高校体育专业开设冬季户外运动课的构想

冬季户外运动课程的教学目的的确定应符合《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》关于户外运动的教学要求。教学内容包括:冰雪运动、冰雪游戏、冬季拓展运动等,能充分反映冬季户外运动的知识、技术、技能。理论知识及技术、技能的学习应有助于提高学生的身体素质和组织冬季户外运动的能力。通过冬季户外运动课程的理论课、实践课、综合训练课的教学实践,实现所确定的课程目标最具地域特色的一门课程。建议有条件的学校开设冬季户外运动体育课程。     

东北三省普通高校冬季公共体育课程现状及对策研究

运用文献资料、调查访问等方法对东北三省普通高校冬季公共体育课程现状进行调研，发现学生的健康意识及在中小学积累的冰雪项目的运动技能是其产生体育运动兴趣的关键，对冰雪项目的认识不够是部分学生不喜欢、甚至是畏惧冰雪体育课程的主要原因；大多数体育教师对开设冰雪体育课持肯定态度；高校冬季体育场地、器材条件制约了冰雪体育教学的开展。提出应弘扬冬季体育运动文化，加强冬季体育课程建设，冰雪项目与非冰雪项目课程同时开设，加大冬季体育课程资金的投入等措施改善普通高校冬季公共体育课程，提高冬季体育教学质量。     

黑龙江省普通高校开展冰雪运动课程的研究

采用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法,对黑龙江省普通高校开设冰雪运动课程的现状进行调查分析,研究发现:我省普通高等学校的冰雪运动体育课程的开设不够合理,出现的诸多问题亟待解决."重点发展具有黑龙江特色的冰雪运动体育课程"已成为当前我省高校的体育教学发展重点.此项研究结合健康体育教育和现代体育教育,对冰雪运动课程在普遍高校体育课程中的地位和作用进行分析讨论,并对普通高校冰雪体育运动课程的发展提出建议和对策.     

新疆高校体育专业开设冬季冰雪运动课程的研究

运用文献资料法和调查访问法,对冰雪运动课程开发的意义、师资条件、学生态度和场地条件等进行调查研究,综合分析得出在新疆高校体育专业开设冬季冰雪课程是可行的,并对师资水平、课程设置和教学场地使用等问题提出了针对性的建议,旨在为在新疆地区建立和推广冬季冰雪运动课程提供理论依据。     

基于冰雪体育文化功能的黑龙江 高校冬季体育课程建设

冰雪体育文化作为一种独特的人文文化具备多重的功能,它可以促进身心健康、激发竞争精神、培育合作意识、塑造完美品格.冰雪体育文化赋予了冰雪运动独特的内涵和魅力,但冰雪体育文化对黑龙江高校冬季体育课程的影响却没有显性的体现.深入理解冰雪体育文化的功能就能充分挖掘黑龙江高校冬季体育课程的文化内涵建设、助推其教师资源建设、优化其课程结构建设、提升其社会功能建设,从而促进黑龙江高校冬季体育课程的进一步发展.     

北方高校冰雪体育欣赏课程的开设

北方高校冬季体育教学是体育教学改革的重要环节,在北方高校开设冰雪体育欣赏课程对于体育教学改革意义重大。总结出北方高校开设冰雪体育欣赏课程具有提高学生的综合素质、养成学生健康的生活方式和冰雪体育锻炼习惯、培养学生开拓进取的冰雪体育精神等现实意义;认为师资能力和水平、教材的选择和学生的自身认识是北方高校开设冰雪体育欣赏课程的影响因素;并提出加强师资队伍水平建设、完善教材和课程设置和树立学生冰雪体育欣赏价值观等对策,为北方高校冰雪体育欣赏课程的开设提供可能,为体育教学改革提出新思路。     

黑龙江省普通高校开展冰雪运动课程的研究

采用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法,对黑龙江省普通高校开设冰雪运动课程的现状进行调查分析,研究发现:我省普通高等学校的冰雪运动体育课程的开设不够合理,出现的诸多问题亟待解决。“重点发展具有黑龙江特色的冰雪运动体育课程”已成为当前我省高校的体育教学发展重点。此项研究结合健康体育教育和现代体育教育,对冰雪运动课程在普遍高校体育课程中的地位和作用进行分析讨论,并对普通高校冰雪体育运动课程的发展提出建议和对策。     

黑龙江省冬季体育课程资源开发探析

黑龙江省地处寒冷地带,有着丰富的冰雪资源,黑龙江人对冰雪运动有着特殊的感情,青少年对此也有着迫切的需要.然而中小学冬季体育课的内容却相对单一,许多冰雪体育活动未能在学校体育中得到开发和利用,开发我省冬季体育课程资源,构建我省冬季特色体育课程体系是课程改革的需要.     

