育领域和大众健身领域的理论研究应该平衡发展,以适应当前我国体育发展的总体战略。     

运动心理学服务于体育运动实践的思考

全面考察了运动心理学服务于运动实践中出现的问题与解决对策。指出运动实践是运动心理学发展的原动力，运动心理学工作者在服务于运动实践时，应转变观念，采用新的研究模式、新的研究手段和方法。运动心理学服务面临的问题与挑战包括成果评定、角色扮演以及形成社会促进机制等。     

论运动心理学的本土化

遵循理论与实践相结合、个人与社会相结合、多重范式相结合等原则,讨论了发展适合中国特色的心理训练方法、提高研究方法和手段的质量、扩展研究领域等问题。倡导运动心理学的本土化,在于对运动心理学发展的主体性进行反思,突破为西方所垄断的学术思考与表达之象征体系;同时,也是中国运动心理学对世界运动心理学发展做出贡献的必由之路     

质性研究在我国运动心理学中的应用

采用文献资料法和逻辑分析法,探讨质性研究与量化研究的联系以及质性研究与定性研究的区别,综述质性研究在我国运动心理学研究中的运用,并为质性研究在运动心理学中的广泛应用提出新的思路与方法.     

文化研究模式对未来运动心理学的影响

在现代运动心理学研究中，越来越多的研究人员开始运用文化研宄的模式，对过去一些被传统运动心理学边缘化（甚至是回避）的问题（如社会文化统一性、老龄化、社会公平和多学科原则等）进行探讨。Ryba和Wright最近在《季刊》上发表文章，把这种研究的多元化实践预示为运动心理学研究正在从关注个体、定量方法、非政治性问题转向多原则的观点、定性方法、不同的敏感度、平等与公平研究的方面。他们通过对运动心理学发展的回顾，认为运动心理学经历了一个漫长的过程，早期的研究领域涉及团队互动、心理咨询、心理评估、心理训练、     

高科技对运动心理学发展的影响

通过分析高科技在心理及运动心理学研究领域中的应用，得出结论：计算机、生物反馈、激光、通讯等高技术的应用，极大地开阔了运动心理科学的研究思路，促进了运动心理科学研究方法的变革，丰富了运动心理科学的研究手段，拓展了其研究内容，加速了心理学和运动心理学的发展。此外，还针对心理学究竟算不算规范科学的问题进行了讨论，并预言：随着科技发展和时代的进步，包括运动心理学在内的心理科学必将进入一个更加辉煌灿烂的时代。     

我国运动心理学实践应用问题的分析

从文化适应、运动项目和运动心理学的结合、研究者与研究对象间的需求差异、研究方法和心理训练效果评定5个方面，分析了我国运动心理学实践应用研究的现状以及所存在的问题，并提出了解决这些问题的方法以及我国运动心理学的发展趋势。     

赵洪朋教授简介

赵洪朋(1972—),男,汉族,中国共产党党员,教授,教育学博士,硕士研究生导师。主要研究方向为运动心理学理论与应用,具体研究领域为体育锻炼心理促进和运动认知。赵洪朋教授1996年毕业于辽宁师范大学教育学专业,获得教育学学士学位;2002年毕业于沈阳体育学院体育人文社会学专业(运动心理学方向),获得教育学硕士学位;2010年毕业于上海体育学院体育教育训练学专业,获得教育学博士学位。2006年晋升为副教授,2009年被聘为硕士研究生导师,2019年晋升为教授。     

发展中的武汉体育学院运动心理学研究所

一、基本情况(一)发展沿革1980年我院承担委管重点科研课题《青少年运动员科学选材研究》,成立优秀运动员心理特征课题组。1983年成立武汉体育学院运动心理研究室。1988年根据我国体育事业发展的需要和我院运动心理学科的基本条件,成立武汉体育学院运动心理学研究所。1989年经国家教委、国家体委批准,首次在我院试办运动心理学(本科)专业,并在全国招收30名学生。由该所负责筹办。(二)组织和人员概况所长:邱宜均教授现任中国体育科学学会理事、运     

运动心理学三阶段学习法(上)

本文摘译自《运动心理学》一书,作者是美国心理学博士托玛斯·图特科教授(Thomas Tutko),以及温巴托·托西(Umberto Tosi)。原书名是《Sports Psychi-ng》,可译为《运动心理学》,但日文译本的译者松田岩男和池田并子认为此书是图特科教授等二十余年深入运动员中间进行调查研究的成果,所以仅译为《运动心理学》不能完全表达此书内容,遂译为《争取胜利的运动心理学》(1978年日本讲谈社出版,英文版是1976年出版的)。本文是根据日文译本摘译的,共四章,分两期连载,主要介绍运动员在平时、训练中、赛前和比赛当中具体进行运动心理学训练的三个阶段的学习方法。这三阶段步步深入,层次分明,可供我国教练员、运动员参考。但由于作者引用了大量文献,又加上心理学用语细腻而怪僻的多,所以日文本译者也认为难译和比较难领会。我们这次翻译时也曾遇到不少用语难以表达,除试译外,在译语后多附有原文,以供大家研究。     

1998-2007年我国运动心理学研究工作状况分析

选择能够反映我国运动心理学研究现状的体育学和心理学核心刊物作为对象,通过对1998-2007年发表的有关运动心理学的文章进行了分析,共搜索到实证研究论文659篇.结果发现:体育心理学研究仍显薄弱,定量研究整体质量有待进一步提高,质性研究范式没有得到足够的认识与重视.加强本土化研究,竞技运动心理学应坚持个案研究.深化对质性研究的认识,整合"定量"与"质性"两种范式,是今后运动心理学研究应注意的问题.