我,就是我

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级;然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。写的时候,应该选取自己最突出的特点来写。写完后,读给同学们听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。第五册习作训练1(人教版)同步演练□谢康娜我,1994年出生,属狗的。妈妈说我是一只赖皮狗,那不是说我懒吗?爸爸说我是一只哈巴狗,那不是说我像“年糕”吗?我才不是什么狗啦!我就是我。我看起来很文静,其实在家…     

小丁当上岛奇遇记

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己可以先简单地写一写自己的姓名、年龄,在哪所学校,上几年级。然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚,写的时候应该选取自己最突出的特点来写。写完后读给同学听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。     

这就是我

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄,在哪所学校,上几年级,然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚,写的时候,应该选取自己最突出的特点来写,写完后,读给同学们听一听,如果写得很像你,这次习作就成功了。     

小叮当上岛奇遇记

第五册积累·运用(1)作文要求: 你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己可以先简单地写一写自己的姓名,年龄,在哪所学校上几年级。然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚,写的时候应该选取自己最突出的特点来写。写完后读给同学听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。     

向你介绍我自己——人教版第五册“积累·运用一”习作教学设计

一、习作内容 向别人介绍自己。教材作了三方面的提示:一是可以先简单地写写自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级;二是选取自己最突出的特点来写,如自己的相貌、性格、爱好等;三是写     

第五册习作训练1

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄,在哪所学校、上几年级:然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。写的时候,应该选取自己最突出的特点来写。写完后,读给同学们听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。     

我的自画像

第五珊基础训练1习作要求: 你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级;然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。写的时候,应该选取自己最突出的特点来写。写完后,读给同学们听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。     

克隆自己

这节写克隆人也同样给“我”带来了烦恼，与上节相对照。“只许州官放火，不许百姓点灯。”心理描写真实而传神。哈哈，写得太好玩了，谁说“作文作文，见到头疼”？头疼患者，请读读这样的文字，保管比吃灵丹妙药还要灵！克隆技术属于最前沿的高科技，小学生对其中原理自然弄不懂，但这并不妨碍他们展开想象之翅，借用这种题材，写出妙趣横生的习作来。然而不久，我发现烦恼越来越多，“克隆张白强”不但外貌和我一样，性格、爱好、脾气也一样。一次，学校组织看电影，恰好是“克隆张白强”上学的，他不告诉我，自己看去了；过年，大舅来我…     

萤光笔会

姓名:陈琛爱好:写作、集邮、听歌、交友穴热爱写作的你别忘了给我来信噢雪最喜欢的书:《新作文》理想:长大成为一名作家或出色的英语教师对写作的认识:作文的一个秘诀就是放胆想像通讯地址:(363000)福建省漳州龙海市海澄中心小学六(4)班“姓名:王性格:活泼、开朗爱好:舞蹈(现已达到了五级水平)强项:课外阅读、写作文人生格言:相信自己,我是最棒的对写作的认识:那些作文获奖证书告诉我写好作文的秘诀是勤练、多写通讯地址:(300052)天津市和平区中心小学六年级思参加交流的精彩片断:光阴似箭,不知不觉,《新作文》进入我的生活已有一年多了。每…     

交友沙龙

姓名:王家年龄:12岁性别:男性格:活泼、顽皮 特长:运动爱好:足球理想:成为一名科学家喜欢的格言:哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。 通讯地址:四川省大邑县安仁区上安小学五(1)班 邮政编码:611331姓名:付洪年龄:12岁性别:男性格:活泼爱好:音乐、电脑特长:电脑理想:当一名科学家喜欢的格言:苦中有乐,先苦后甜。通讯地址:四川省邛崃市临邛镇傅沟村三组1号邮政编码:611540姓名:李倩玫年龄:12岁性别:女性格:活泼、开朗爱好:画画特长:二胡理想:当一名医生喜欢的格言:天生我才必有用,千金散尽还复来。通讯地址:四川省大邑县唐场…     

浩然的另类日记

浩然刚从外校转入我班时表现挺好的,活泼、热情。可慢慢地,学生告他状的次数越来越多,被科任老师、生活指导老师拉到我这儿来的次数也多了。 浩然总是说：“老师,我下次一定改,我给你写保证书。”可是,保证书一张又一张地写,     

青春舞台

出生:1988年11月20日学校:铜陵市钟鸣中学三(4)班/244121性格:活泼爱好:唱歌、表演特长:唱歌理想:歌星最崇拜的人:努力的我最喜爱的格言:成功在于自己     