冰雪运动的校园文化内涵及其对大学生冬季体育生活的影响

冰雪运动作为当代大学生冬季体育生活的主要内容,不仅是丰富高校冬季体育课程教学、活跃校园体育文化的重要手段,而且还对于当代大学生的身心健康有着积极的促进作用。运用文献资料、调查以及逻辑分析等研究方法,在深入分析冰雪运动与大学生冬季体育生活互动关系的基础上,探讨了冰雪运动与冰雪运动文化对高校冬季体育教育和大学生冬季体育生活方式的影响及其所发挥的独特的功能和作用,论证了冰雪运动文化在大学校园体育文化中的重要地位与价值。     

北方高校冰雪体育文化的塑造

冰雪体育文化是北方独特的地域文化现象。冰雪体育运动在锻炼北方高校学生健康体魄的同时,也磨练了学生坚忍不拔的意志,培育了学生团队协作精神和大局意识,对学生冬季焦躁的不健康心理状态也起到很好的调节作用。基于安全、经费、专用设施等方面的限制,高校冬季冰雪体育活动存在开设情况差异较大,开设项目单一、趣味性不强,学生参与积极性不高等现状,提出营造良好的校园冰雪体育文化氛围,强调冰雪体育运动隐性功能,增强高校支持力度,开拓思路,克服场地设施障碍,以人为本,提高运动的趣味性和娱乐性,培养培训专业师资,提高教师指导水平等措施,旨在不断加强北方高校冰雪体育文化的塑造。     

建立市场经济条件下我国大城市基层群众体育管理体制基本框架构想

随着2008年北京夏季奥运会的临近,人们都在思考奥运会后的中国体育走向,但无庸置疑的是,国家已经全面实施了“全民健身计划纲要”,10年来有了丰硕的成果。特别是在我国大城市群众体育已经进入到由无序状态向有序状态健康发展的关键时期,适时梳理,总结探讨运行机制,是群众体育管理部门和科研单位义不容辞的责任。本文正是在这样的背景下,对群众体育管理体制的模式进行科学归纳,提出群众体育管理的基本思路,为相关部门制定政策提供依据。     

试析大学生终身体育能力的培养

为适应学习型社会,满足21世纪人才素质结构的要求和符合普通高校体育教育功能的特点要求,结合教学实践,就体育素质教育的内容之一——终身体育能力培养作为突破口,对普通大学生终身体育能力构成的要素和大学生终身体育能力培养做了阐述。     

奥运会商业开发的融资方式及对举办国经济的影响

奥运会与商业相结合，利用商业手段支持奥运会是一个重要的发展趋势。奥运会组委会通过经营与奥运会相关的商品获得巨额收入，为奥运会提供资金保障，而成功的商业开发和运作又在很大程度上推动了各举办国经济的发展。分析了近5届奥运会商业开发的融资方式对各举办国经济的影响，以期为2008年北京奥运会的成功举办提供借鉴。     

论大众传媒对群众羽毛球运动发展的影响

分析大众传媒与群众羽毛球运动发展的相关性,探讨大众传媒对羽毛球运动发展的作用,利用大众传媒为群众羽毛球运动的服务,提出相关建议。     

提高《运动解剖学》实验教学质量的探讨

结合广西师范大学体育学院《运动解剖学》实验课的教学实践 ,围绕提高实验教学质量 ,改革实验内容和实验方法进行了探讨。     

浅析速滑队员膝部损伤与其夹角的关系

通过对大量资料统计和解剖生理和力学分析,探索出速滑队员膝部损伤的有关规律,为预防运动损伤提供科学依据。     

试论应用多媒体优化组合体育教学活动的特点

多媒体优化组合应用于体育教学活动 ,是以体育科学理论和教学原理为指导 ,使传统的教育观点、内容、方法、手段及其结构向全新的现代化教育理论体系转变 ,从而起到提高学生学习的主动性、积极性 ,增强教学的互动性 ,提高教师的教学效果     

真、善、美的抒唱--论"湖畔诗派"的诗歌创作

真、善、美是湖畔诗派区别于同时代其他诗人的特殊的美学风格。湖畔四诗人对爱情的大胆表白是前所未有的，因为他们敢于真实地袒露内心最隐秘处的情感。他们的诗表现了争取个性解放的时代精神，客观上起到了反封建的作用。湖畔诗人怀着美化现实的理想放情地歌唱爱情、颂美青春。他们为努力使真各美融合到诗歌中去作出了可贵的探索和尝试。     

动量矩定理、动量矩守恒定律在排球扣球技术动作中的应用

运用生物力学的分析方法，对排球扣球技术动作，特别是对助跑、起跳、空中击球和落地等动作进行了研究，总结和归纳动量矩定理及动量矩守恒定律运用到排球扣球技术中的一些规律，其目的是规范排球扣球技术动作，引导学生掌握正确的扣球技术动作，提高扣球的质量和效果，丰富排球教学与训练的理论和方法，推动排球专项技术的发展。     

感怀三十载 展望未来路

30年风雨沧桑,我们一路走来。今天,在北京奥运会圆满成功的举办之际,我们迎来了江苏省体育科研所三十年所庆的日子。30年流金岁月,经过老中青几代人手手相传的努力,一个设备先进,队伍精良,充满生机的研究所已经崛起。30年,在历史的长河仅是短暂的瞬间,但我们全所同仁怀着一颗真