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初中函数章节学习的重要性不言而喻,它不仅关系着学生的初中数学成绩,还将影响学生高中的数学学习,乃至影响学生的大学数学学习生涯.因此,学好初中数学函数,掌握良好的学习方法对于学生今后的发展具有重要的意义.本文首先就初中阶段的函数章节内容进行了简要概括,之后借助相关的实例分析了目前初中数学函数部分存在的问题,之后根据发现的问题提出了相应的优化策略,以供其他教师在该部分的教学中做参考. 相似文献
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张永祥 《试题与研究:高中理科综合》2020,(29):0009-0009
初中函数学习是数学教学中的重难点部分,学生 在学习函数知识方面存在着不少问题。本文就初中数学函数 教学难点进行分析,并有针对性地提出相应的有效策略,改善 初中数学函数的教学质量。 相似文献
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郑松 《语数外学习(初中版)》2014,(5):53-53
正函数教学是初中数学的重要组成部分,函数知识同现实生活联系比较紧密,做好对函数的学习和掌握,对于学生的生活和学习来说都有着非常重要的意义。但是函数的知识内容比较抽象,函数同其他数学知识相比,在教学和学习过程中都存在障碍,初中学生理解能力不足,最终导致了函数教学质量的普遍不高。本文主要研究初中数学函数教学存在的困难,探讨函数教学策略,为初中数学老师在函数教学方面的进一步开展提供借鉴。一、初中数学函数教学存在困难 相似文献
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函数作为数学教学中重要的学习内容,对学生的思维及能力的发展都有重要的不可忽视的作用。初中阶段的函数教学要求学习一些简单的函数知识,并为高中阶段进一步学习函数奠定基础。因此函数对于初中数学的学习至关重要,探讨有效实施函数教学的途径和策略,促进学生函数思想的发展和函数技能的掌握就成为必需。作者在初中函数教学实践中对函数的有效教学进行了探索,总结了初中函数有效教学的策略。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(1)
<正>在初中的数学课程当中,函数一直是师生比较头疼的内容.学生刚开始接触函数,会觉得函数很抽象,在学习当中困难重重.在函数教学过程中,教师需要根据学生的实际情况,结合函数的特点,改进教学手段.随着信息技术的快速发展,信息技术也走进了初中的数学课堂.如何在信息化的环境下对初中数学函数教学进行良好的改进,是初中数学教师需要解决的问题.一、信息环境下初中数学函数教学存在的问题信息技术进入初中课堂,但是在与数学函数整合的过程 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
函数学习,一直是数学学习中的关键内容,它不仅出现在学生初中时期,在高中的学习中也大有用途。初中函数是函数学习的基础阶段,必须为学生打好坚实的基础。结合新课改教学,分析初中数学函数教学的困境及突破途径。 相似文献
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陈新 《数学学习与研究(教研版)》2013,(14):12
初中数学函数教学是初中数学的重要组成部分,函数知识同现实生活联系比较紧密,是解决相关问题的重要手段和方法,做好对函数的学习和掌握,对于学生的生活和学习来说都有着非常重要的意义.但是,函数自身也有着非常显著的特点,函数的内容知识比较抽象,函数同其他数学知识相比,在教学和学习过程中都存在一定的障碍,初中学生理解能力不足,最终导致了函数教学质量的普遍不高.加强对数学建模思想的合理运用,函数概念以及图像和性质的掌握,是提高初中数学函数教学的根本和关键. 相似文献
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函数在日常生活中的运用及其广泛,几乎所有的数学问题都可以借助函数思想进行解决,初中数学函数在启发初中生逻辑思维和思辨能力上有重要作用。学好函数是学好数学的基础,同时也是学好其他相关学科的基础,函数学习能够帮助学生在日常生活中构建数学模型解决众多问题。本文对初中数学函数教学的有效性进行分析,以期对函数教学有所帮助。 相似文献
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王维 《试题与研究:高中理科综合》2021,(28)
随着初中综合教育改革的不断深化,数学学科作为初中教学阶段的重要组成部分,在教学中结合学生的实际学习需要,进行新型、高效的数学教学策略教学,是每一位初中数学教师所需要面对的重要研究内容。数形结合思想作为一种高效的教学思想,通过将其与初中数学解题教学的有机结合,从而有效激发学生对数学知识的学习兴趣,提高学生的数学知识学习效率。本文结合自身丰富的初中数学教学经验,对数形结合思想在初中数学解题中的应用进行深度研究,并以初中函数问题为例进行教学策略分析。 相似文献
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在初中数学教学中,函数内容占有非常重要的地位,学好函数对学好初中数学起着至关重要的作用。教师要结合教学经验,了解目前初中生在学习函数部分时存在的困难,并就如何进行函数教学,帮助学生解决学习困难进行探究分析,有针对性地提出教学策略,帮助学生学好函数。 相似文献
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常娟 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
初中数学函数中的知识点一直都是学生学习的难点,因此初中数学函数的教学一定要重视起始课的研究。对于抽象的函数概念和不成熟的初中学生的思维水平,常量数学到变量数学是数学思维上的一次飞跃,因此对于函数概念的教学引入,教师应重视通过大量的实例,逐步的引导学生在认识事物的变化以及运动过程中进行有效的渗透。 相似文献
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函数是初中数学中不可缺少的一部分,并且是初中数学的核心内容。对初中函数的学习,不仅能够促进学生思维的扩展,同时还会对物理、化学等多个科目起到一定的促进作用。初中函数的内容,都是一些比较基础性的知识,是为了学习高中函数而作准备的,只有完全掌握初中函数中的内容,才能为高中函数的学习打下坚实的基础。那么,教师在初中函数的教学中,应该注意哪几方面的问题呢?本文将简要探讨初中函数教学中应该注意的几点问题。 相似文献
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本文详细阐述了引导法在初中数学函数教学中的重要性,并针对现阶段初中数学函数教学现状进行分析.笔者通过总结自身多年的实践经验,分析、探索了引导法在初中数学函数教学中的实践.一、引导法在初中数学教学中的重要性由于初中数学知识十分抽象,具有极强的逻辑性,对于刚进入初中的学生来说,具有一定的难度,而函数作为初中数学中的重要组成部分,始终是教学过程中的重点和难点内容.初中数学函数促使学生将理论与实践相结合,并加以灵活运用, 相似文献
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莫颖磊 《学生之友(初中版)》2009,(12):9-10
初中数学是义务教育阶段的重要教学内容之一,初中数学的教学成果直接关系到学生在高中、大学阶段的数学学习。新课程标准将初中数学教学改革列为重点部分,并制定了科学、客观的指导性原则,初中数学教师要在深入领悟新课程标准的基础上,将其贯彻、落实于具体的教学工作中。那么初中教学如何在新课程背景下,进行行之有效的教学呢?本文对此作以浅谈。 相似文献
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数学函数学习在初中阶段教学过程中占据了重要地位,函数学习对数学基础好坏起到了至关重要的影响作用,对学生逻辑思维能力的提高也产生了积极推动作用。文章主要分析初中阶段函数部分的教学方法,在这个基础之上,提出一系列函数教学建议,从而使得教学有效性得到一定保证。 相似文献