论大学生篮球运动员篮球意识的培养

“篮球意识”是指在篮球运动中通过反复的运动实践而形成的对篮球场上各种复杂情况所做出的自然的应变反应。从心理学和生理学的角度研究发现,大学生在篮球意识上主要存在着传接球意识差、跟进意识差、战术意识差等问题。大学生篮球运动员篮球意识的培养主要包括传接球、投篮、跟进、防守、战术意识等方面的内容。     

论场区意识在篮球运动中的作用

合理的利用场区是现代篮球攻击性的重要因素之一，就场区意识在篮球运动中的作用及如何使技、战术的运用与场区形成整体进行了阐述。     

在篮球战术基础配合教学中运用"操作思维引导式教学法"的研究

在分析我国教学理论中的教学方法模式和在前苏联普通教育领域获得良好教学效果的"思维引导式"教学法的基础上,结合篮球特点,设计了"操作思维引导式"教学法练习卡片,并在篮球战术教学中实际运用,取得良好教学效果.实验表明,它符合篮球战术基础配合教学特点,能促使学生较快掌握篮球战术配合技能,加快战术意识的形成过程.同时供篮球教学改革参考.     

对大学生篮球运动中战术意识表现特点的探讨

随着大学生篮球运动的普及与发展,篮球意识越来越引起学生和教练员的关注,而篮球战术意识尤为重要。那么在大学生篮球运动中篮球战术意识有哪些表现？其表现具有什么样的特征？以大学生篮球运动员为研究对象,通过观察、问卷调查、访问、比较与分析,探讨了大学生篮球运动员在篮球运动中战术意识的表现特点。     

篮球意识与训练内容因素的相关研究

篮球意识的重要性早被篮球训练界所重視.本文运用调查法和模糊数学的方法,对篮球意识与训练内容因素的相关程度进行了初步研究,认为比赛、观察能力的训练、战术知识和战术训练、与发展篮球意识的相关程度最大,技术训练和对抗训练与发展篮球意识的相关程度较大.因此,应把技术训练、对抗训练、战术训练、观察能力训练、比赛、战术知识水平作为发展篮球意识的主要内容,尤其是要注重观察能力的训练.     

篮球教学中进攻战术基础配合战术意识评定方法及评定标准的初步探讨

本文运用文献资料法、调查法和教学对比实验法,就篮球课进攻战术基础配合战术意识评定方法及评定标准进行了初步探讨。通过三轮专家问卷和三轮教学实验检验,初步制定并逐步完善了篮球课进攻战术基础配合战术意识评定方法及评定标准。为有目的、有步骤地培养学生的篮球战术意识提供了评定依据,以改变教师在教学中凭经验、盲目的培养方法,使之能较客观地、因人而异地调节和控制意识培养过程,为提高学生的战术意识起到促进作用,从而提高了学生的应变能力,运用配合的能力,提高篮球课进攻战术基础配合的效果,为改革篮球战术教学进行了探索。     

现代篮球战术创新理论

现代篮球运动的迅速发展和旺盛的生命力，来自于篮球战术的不断创新。战术创新为现代篮球运动突破一个又一个层面、攀登一个又一个高峰起到了至关重要的推动作用。因此，研究篮球战术的创新，探索篮球战术创新的规律，建立现代篮球战术创新理论体系，科学地指导篮球战术创新实践，对篮球运动的发展有十分重要的理论和实践意义。     

NBA网络电子游戏在高职院校篮球战术教学中的应用

NBA网络游戏的合理运用,有利于加深学生对篮球战术理论知识的理解与把握、有助于加快其篮球战术意识的生成与发展、有助于提高学生的攻防战术意识与执行能力、有利于学生篮球综合素质能力的提高,深受广大学生的支持与喜爱。因此,本研究的开展,对于修正高职院校篮球战术教学的偏失、促进篮球教学改革、推动高职篮球运动的健康发展都具有重要的现实意义。     

试论高校专业篮球选修课战术意识培养

就篮球选修课的教学如何对学生进行篮球战术意识的培养，从篮球战术意识的含义、作用、培养方法及注意的问题等方面进行了阐述。     

现代竞技篮球战术训练新思考

运用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法,从篮球战术构成要素、个人战术与集体战术、进攻与防守、固定战术与多变战术四个方面,探讨了现代竞技篮球战术训练的理念与方法,为进一步丰富篮球战术训练的方式和方法,促进篮球战术理论的发展提供参考.     

