运动心理学

G804.8 9412819运动心理学服务于体育运动实践的思考[刊,中]/邱卓英//体育高教研究.—1993(3).—52—55,51参6(BJ)运动心理学//科学//心理咨询G804.8 9412820中国运动心理学的历史、现状与发展[刊,中]/邱宜均//体育高教研究.—1993(3).—43—51(BJ)运动心理学//综述//发展//历史//现状//中国G804.8 9412848     

对现阶段我国运动心理学研究的新思考

本文主要是通过对现阶段我国运动心理学研究的现状进行思考后,提出新的发展战略,运动心理学的三大领域,即竞技运动领域、体育教育领域和大众健身领域的理论研究应该平衡发展,以适应当前我国体育发展的总体战略。     

心理学研究方法体系的探讨——对运动心理学研究方法的启示

心理学的发展与应用 ,都与科学的研究方法密切相关。心理学研究主要是在辩证唯物主义理论指导下 ,吸取其他学科的研究方法并且形成自己独特的研究方法体系以促进心理科学的发展。而运动心理学是心理学的一个分支学科 ,它是随心理科学和体育科学的发展而不断完善 ,为适应体育运动的需要而产生的一门应用学科。其研究方法主要来源于它的母科学———心理学方法的一般研究方法。心理学研究方法的发展也极大丰富了运动心理学研究的手段 ,使运动心理学的研究和应用得到了更大的发展。     

运动心理学研究进展

概述竞技运动心理、大众锻炼心理和体育教育心理3个领域的研究进展,并提出今后的研究展望.在竞技运动领域,运动心理学家最关注3个领域:运动员认知特征和人格特征、运动员心理状态的检测和评价、运动员心理调节能力的提高.锻炼与心理健康的关系是大众锻炼心理领域关注的重点.体育教育心理研究突出表现在重视对学生体育学习心理的研究,应用性研究增多,对重要的基础理论探索更加深入.但在学生体育学习心理特点和体育教学心理建设功能领域低层次重复性研究较多.运动心理学研究将主要围绕运动员心理训练、各种生理指标在监测与评价运动员心理状态或心理机能时的信度与效度、运动员的运动认知和身体锻炼与心理健康关系4个方面展开.     

漫谈运动心理学学科

在现代,运动心理学这门学科,越来越受到国内外体育工作者和运动员的重视。在国外,有人把运动心理学誉为“运动场上的新客”。在我国,要学点运动心理学的呼声愈来愈高,各体育学院、校系要求把运动心理学作为一门独立课程来开,并要规定为必修课。看来,运动心理学对于发展体育运动。提高运动技术水平的重要意义是愈来愈被人们所认识。但是,运动心理学是如何形成和发展的,它要研究那些内容,国内外研究的现状以及如何创建我国的运动心理学等等问题,目前实有研     

论运动心理学的本土化

遵循理论与实践相结合、个人与社会相结合、多重范式相结合等原则,讨论了发展适合中国特色的心理训练方法、提高研究方法和手段的质量、扩展研究领域等问题。倡导运动心理学的本土化,在于对运动心理学发展的主体性进行反思,突破为西方所垄断的学术思考与表达之象征体系;同时,也是中国运动心理学对世界运动心理学发展做出贡献的必由之路     

论现代运动心理学研究特征

运动心理学是一门交叉学科,其发展既受到心理学与体育学母学科的影响,也具有不同于母学科的自身发展特点。从运动心理学研究的整体态势进行分析,认为现代运动心理学研究具备以下特征：研究方法多元化、研究技术高新化、研究主题多样化、研究范式整合化、研究模式本土化。     

运动心理学

G804.8 9800764欧洲运动心理学联合会的立场声明:运动心理学的定义[刊,中,A]/李艳//国外体育科学.-1997(4).-15-16(TY)运动心理学//概念//内容//结构//定义作为一支年轻的学科,运动心理学存在着许多充满争议性的根本问题.欧洲运动心理学联合     

从1992～1993年我国心理学研究动态看我国运动心理学研究的现状与发展

以《心理学报》、《心理科学》和《体育科学》三种权威性学术刊物１９９２年和１９９３年发表的论文为基础，对我国心理学和运动心理学的研究进行了分析，并探讨了运动心理学的发展方向，指出，中国运动心理学致力于为教练员、运动员的训练竞赛的决实际问题．其大方向适应了社会的要求，且硕果累累．当前运动心理学研究存在的问题是：选材研究的指导意义不强，研究课题的理论指导性差，心理测试仪器的研制落后于运动心理学实践的需要，研究方法尚未充分体现出心理科学研究的时代特征．建议应加强研究信息的搜集和整理，避免无意义的重复研究；加强理论研究，提高应用水平；提高研究人员自身的理论素质；加强多学科的协作．提高研究方法的水平；增加实验研究，建立运动心理学的理论体系．     

现代体育心理与运动心理学的发展

依据现代体育的运动的发展趋势及心理学的内在规律,发现体育运动有两种心理取向。章对以活动－素质为心理取向的体育心理学和以素质－活动为心理取向的运动心理学的研究内容进行了理论探索。     

