浅谈当代中国马克思主义哲学大众化的基本原则及推进路径

在中国改革开放与社会主义现代化不断建设的过程中,马克思主义哲学大众化已经成为一个受人关注的学术课题。最近几年,学者们从不同角度与方面研究马克思主义哲学大众化。研究马克思主义哲学大众化对我国社会主义现代化的发展具有重要的影响。为适应社会主义现代化发展的步伐,研究马克思主义哲学大众化具有其必要性与紧迫性。本文就当代中国马克思主义哲学大众化的基本原则与推进路径进行简单的分析,以期能够对当代中国马克思主义哲学大众化有更进一步的了解。     

谈谈我国大众化高等教育质量及保障机制

推行高等教育大众化，已经成为我国政治、经济和社会发展的重要目标之一，在此背景下，必须树立新的高等教育质量观，认清保障大众化高等教育质量的重要性、大众化与高等教育质量的辩证关系和大众化高等教育质量的特征，从经费投入、办学结构模式、师资队伍建设、大众化的推进速度、学生培养制度以及高等教育观念等各方面完善大众化高等教育质量的保障机制。     

黑龙江省冰雪运动大众化推广研究

黑龙江省冰雪运动大众化推广具有广阔的空间和发展潜力,本文采用文献资料等研究方法,对黑龙江省冰雪运动大众化推广的优势及影响因素进行分析,研究发现：黑龙江省冰雪运动大众化推广具有独特的地理位置、浓郁的冰雪体育文化及日益壮大的冰雪产业等优势;针对基础设施亟待完善,市场管理缺乏统筹规划,专业人才短缺,安全防护措施不足等影响因素提出推广策略,以期促进黑龙江省冰雪运动大众化推广的可持续性发展.     

马克思主义大众化及其民生取向

解决好民生问题是实现马克思主义大众化的根本途径当前,在推进马克思主义大众化进程中,主要面临党的自身建设出现的新问题以及教育、医疗、就业、社保等基本民生问题的影响.应在民生的制度建设、关注现实生活及群众主体中推动当代中国马克思主义大众化.     

社会结构分层视野下的体育大众化

体育大众化绝非仅靠体育界的努力就可以奏效的，它必须依托整个社会的政治、经济、文化、社会发展乃至社会结构变迁的大环境，它是不能超越现阶段的客观历史（社会）条件而超前发展的。基于这一认识，以社会学的视角。从大众化与体育大众化、我国体育大众化概略、社会结构分层视野下的体育大众化及推进体育大众化的思考4个方面。对社会结构分层和大众体育之间的关联性进行初步探索。     

中国高尔夫大众化发展策略研究

我国高尔夫运动起步较晚,但高尔夫运动发展迅猛,目前中国的高尔夫球场已经达到400多家,高尔夫运动符合时代发展的需要,高尔夫运动大众化发展成为必然趋势。事实上,无论在个人需求、市场供给和政府职能等各个方面都存在着推动高尔夫运动大众化的动力,在高尔夫运动大众化发展过程中,各方都将采取积极的措施。     

从跆拳道的价值看中国跆拳道大众化发展

为推动中国跆拳道大众化的进一步发展,文章运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法对现阶段中国跆拳道大众化的理论方面、认识方面及推广方面所存在的问题进行分析。研究表明：发展跆拳道大众化应以民间带动竞技的发展思路为指导。加大资金投入,加强机构建设,规范管理,在学校、道场、社区广泛开展并加大宣传等为方案,将跆拳道做为一项有益的大众体育项目在中国全面推广。中国跆拳道大众化的进一步的推广,将带动中国跆拳道的全面发展。     

论高等教育大众化体育课程的时代特征

我国高等教育即将进入大众化时代，体育课程作为高等教育的重要组成部分，是提高高等教育人才培养的质量，塑造高等教育人才素质的重要方面。因此，笔者对高等教育大众化体育课程的时代要求及高校体育课程取得的成就与存在的问题进行了反思，对未来高等教育大众化体育课程的发展进行了思考，以适应高等教育大众化的需要。     

20世纪初我国体育的大众化发展

研究20世纪初我国体育由军队到学校再到大众的发展路线,认为其对复兴包括中国传统体育文化在内的中华文化有一定的启示.学校体育是体育大众化的基地,应"三育并重"推动学校体育蓬勃兴起,并发挥政府的推动作用;爱国主义情感是国人接受体育的内在动力;体育社团推进体育大众化的作用不可忽视;书刊报纸等传媒是体育大众化的重要载体.     