再认识篮球比赛节奏

篮球比赛节奏不能狭义地认为 :只是比赛速度的控制和战术形式的变更 ,而应该从整个比赛的思想作风、心理调节、攻防技术及战术应变等多方位加以深刻地剖析 ,使我们对篮球比赛节奏有深层次的认识 ,从而达到更好的研究篮球技战术的更新与发展     

图解教学法在高校篮球战术配合教学中的运用研究

通过对传统的篮球战术教学法中存在的不足分析,结合篮球运动特点,运用"图解教学法"在篮球战术配合教学中进行实验研究.结果表明,这种新教法符合篮球战术配合教学特点,对提高学生发现、分析与解决问题、组织指导、参与、合作意识、创新能力、战术运用能力都具有良好的促进作用.学生的自主学习、合作学习、探究性等学习意识得以增强.     

篮球技、战术的发展与演变规律

本文通过分析世界篮球运动的发展状况。探讨篮球技术、战术的演变规律,研究和解决新的技、战术问题,适应新形势的需要,促进篮球技、战术水平的提高与发展。     

青少年篮球运动员"战术意识"培养路径的探讨

就提高青少年篮球运动员的战术意识这一问题入手,以江苏篮球青年队为例,总结出了五大培养途径来提高青少年篮球运动员的战术意识:(1)使队员掌握篮球理论知识和发展趋势以及经验的积累;(2)培养敏锐的观察能力;(3)加强技术、战术的规范训练;(4)培养战术思维的训练;(5)强化心理素质训练。     

伦敦奥运会后中国男篮的发展走向与对策研究

运用文献资料、录像观察、数理统计、专家访谈等方法,对伦敦奥运会后世界男子篮球运动的竞争格局与发展态势进行分析,旨在对中国男篮目前存在的问题、今后的发展走向与对策提出合理化的建议。研究认为:把握世界篮球运动的发展态势,确立适合自身的技战术风格;融入欧洲篮球的文化元素,走整体性打法的模式;树立内外结合,以内为主,走高快结合的发展之路;强调多点进攻,采用移动式的进攻打法;改变比赛作风和心理素质,强化全队的整体性防守是中国男篮今后的发展走向。并提出相应的发展对策:即重视体能训练,尤其要提高队伍的对抗能力和有氧代谢能力的训练;提高队员的整体战术意识、战术素养和战术执行力,选择适合中国男篮的技战术打法;提高身体的对抗能力和在高强度对抗下的投篮能力;提高个人和整体的防守能力;多举办和参加高水平的篮球比赛,提高实战比赛能力,积累丰富的比赛经验;重视年轻队员的选拔与培养,加强俱乐部和国家队的梯队建设。     

2009-2010年常规赛NBA各队战术运用研究

了解和借鉴NBA先进的篮球战术,运用录像法、访谈法和统计法对2009-2010年常规赛季NBA各队战术体系和战术运用特点进行分类和分析。NBA战术体系根据基础配合的运用程度可分为掩护、策应、突破和单打四类;过程简单、运用灵活、攻击点多的战术运用较多,要求全队移动进攻的战术运用较少;教练员遵循利用球队位置的优势及特点、固定战术和机动战术相结合的原则布置战术。对提高我国篮球教练员水平有一定的意义。     

北京残奥会男子轮椅篮球赛各队战术运用的探讨

对北京残奥会男子轮椅篮球参赛各队战术应用特征进行统计分析,以探索轮椅篮球运动项目特征,把握世界轮椅篮球发展方向,为我国轮椅篮球运动发展提供帮助。     

雅典奥运会男篮的技、战术特点

通过专项技术战术统计,对28届奥运会男子篮球前四强队的技术、战术情况进行分析和研究,总结现代篮球技术、战术的特点和风格.现代篮球的技术特点表现为:技术全面,对抗能力强,无论高个队员和小个队员都具备一定的攻击能力;战术表现为快攻形式简练,进攻速度快,阵地进攻多以移动和连续的掩护为主要方式.防守技术表现为全场紧逼对手的核心组织后卫,防持球队员更多地采用紧逼、压迫式防守.具有较强的攻击性;争夺篮板球积极、凶猛.防守战术表现出攻防转换速度快,更多地运用半场扩大人盯人防守,具有防守范围扩大等特点.     

我国青少年篮球教练员训练中存在的问题与解决方法

篮球运动的基础在于青少年运动员的训练。近年来我国男女篮球在国际大赛中败多胜少 ,究其原因 ,主要由于对青少年队伍培养不力 ,造成年轻队员技术粗糙、比赛心理承受能力差、战术素养以及作风、体能较差等。从教练员在青少年运动员训练的角度入手 ,就技战术训练、篮球意识的培养、场上位置职责的划分、集体主义精神与队员个性化的处理、教练员素质的提高等问题进行分析 ,并提出了相应的解决办法。