运动心理学

G804.8 20030599运动心理学网络化发展面临的问题研究[刊,中,A]/杰克·维尔逊,王斌(译)//体育科技信息.-2002.-22(3).-1-3(SJ)运动心理学//网络//发展//体系 INTERNET网络的发展大大拓展了商业和研究领域的范围,但不容忽视的是,如果滥用它也会导致负面效果。从运动心理学网络化发展现状看,建立适当的使用标准和规范体系迫在眉睫。本文论述了网络在运动心理领域的拓展方向以及所面临的问题,旨在为建设合理的网络发展标准和规范提供帮助。     

运动心理学

G804.8 20024552中国古代训练学在现代体育运动中的应用[刊,中,I]/徐万彬∥体育文化导刊.-2002(3).-61-62参4(TY)古代∥心理学∥影响∥运动心理学G804.8.G807.01 20024553心理素质的特征与体育教育的改革=Characteristicsof psychological quality and physical education[刊,中,I]/陈晓莺∥山东体育科技.-2002.-24(1).-39-41     

运动心理学

G804.8 20030440运动心理学 现代竞技体育中的中央基石=Sportpsychologie-ein zentraler Baustein im modernenLeistungssport[刊, 德,A]／Eberspaecher H,Immenroth M,Mayer J∥Leistungssport.-2002.-32(5).-5-10图1表2参25(YW)运动心理学∥竞技体育∥作用∥调查教练员∥德国     

国外运动心理学情况综述

近年来,国外运动心理学的研究越来越受到重视,现根据有关资料,作一综合介绍:一、研究人员、学术活动、大学课程设置运动心理学是研究人在运动活动中心理活动规律的科学。它是随着心理科学和体育科技的发展,适应体育运动的发展需要而产生的一门新兴学科。它既是心理学的一个分支,也     

运动心理学的研究与发展(综述)

运动心理学这门新兴的应用学科,随着现代体育科学、心理学以及相临学科的发展,近几年有了较大的发展。现就宏观研究趋势、新的研究领域、前沿研究问题等略述于后,供参考。一、宏观研究趋势运动心理学的研究与发展,受制约于体育科学、运动实践以及相临学科的发展。近几年来,国际运动心理学的研究不论在研究内容、研究方法等方面都有发展,根据1986-1989年《国际运动心理学杂志》发表的论文以及第24届奥林匹克科学大会发表的运动心理学方面     

中国运动心理学的现实与梦境——2010年第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会的学术总结

全国运动心理学学术会议是体育科学领域内具有相当代表性的品牌学术活动。笔者从多个角度对2010年第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会的论文进行总结分析,分析了大会参与论文的探索领域、涉及的构念主题、采用的研究方法、使用的统计方法、研究参与者,归纳了部分论文的学术特点,并提出了运动心理学的研究方向。学术论文的总结为运动心理的研究者提供了主流研究方向和研究方法。     

体育、运动心理学综述

体育心理学与运动心理学是在相互联系中发展的。因其历史短暂,严格区分它们的对象与任务,尚有困难,其沿革与发展大致可分为:初创、发展、与其相邻学科相互渗透的三个时期。体育、运动心理学科,在我国,于50年代末期,才在体育院系作为正式课程开设。中国心理学会体育运动专业委员会于1979年 、中国体育科学学会运动心理学会于1980年先后成立。这对我国体育、运动心理学的发展，起到了极为重要的作用。     

体育、运动心理学综述

体育心理学与运动心理学是在相互联系中发展的。因其历史短暂,严格区分它们的对象与任务,尚有困难,其沿革与发展大致可分为:初创、发展、与其相邻学科相互渗透的三个时期。体育、运动心理学科,在我国,于50年代末期,才在体育院系作为正式课程开设。中国心理学会体育运动专业委员会于1979年、中国体育科学学会运动心理学会于1980年先后成立。这对我国体育、运动心理学的发展,起到了极为重要的作用。     

1998-2007年我国运动心理学研究工作状况分析

选择能够反映我国运动心理学研究现状的体育学和心理学核心刊物作为对象,通过对1998-2007年发表的有关运动心理学的文章进行了分析,共搜索到实证研究论文659篇.结果发现:体育心理学研究仍显薄弱,定量研究整体质量有待进一步提高,质性研究范式没有得到足够的认识与重视.加强本土化研究,竞技运动心理学应坚持个案研究.深化对质性研究的认识,整合"定量"与"质性"两种范式,是今后运动心理学研究应注意的问题.     

运动心理学

G804.8 20014705体育活动中挫拆心理的转化与引导[刊,中,I]/刘英杰,张大朋//中国学校体育.-2001(2).-57(SML)体育活动//挫折//心理//引导G804.8 20014706关于运动心理学发展方向的思考—历届国际运动心理学大会的主题分析=Thought on the future of sportspsychology:analysis on the topics of worldcongresses of sports psychology[刊,中,I]/漆昌