我国高尔夫大众化发展的必然性分析

高尔夫运动符合时代发展的需要,无论在个人需求、市场供给和政府职能等各个方面都存在着推动高尔夫运动大众化的动力。随着我国经济的快速发展和高尔夫人口的不断增加,高尔夫运动必然将向着大众化方向发展。     

浅谈新媒体与马克思主义大众化

马克思主义大众化传播的过程就是使马克思主义广泛传播的过程,新媒体的发展与壮大给这一过程带来了很大的传播优势,在带来方便的同时也夹杂着很多问题,本文主要针对新媒体环境下马克思主义大众化传播所面临的挑战及应对措施进行分析与阐释。     

奥林匹克文化对中国体育未来发展的影响

本文运用文献资料法和逻辑分析的方法,从奥林匹克文化的内涵入手,着重分析奥林匹克运动的大众化特性,介绍了奥林匹克文化的概况,客观分析了奥林匹克文化及奥林匹克运动对中国未来体育发展的影响,认为中国未来体育发展的趋势是在注重内涵建设以及走精英化与大众化相结合的发展道路上。     

论大众化教育背景下普通高校的成人教育

21世纪,随着我国高等教育由精英化教育向大众化教育发展,普通高校成人教育面临着新的机遇和挑战.以成人教育与终身教育、成人教育与人的全面发展、成人教育与社会的全面进步之间的内在联系为切入点,论述了大众化教育背景下发展成人教育的重大意义,并深入剖析了普通高校发展成人教育的必然性和可行性.     

高等教育大众化阶段体育专业人才培养模式研究

在分析人才培养模式的内涵与外延及高等教育大众化阶段人才培养特征的基础上,认为:在高等教育大众化阶段,体育专业人才培养模式应从淡化专业设王,构建综合、机动的课程体系,制定多样化的教学计划模式,实行灵活的教学组织形式,注重知识发展方式的多元化,强化非教学培养形式及引入淘汰机制等方面进行变革.     

武术散打如何平民化

:我认为,武术散打平民化要经过以下四个阶段: 一、大众化。那些练习散打的专业人员应到各个地区、阶层中去,让更多人了解散打,使其传播更为广泛,达到大众化。二、业余化。由于专业性擂台赛减少,散打广泛传播,将会被大多数人当作业余     

高等教育大众化浅析

我国正处在高等教育从精英教育向大众化教育转型时期，这是适应国内国际社会经济发展的需要．也是高等教育本身的必然要求，其发展过程中也存在着许多困难和问题，必须采取一系列措施，才能保证大众化后的教学质量。     

美、英、日高等教育大众化的共性特征及启示

在总结、分析美、日、英三国高等教育大众化的共性特征的基础上，结合我国的实际情况，文章认为在我国的高等教育大众化进程中，政府要起到主导作用、高等教育规模的扩展要注意体制外增长与体制内增长并重，同时要采用多元化的高等教育质量标准体系。     

学分制管理体制下普通高校体育教学模式的构建

高等教育大众化进程对精英阶段高等教育的教学模式提出了挑战,同时也要求精英阶段的教学模式和方法进行改革。通过对现行学校体育教学模式的分析,依据教育领域的实践经验学分制教学管理的特点,分析学分制下普通高校体育教学模式改革的发展趋势,从而构建学分制管理体制下的普通高校体育教学模式,以期对现行的教学模式有一个大的的转变,使教学工作能更好地适应大众化高等教育发展的要求,以适应学校体育教学模式改革的需要。     

对我国体育院校办学定位的探析

采用文献资料法和专家访谈法,探析了我国体育学院办学定位的基本思路,并指出在我国高等教育大众化进程中,体育学院发展应该注意的一些问题。     

湖北土家族民俗体育文化发展的标准化研究

湖北土家族民俗体育深深植根于传统文化的土壤,形成了独具特色的土家族民俗体育文化。面对时代的要求和自身的迫切发展需要,必须遵从科学化、规范化、大众化、现代化、产业化、竞技化的发展趋势,从加强理论研究,重视科学发展;加大政府主导力度,提供法制保障;提高娱乐审美价值,向大众化方向发展;在继承中创新,促进现代化发展;打造特色品牌,创造经济价值;与现代体育接轨,竞技和传统并重六个标准化方向进行发展。