梁山好汉的匪性和奴性

比较梁山上众头领的性格,我发现一个有意思的规律。越是杀人如麻、崇拜暴力的人,越缺乏人格的独立性而甘愿为奴,“匪性”和“奴性”在同一个人的身上如此奇妙地共存。乍一看,土匪是最不讲规矩的,天不怕地不怕,而奴才却是暴恭顺的,两类性格怎么可能结合在一起呢?如果问看过《水浒》的人,书中谁是最地道的匪?我想大多数人会毫不犹豫地回答:李逵。没错,李逵的匪气十足,眼中只有两把板斧,没有任何的规则,可他在宋江面前却是奴性十足,给他的宋公明哥哥做奴才虽九死而犹未悔。李逵一见宋江,就不自觉地把自己摆在“奴”的位置上。当戴宗把宋江介绍…     

我的妹妹

审题指南针:1.明确要求:向大家介绍画中的人物,要抓住他的特点,写清楚人物的外貌、性格、爱好等,也可以举一两个例子。语句要通顺,要把话说清楚。2.习作顺序:先介绍他的外貌,再写他的性格、爱好,每写一部分用一个自然段,注意有条理。佳作展示台:我的妹妹叫夏许蕊,刚满三周岁,像花一般可爱。她的脸蛋白白嫩嫩的,摸上去很光滑。一双红润润的小手,经常     

真实的谎言

那是一节作文评讲课，孩子们挨着个儿上讲台读自己的佳作，好不得意；我也为他们的写作水平有所提高而喜形于色。我用赞赏的目光环视着活泼聪明的孩子们，心里无限满足。可就在这时，我的眼睛定格在一个不和谐的“音符”上，咦，他在干什么呢？我走近了他———张雷，朝着他笑。他抬起头，有些惊慌失措，又有些不好意思，双手轻轻地掩住一张写着字的小纸条。我和蔼地说：“把纸条给我看看。”他听到了，但没把纸条给我。他的同桌立即举手向我报告：“我看见他写了陈晓愈什么的。”（陈是我班的后进生）我友好地重复了一遍刚才的话。他低着头…     

祝福

我读师大最末一学期时,王教授应邀从北京师范大学来给我们上“文体学”课程。上第一节课时,王教授神秘地给我们每人发下一张卡片。要求我们写上课程名称、我们的姓名、生日、爱好、住址以及将来的工作打算。我们为此纳闷不已。     

妙“点”生辉

[教例] 在教学二年级《校园里的画》一课时,我发现学生写这课的生字“救”时,总爱漏掉“求”字右上角的一点。纠错时,我请学生们观察老师写字,我故意在黑板上写了一个大大的错字“(?)”,顿时,一双双小手不约而同举得老高,性急的学生情不自禁惊呼起来: “老师,你掉了一点!”我假装糊涂地瞪大眼睛看着错字,学生们看着我傻傻的不明真相,恨不得马上跑上讲台帮助我这个笨老师。我把一枝红粉笔递给了其中的一个学生,并请他到讲台前来说明缘由,只见他飞快地跑上讲台,用我给他的红色粉笔在写错的     

浪漫的小表妹

今天我们来为别人画一张像,可以画同学、老师、家长,还可以画想象中的人。画好了再写一写,除了写外貌,还要写写他(她)的性格、爱好。     

这声“停”叫得好：教师课堂及时回应例谈

[教学片断] 那是一节作文课,习作的内容是介绍自己的同学。为了便于指导,我选了一位长得很英俊,性格又很活泼的男孩——LS给大家做“模特”,让同学们都来观察他,说一说他的外貌和性格特点。     

追念幼儿教育专家张雪门先生

张雪门先生(1891—1973)是我国近代教育史上著名幼儿教育专家之一。早在三十年代即有“南陈北张”(南京陈鹤琴,北京张雪门)之称。他毕生从事幼教工作,写了二十多本幼儿教育专著,对我国的幼儿教育有过重要的贡献和影响。作为他的学生,我有责任向我们广大的幼教工作者介绍一下我的这位老师。张雪门先生,浙江省宁波人。“他是清季的优贡生,为着爱好幼稚教育,引起家庭问题,更因家庭问题而愈加爱好幼稚教育。自从民国六年(1917年)起,他便在浙江宁波从事幼稚教育运动。”(张宗麟:《幼稚