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关于“经济危机”,现行全日制普通高级中学教科书《中国近代现代史》(必修)、《世界近代现代史》(选修)上下4册主要有10处提及。这么多的“经济危机”发生的时间、空间、危害程度彼此不同,甚至千差万别,但说到底只有两类不同性质的经济危机。第一类:生产相对过剩的经济危机①“自1825年英国爆发了第一次资本主义经济危机以后,差不多每隔十年左右,资本主义国家就发生一次经济危机。”——《世界近代现代史》上册第73页②“1857年,资本主义世界爆发了第一次世界性的经济危机,……”——《世界近代现代史》上册第75页③“1929～1933年资本主义… 相似文献
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考点梳理
本单元包括《世界近代现代史》（上册）教材第一章“资本主义在欧洲的兴起”和第二章“资产阶级革命时代的东西方世界”共十二节内容。根据2002年版《教学大纲》和2006年高考《考试大纲》，第一章第一节“欧洲资本主义工商业的出现”、第四节“宗教改革”；第二蕈第二节“欧洲封建国家的改革”、第三节“西欧国家的殖民扩张”、第八节“16～18世纪的亚洲”不在考试范围内。 相似文献
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人教社2003年版《世界近代现代史》上册第四章第二节“主要资本主义国家向帝国主义过渡”在论述19世纪末20世纪初主要帝国主义国家发展不平衡的问题时,讲到法国工业的发展速度远远落在美国和德国后面,由原来的世界第二位下降到第四位。关于其原因,教材第107页首先提到“法国农民的贫困和农业经营的落后,造成农业生产技术的 相似文献
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卢瑞霞 《中学历史教学参考》2000,(7)
关于“英国资产阶级革命”和“尼德兰资产阶级革命”的一些知识点 ,历史课本上和政治课本上的表述有所不同 ,学生在学习过程中提出了几个疑点。1 《世界历史》第一册第 93页 :“尼德兰革命 ( 15 66～ 160 9年 ) ,是世界历史上第一次成功的资产阶级革命。”结果是建立了历史上第一个资产阶级共和国。《思想政治》( 1997年 12月版 ,1999年 4月西安第二次印刷 )第 5 5～ 5 6页 :“17世纪的英国资产阶级革命 ,第一次在欧洲的大国中推翻了封建统治 ,建立起资产阶级政权 ,是世界历史上资本主义对封建制度的第一次重大胜利。”学生问 :世界上“第一… 相似文献
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王振科 《中学历史教学参考》2003,(5)
●学习提示19世纪早期至 70年代初 ,是世界近代史的第二阶段 ,被称为资本主义的“蒸汽时代” ,是资本主义发展史上的重要阶段。工业革命极大地推动了资本主义的发展 ,资本主义制度在世界范围内最终确立 ,资本主义世界体系初步形成。资产阶级革命和改革运动 (自由主义 )、工人运动和社会主义运动 (社会主义 )、民族解放运动 (民族主义 )成为当时世界的三大进步潮流。本单元一直是高考考查的重点 ,特别是第一次工业革命和资产阶级革命与改革运动。应当注意的是 ,“资本主义列强在全球的扩张和争夺”一节未列入 2 0 0 1年《考试说明》 ;“19世… 相似文献
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芮信 《历史教学(高校版)》1996,(11)
新教材第四章讲述了从19世纪70年代的第二次工业革命到第一次世界大战结束,大约50年的世界历史.本章分为六节,共7课时.除第一节“第二次工业革命和帝国主义的形成”为2课时外,其余各节均为1课时.在新教材的各章中,第四章是同修订前的《世界近代现代史》(以下简称“旧教材”)有关内容最为接近的一章.它覆盖了旧教材上册第十六章“资本主义进入帝国主义阶段”、第十七章“亚洲、非洲、拉丁美洲的民族民主运动”、十八章“第二国际”和下册第一章“第一次世界大战”的内容. 相似文献
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高考文科综合考试大纲关于本节内容的规定是(3)明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽一条鞭法和摊丁入亩农业手工业商业资本主义萌芽对外贸易考试范围与高中《中国古代史》(选修)第六章第四节内容基本一致。本节内容在高考中命题频率很高,而且还有较大的命题空间,在复习中应该引起重视。赋税制度的调整、资本主义萌芽、对外贸易应是复习的重点。在复习本节内容时,一方面要注 相似文献
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高中《世界近代现代史》上册(试验修订本·选修)第119页提出:“19世纪末20世纪初,世界终于被瓜分完毕……资本主义世界殖民体系的最终形成,标志着资本主义世界体系的最终确立。”由此,不少同学在回答“资本主义世界体系是怎样最终确立的”这个问题时,只围绕着资本主义世界殖民体系的最终形成这一内容答题,而未及其它。很显然,这些 相似文献
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在高中世界近现代史的学习中,“资本主义世界体系的最终确立”是一个很重要的问题。《历史学习》2002年第1期刊登了李家年先生的《如何理解“资本主义世界体系的最终确立”》一文。该文认为,“简单地把资本主义世界殖民体系的最终形成,理解为资本主义世界体系最终确立的惟一表现”是不全面的。对此,笔者深表赞同,但觉得文中对“资本主义世 相似文献
