寻找“罗文”

一、罗文是位好员工一百多年前,美西战争的英雄——罗文,在没有他人监督的情况下,历尽千辛万苦,终于将信送给了加西亚将军,成为美国赢得美西战争胜利的关键。一百多年来,罗文已经成为忠诚、敬业、主动、感恩、奉献精神的代名词。一百多年后的今天,我们还在孜孜不倦地寻找新世纪的“罗文”,寻找能将信送给加西亚的人。罗文为什么能够将信送给加西亚呢?一、罗文热爱自己的祖国,忠于使命。军人是国家安危的守护者,御敌于国门之外,养兵千日,用兵一时,在危急时刻,挺身而出,是军人的职责。二、罗文具有坚韧不拨的精神,百折不挠的意志,勇往无前的勇…     

教孩子学会做人是根本——李德清夫妇教子的启示之一

全国众家媒体和社会舆论,都在赞颂着一个新时期的英雄——李向群。李向群之所以成为英雄,这不是偶然的:党的哺育;故土的熏陶;改革开放的滋养;个人的努力。但其基础工程就是英雄的父母李德清夫妇家教有方。在家庭教育中,他们首先抓住了英雄李向群如何做人的根本问题。如他们要求儿子记住“向群”这个名字的含义,那就是心向群众,不能光想自己。当向群参军的愿望实现临走时,他们语重     

洪刚精神小议

洪刚勇斗歹徒的英雄壮举,如春雷在乌蒙山回响,如巨浪激荡神州,给一时炽盛的拜金主义、个人主义以有力的冲击,那些作恶多端的歹徒更受到了有力的寒慑。可歌可泣,可敬可佩,可慕可学。 洪刚精神之所以在社会上产生强烈反响,其深刻原因之一,就是中华民族对见义勇为,弃恶扬善,助人为乐,无私奉献的崇高精神的推崇,而洪刚的英雄事迹正是这种精神的集中表现,在建立社会主义市场经济体制进程中,这种精神显得尤为可贵。洪刚的英雄行为和人民群众对英雄的敬仰与热爱,构成了洪刚精神的主体。洪刚的英雄事迹和人民对英雄的崇敬与爱护,自然地构成了一曲集体主义、爱国主义的社会主义的英雄交响乐,是社会主义市场经济条件下思     

崇拜英雄的意义

可能每个人心中都有崇拜的英雄,他(她)或是电影中某个主角,或是篮球明星,或是著名的成功人士;他们或曾经叱咤风云,或曾经惊艳赛场,或曾经有世人瞩目的丰功伟绩。总之,他们的成就让人仰慕不已。我们之所以为他们着迷,就是因为我们欣赏他们的气质和天分,心仪他们举首投足的潇洒。久之,他们的形象便在我们心中矗立起来。他们那百折不挠奋发向上的精神,他们那高风亮节以及强者风范会常常鼓励芸芸众生。我想,这便是英雄的意义。英雄有时并非常人,亦真亦幻,比如“终结者”,但他有自己的性格——勇敢,大义凛然而且富有正义感。为了拯救人类,他舍生…     

西海固——厦大人的“远方”

如果说有一种感动曾经使我们热泪盈眶,那就是西部的苍凉与豪迈;如果说有一群人将把你视作英雄,那就是在西部期盼着你的孩子!如果说有一段经历使你我即便在未来也引以为豪,那就是这奋斗在西部的青春无悔!     

道德箴言

有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰     

我是环保小卫士

小小的我有一个不小的梦想，那就是长大后成为一名环保卫士。我之所以有这个梦想，是因为我亲眼见证了一个地方环境的变化。     

信使的品质

在学习、工作、生活中会涌现出种种品质。但是,在《致加西亚的信》一书中,信使罗文的品质影响了我。读过《致加西亚的信》的人都知道,《致加西亚的信》讲述了这样一个故事。1898年4月21日,美西战争爆发后,美国为赢得战争的胜利,必须立即跟反西班牙殖民统治的古巴反抗军首领加西亚取得联系,与他携手合作共同对付西班牙军队。加西亚在古巴丛林的山里,没有人知道确切的地点,无法带信给他。美国总统必须尽快地获得他的合作。怎么办呢?有人对总统说"有一个名叫罗文的人,有办法找到加西亚,也只有他才能找得到。"美国麦金利总统把一封写给加西亚的信交给了罗文,信使罗文接过信之后,并没有问:"他在什么地方?"而是克服重重困难,把信送到,交给加西亚,使加西亚反抗军与美国军队里应外合,取得了战争的胜利。     

有一种信仰叫做“坚守”

《致加西亚的信》这个故事很多人都不陌生,罗文送出的不仅仅是一封信,而是美利坚的命运和整个民族的希望……仔细分析一下,这次伟大的壮举如果单凭罗文一人是不可能实现的,应该感谢古巴联络处高效的安排,格瓦里奥机智地与西班牙军人周旋,甚至还得感谢糊涂的西班牙驱逐舰舰长……正是这些平凡的人用不平凡的举动,促成了一个伟大的壮举。这些人都有一个共同点,那就是拥有坚定的信仰。那么,同样作为普通人的我们,该不该有信仰?又该有着怎样的信仰呢?     

