论如何在高中化学实验教学中实施绿色化学理念

随着教育体制的改革,新课标对高中化学实验教学提出新的要求,它要求化学实验课堂融入绿色化学理念。在这一理念的实施过程中,高中化学实验课堂正逐渐向教师从旁指导、学生自主实践的模式转变,对加强环境的保护和实现实验的绿色化具有十分重要的指导意义。本文对绿色理念在高中化学中的融合现状进行了概述,深入探析了绿色化学理念在高中化学实验教学中的实施措施。     

新课程理念下高中化学实验绿色化设计与实施

本文从高中化学实验实施绿色化的意义、绿色化的设计与实施方案的角度,谈减少化学实验带来的环境污染问题,逐步培养学生树立化学绿色思想、保护环境的意识,为学生走上社会,实现社会可持续发展奠定知识基础.     

在高中实验教学中体现绿色化学的思想

实验是学习化学的基础,保护环境是我们永恒的主题。绿色化学（Green Chemistry）是通过化学方法合成对环境无害或友好物质的一门新兴学科。绿色化学是可持续发展的需要,化学实验绿色化是社会发展的需要,是学生身心健康发展的需要,是进行环境教育的需要。本文在论述“化学实验绿色化”意义的基础上,讨论了如何在高中化学实验教学中做到化学实验的绿色化,从而达到使环保意识深入学生心中的目的。     

中学化学实验绿色化改革的方法

在高中化学新课程中,明确要求学生应"树立绿色化学思想"、"形成绿色化学的观念",表明绿色化学思想已成为化学课程与教学的一项重要的目标和内容.化学课程是以实验为基础的自然学科,中学化学实验绿色化研究,一直是广大化学教师致力研究的课题.本文从化学系统论的动态角度,运用绿色化学理念通过改进实验原理、控制实验条件、改进实验方法等方面进行中学化学实验绿色化的研究.     

高中化学实验绿色化设计与实施

随着新课标的实施与深化,人们的绿色环保意识越来越强,化学实验是整个高中阶段最容易产生污染与浪费的环节。因此,有效地对高中化学实验进行技术改进,减少环境污染,提高操作安全性成为高中进行化学实验改革必须重视的问题。本文主要对当今高中化学实验绿色化的现状及问题进行了分析,并针对化学实验的设计创新与实施策略提出几点建议。     

浅析绿色化学思想在实验教学中的渗透

在化学学习中,实验处于基础地位,环境保护是人类社会永恒不变的主题,开展绿色化学实验不仅符合社会发展要求,也是促进学生健康成长的必要途径。主要研究分析高中化学实验怎样做到绿色化,从而帮助学生树立绿色环保意识。     

高师有机化学教学实验绿色化的思考

有机化学实验室排放多种污染物,其累积效应不应被忽视,本文旨在加强绿色化学教育,探讨如何减少化学实验室的污染排放,推动有机化学实验绿色化的实施.     

浅谈绿色化学思想在高中化学实验中的实践

随着绿色化学思想在高中化学教学中的渗透,将整个化学实验过程进行绿色化,有效减少污染气体以及排放物的产生,严格规范化学实验操作过程,避免使用一些对人体有伤害的化学溶剂,正确处理化学实验所产生的废弃物,以免造成污染现象,保证化学实验的每一步骤都符合绿色理念的要求。本文主要阐述绿色化学思想的重要性以及在化学实验中的实践。     

医药类专业无机化学实验绿色化教学探索

绿色化学实验是绿色化学的重要组成部分。在高校医药类专业无机化学教学中,如何实现实验的"绿色化",是目前无机化学重要教改内容之一。本文针对目前存在的问题,指出高校医药类专业无机化学教学中开展"绿色化"实验的必要性,重点探讨了实施无机化学实验绿色化的具体措施。     

谈“绿色化学”教育意识的渗透

何谓绿色化学?绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学.绿色化学的研究已成为国外企业、政府和学术界的重要研究与开发方向.如何在中学化学教学中自然、和谐、生动地渗透"绿色化学"意识教育,并在化学实验中接受绿色化学理念,做到化学实验绿色化,是一个全新的课题.     

绿色化学视角下高中化学教学策略研究

无论是在我国还是全球范围内的教育行业,绿色化学的作用都不容忽视。然而,高中生绿色化学观念低下也是我国当前高中化学教学中遇到的一个突出问题。基于此,文章内容首先对实施绿色化学教育的现实意义和绿色化学与高中化学的联系进行了详细分析,对绿色化学视角下的学校化学教学现状进行了分析,明确提出了绿色视角下的高中化学教学策略。     

在化学教学中渗透绿色化学理念

介绍了在化学教学中渗透绿色化学理念的必要性,通过开设绿色化学讲座、补充教学内容、改革化学实验使化学实验绿色化等途径,渗透绿色化学理念教育。     

探析高中化学实验教学中绿色化学教育理念的渗透

高中化学教师在化学学科的教育教学中,应积极地引入、渗透绿色化学教育理念,提高学生的环保意识及化学实验操作与知识理解水平,才能改善高中化学绿色实验教学效果。     

绿色化学实验教学初探

化学实验教学改革的重要内容之一就是实验教学绿色化,通过对实验的研究和设计实现减少对环境的污染,是可持续化发展的必要选择.本文就绿色化学概念、意义、原则等方面,浅析高校绿色化实验的必要性,并初步探讨了如何实施绿色化学实验.     

高中化学教学中渗透的绿色化学理念

随着社会经济飞速发展,化学工业发展造成的环境污染、生态破坏已经严重威胁到人类社会的生存与发展。造成这种形势的关键问题就是人们缺乏绿色化理念,因此开展绿色化学教育迫在眉睫。本文就高中化学教学中绿色化学理念渗透做进一步的分析研究。     

化学实验教学的绿色化改革与实践

积极开展绿色化学实验研究，并推进化学实验教学的绿色化，是可持续发展的必要选择。探讨了在化学实验教学中实施绿色化学实验教学的重要性和必要性，介绍了开展绿色化学实验教学的尝试。通过开展微型化学实验、串联实验以及试剂的回收利用、对一些合成实验进行改进、妥善处理实验产生的“三废”等途径实现化学实验绿色化的目标。     

建立绿色化的高中化学实验及实验教学新体系

根据上海市高中化学新教材,估算了高中各年级所有化学实验可能产生污染物的种类和数量,介绍了部分污染物的毒害性;比较具体地讨论了高中化学实验绿色化的主要策略和措施.     

绿色化学理念在高中化学教育中的应用思考

在高中化学教育中有效渗透和应用绿色化学理念,是高中化学新课程改革的内在要求,也是当前高中化学课程教学改革的重要内容.文章基于绿色化学理念应用的紧迫感、当前在课堂教学以及引导学生利用绿色理念开展生活化实践三方面,对当前在高中化学教育中的渗透和应用绿色化学理念做出了探讨.     

刍议绿色化学思想在高中化学教学中的应用

用环境保护的思想指导化学教学是化学教育和理论工作者的共识,其核心就是实施绿色化学教育。文章论述了在高中化学教育中实施绿色化学教育的意义、特点、内容和方法,以探索高中绿色化学教育建设之路。     

高中化学实验中渗透“绿色化学理念”的探索

在中学阶段对学生进行绿色化学理念的渗透,既能培养学生的绿色化学意识也能培养他们的环保意识,更是解决社会上环境问题的主要措施。本文从高中课堂教学和高中化学实验两个方面,对如何在化学课中实施绿色化学教育进行了研究。