从碎片化到一体化：流域水污染治理模式的转向

伴随经济、社会发展,流域水污染日趋严重.流域水污染治理主要有三种模式：政府治理模式、市场治理模式和公众自治治理模式.在分析三种治理模式的基础上,针对当前流域水污染治理中碎片化的治理现状,提出需要通过建立一体化的水污染治理指导思想、一体化水污染治理机制、一体化的水污染治理手段和实行水陆治理一体化,来实现流域水污染治理模式的转向.     

流域水治理那些事

2007年以来,随着我国经济的快速增长,国家对环境污染治理政策的强化,尤其是我国水资源趋于紧张,水污染治理低效,流域水污染加剧,流域水污染治理需要一种新的有效的治理模式。如果您是水污染治理的科研工作者,或者是想了     

探索河南农业循环经济的发展

中国是农业大国,农业是国民经济的基础,就目前来看,自古就被誉为“中国粮仓”的河南,发展农业循环经济已成为促进河南农业可持续发展的迫切需要,要实现农业现代化,必须走节约发展、清洁发展、安全发展、可持续发展的道路,扩大资源的有效供给,增强环境资源的支撑能力.在河南农业循环经济发展现状的基础上,提出为实现农业的循环经济建设提出相应的对策,其中也通过对“三色农业”的构想并延伸到农业循环经济的未来展望.     

循环型中原——河南省区域发展的战略选择

构建循环型中原,就是要把企业作为循环经济技术创新与发展的主体,坚持生产与消费两个环节并重,建立适合河南循环经济发展需要的产业模式、政策框架、法律支撑和社会体系,在企业、产业、园区、社会四个层面共同引导、推进和支撑全省循环经济的发展,从而优化河南经济系统各个组成部分之间的关系,将河南建设成为循环型区域和循环型社会。     

多元共治:水污染治理中集体行动困境的解决之道

水污染治理具有准公共产品的属性,但由于个体理性的因素、地方行政分割的制度结构和公众参与的缺失,使水污染治理陷入集体行动的困境。基于多中心治理理论,提出在水污染治理中要突破行政单中心治理模式,形成以政府为主导,企业、社会团体和公众个体参与的多中心治理网络,实现水污染的"善治"。     

河西走廊农业循环经济发展模式选择研究

河西走廊发展农业循环经济可以选择资源节约型模式、资源再利用型模式和资源开发型模式。需要农民、企业和政府的参与,从思想观念、运行机制、政策及技术等方面进行创新,是一项综合性的系统工程。     

"西咸"都市圈临渭生态工业系统建设初探

借鉴国内外生态工业园区建设的理论模式和范例。分析渭河在“西成”都市区生态环境建设中的作用,提出积极推进“西成”城市一体化,实施渭河生态环境治理与防洪工程．改造和重组现有临渭分布的工业企业,以渭河发电有限公司及其扩建工程为核心、虚拟建设以粉煤灰为原料的建材公司,连接成阳市东郊化工区和西安北郊经济技术开发区的相关大中型企业、高新农业,构建若干生态产业链,实现“资源一产品一再生资源产品”的清洁生产模式．为“西成”都市区电力工业发展与调整、解决行业结构性污染问题探索新路子。     

污染修复与生态工程技术专业的定位和前景

为适应污染防治与生态建设和保护的需要以及基础教育改革和发展的需求,文章探究了高职院校污染修复与生态工程技术专业的定位和发展前景。该专业应培养学生污染源调查、监测、评估和治理修复,以及生态调查与评价、生态工程设计、修复工程施工管理和修复系统运行与维护等基本技能。该专业是当前生态建设中的热点专业,实践性强、应用性广,在生态文明建设中具有广阔的发展前景。     

淮安发展农业循环经济的必然性与模式

发展农业循环经济的客观必然性是:发展农业循环经济是落实科学发展观的需要;从物质层面上看,发展农业循环经济是建立节约型社会的基本途径;从建设社会主义新农村出发,发展农业循环经济也是当务之急。淮安市发展农业循环经济模式包括:广泛推行套种套养模式,提高土地产出率;积极倡导立体种植,充分利用有限耕地资源;变废为宝,拓展农副产品的利用途径;利用高科技开发农产品,延长产业链条。     

清洁生产与循环经济模型案例教学研究

清洁生产与循环经济是众多高校环境类专业的专业必修课,也是化工、制药等专业的专业选修课.建立清洁生产与循环经济模型,是实现循环经济的重要途径.文中结合安徽的具体地域特点,分别构建了皖南空间垂直复合循环经济模型和合肥市柿树岗乡生态农业循环经济模型作为教学案例.通过垂直空间和水平空间搭建农作物生产与家禽业生产的资源循环利用结构,通过沼气池实现了有机固废与沼气能的转换,通过特色农业和特色文化,有效的拓展了农业生态系统的循环链.这些教学模型案例的构建,可以让学生深入领会和掌握清洁生产与循环经济体系.     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

当前大学生思想政治状况分析及对策研究

大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。