浅谈水浒英雄的暴力反抗及社会价值

本文旨在探讨由无道秩序所引发的水浒英雄的暴力反抗,这种求生存的方式之所以受到读者认同,是因为水浒英雄痛快淋漓的惩恶扬善,维护个人尊严的信心鼓舞了读者的斗争意志,另外从文化角度透视水浒英雄的斗争壮美和其中蕴涵的民族精神。同时试图说明这种暴力反抗导致的杀戮所凝聚的强烈的生命力,这是作者夸饰的野性变态美,也是一种民族野性精神的释放。     

浅谈水浒英雄的暴力反抗及社会价值

本文旨在探讨由无道秩序所引发的水浒英雄的暴力反抗,这种求生存的方式之所以受到读者认同,是因为水浒英雄痛快淋漓的惩恶扬善,维护个人尊严的信心鼓舞了读者的斗争意志,另外从文化角度透视水浒英雄的斗争壮美和其中蕴涵的民族精神。同时试图说明这种暴力反抗导致的杀戮所凝聚的强烈的生命力,这是作者夸饰的野性变态美,也是一种民族野性精神的释放。     

寻找最佳雇主的罗文

将信送给加西亚的安德鲁．罗文成为了忠诚、敬业、勤奋的典范。从总统到企业领导，所有的人都在寻找能将信送给加西亚的罗文。工业时代在寻找，信息时代依然在寻找。老板寻找罗文，罗文是可信任的，在任何情况下，忠诚的罗文不会将属于老板的财富丢弃。管理者们寻找罗文，他们相信，如果公司有一群罗文存在，公司的产品和服务将会势如破竹地制造并传递到顾客的手中。但是，寻找罗文的管理者是否问过，自己是否是员工值得效力的雇主……忠诚是相对的，2003年，浙江大学曾有一     

法律该为见义勇为者＂撑腰＂

“见义勇为”本身是那么的纯正,“过程”却是那么的让人震撼。让人感动的就是英雄那一瞬间毫无私心杂念、不计后果的道德自觉,就是这一瞬间,造就了英雄那最酷、最帅的剪影。     

课改需要英雄

英雄是一个久违了的概念,尤其是在教育界。通常人们认为教育从来就是春风化雨,润物细无声;教育就是平心静气地诲人不倦;教育与叱咤风云、金戈铁马无关,与英雄无缘。其实不然,任何行业都需要英雄,任何时代都会有英雄诞生。何谓英雄?所谓英雄原是指品质优秀,武艺超群,无私忘我而令人敬佩的人,有超出常人能力的人,能够带领人们做出巨大贡献的人。当下中国的教育尤其需要英雄,因为当下的教育遇到了     

在数学教学中培养学生的创新精神

我们教师的教学任务不只是要使学生获取知识,而且要使学生具有优良的学习品质、不懈的追求和做人的自强不息的精神--那就是创新精神,现代信息社会的知识迅速产生又很快被淘汰,但精神永恒,追求无价,优良的学习品质可以受益终生。     

麦金莱总统也是英雄——读《把信送给加西亚》

或许,在100多年前的那个夜晚,当出版家阿尔伯特·哈伯特受到儿子的启发,认同了真正的英雄是罗文中尉,一挥而就完成了《把信送给加西亚》这部“挖掘到纯正的黄金”的力著,并由此热销、倍受推崇的时候,相信所有的组织,无论是企业、机关的管理者还是老板,都希望自己的员工成为“把信送给加西亚”的人,希望他们能够受到这部作品的警示,也拥有忠诚、主动性、责任感和追求卓越、选择完美的品质。但是,如何找到能够“送信的人”,抑或说如何使每个人都能够成为“送信的人”,     

英雄精神融入高校思想政治教育三维阐释

英雄是民族最闪亮的坐标,英雄人物所展现出的精神品质为高校思想政治教育提供了鲜活素材。英雄精神融入高校思想政治教育,对于引导青年学生树立正确党史观、推动思政课落实立德树人根本任务、培养担当复兴大任的时代新人,具有重要价值。要把百年党史涌现的英雄事迹、精神品质和时代价值贯穿高校思想政治教育全过程,从思政课主渠道、日常教育体系和立体传播矩阵着手,促进英雄精神高质量地融入高校思想政治教育。     

灵魂的升华

有一种灵魂可以升华,浓缩为时代的精髓,成为不朽,成为永恒,成为历史中的一面旗帜、一点光辉,那就是精神。时代的风貌需要崇高的精神,不朽的精神也是历史的呼声。     

心是莲花开

花草世界,芸芸众生,经历各千,情愫丛生, 牵牵连连,缠绕无边。人之所以为人,往往也许只因为那一缕尘缘,那一份世俗。一走过历史,在壮士荆轲的歌声“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”中,无望英雄的勇气与决心令我颤栗;一代霸主曹操“老骥伏枥,志在千里”的壮志令我感动;诗之鬼才曹植吟的“本是     

丰碑,人生永恒的航标

每当翻开那一页页讴歌英雄事迹的诗篇,每当读到那一个个感人的故事,我都不禁想起那庄严肃穆的烈士陵园,那一位位冲锋在前,为国捐躯的人民英雄。我曾认为,只有那些在战场上为祖国出生入死的人才是英雄,才是我们心中的丰碑,但是现在我知道了,丰碑不仅仅就是那些可敬的战斗英雄,