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熊军 《四川教育学院学报》2002,18(6):55-56
在现行的高级中学课本《世界近现代史》(上册 )必修本一书的第三章第四节中有这样两句话 :“美国独立战争之后 ,存在着两种经济形式 ,即北方资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济。这两种经济形式虽然都属于资本主义经济 ,但在许多方面存在着很大差异”。〔1〕很显然 ,这里的观点是把奴隶制种植园经济的性质定为资本主义经济 ,我认为这种说法有些欠妥。尽管这种经济处在美国资本主义发展为主要潮流的时代 ,而且与之也存有千丝万缕的联系 ,但其性质不应该是简单的“资本主义经济”所能概定的。下面就此问题略谈一下自己的看法 ,以达抛… 相似文献
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高考文科综合考试范围有关“世界反法西斯战争的转折和胜利”规定的子目,与《世界近代现代史(选修)》上册第三章第二节的子目完全一致。现按高考要求,具体指导如下。关于“世界反法西斯战争的转折”本目知识精要如下:1.三大战役(1)斯大林格勒战役(1942.7～1943.2):改变了苏德 相似文献
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王得众 《中学历史教学参考》2012,(11):41-42
在我们组织的高中历史赛课中,好几位选手选择了人教版第六单元“世界资本主义经济政策的调整”第17课“空前严重的资本主义世界经济危机”,并且多把注意力放在这场经济危机的原因、特点和影响上,没有从这一单元的整体结构上把握这节课的重点。关于这一课内容,课程标准的要求是：了解1929--1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、... 相似文献
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孙岗 《中学历史教学研究》2001,(4):22-23
高中历史新教材《世界近代现代史》(下册)第二章第四节《1929-1933年的资本主义经济危机和政治危机》，其中1929-1933年资本主义世界经济危机的内容涉及到大量金融学、政治学、经济学等理论，操作起来不好把握，本试就大危机爆发的原因展开分析，不正之处，请方家指正。 相似文献
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课本第98页:《资本主义列强在全球的扩张和争夺》一节中,将俄国同英法相提并论,共同称为资本主义列强,欠妥。因为,俄国在欧洲的扩张主要在18世纪;在中亚扩张开始于19世纪20年代,到80年代才吞并该地区。对中国东北100多万平方公里领土的占领则是通过1858年《中俄爱珲条约》和1860年的中俄《北京条约》;课本第100页“资本主义列强之间的争夺”一目中的克里米亚战争时间则是1853年至1856年初。由此可见,俄国在全球的扩张和争夺主要在1861年前。而1861年农奴制改革之前,俄国仍是一个落后的封建农奴制国家(课本第83页“俄国1861年改革”第一、第… 相似文献
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义务教育课程标准实验教科书《物理》(人教版)八年级上册在“熔化和凝固”一节中指出“非晶体没有确定的熔点”.在教学中教师出现了两种理解:第1种是“非晶体没有熔点”.《物理》(人教版)八年级上册《教师教学用书》第203页有一道选择题:关于晶体和非晶体,下列说法正确的是:(A) 相似文献
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现行人民教育出版社历史室编著的《世界近代现代史》上册“英国资产阶级革命”一节中,关于英国资产阶级革命的历史意义的表述中有这样一句话:“它反映了世界历史发展的趋势,对欧洲和世界其他地区都有广泛的影响,标志着一个新的历史时期的到来。”我们如何理解这个新的历史时期呢?这个新的历史时期是指资本主义时期。从其后的历史发展来看,英国资产阶级革命为世界资本主义的发展开了先河。从政治上看,英国资产阶级革命首创了资产阶 相似文献
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吴静芳 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
马克思在《资本论》中关于绝对地租的理论,去掉资本主义性质,对于我们社会主义现阶段征收绝对地租费用的理解是有很大帮助的。马克思在分析资本主义生产关系时指出:“资本主义生产方式的重要结果之一是……它一方面使土地所有权从统治和从属的关系下解放出来,另一方面又使作为劳动条件下的土地同土地所有权和土地所有者完全分离……。”(《资本论》第三卷,第693页)因此,“土地的资本主义耕种”是以“执行职能的资本和土地所有权的分离为前提的”。 相似文献
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现行高中人教版《世界近代现代史》(上、下册)关于世界资本主义经济发展的内容占有相当比重,涉及主要资本主义国家在各个历史时期经济发展状况、三次科技革命、资本主义世界市场的形成和发展、资本主义世界经济模式、体系和格局的演变、资本主义国家的经济政策等,即主要包括资本 相似文献
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一、教材内容 :本节教材主要讲述了四个方面的内容 :(1)亚洲各国进一步殖民地半殖民地化 ;(2)帝国主义瓜分非洲 ;(3)帝国主义加紧对拉美的侵略 ;(4)资本主义世界体系的形成。二、教学方法 :本节课采用“三板块式教学方法” ,即教材第一个教学内容采用“角色模拟法”(通过让学生扮演“帝 相似文献