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第八套广播体操的主要特点 总被引：3，自引：0，他引：3
为进一步推动全民健身计划的实施,国家体委委托北京体育大学组织创编了第八套广播体操。自今年2月份在北京举办第八套广播体操学习研讨班之后,第八套广播体操即将推出的消息不胫而走,人们通过不同渠道询问了解有关广播体操的情况。为满足广大读者及早了解广播体操有关情况的愿望,在此把第八套广播体操的主要特点向大家做一介绍。第八套广播体操是根据国家体委主任伍绍祖同志明确提出的五点要求来考虑与设计的。归纳为十个字“基本、科学、简易、普及、通用”。为使全国广大群众能够掌握这套操,推动全民健身计划的进一步开展,为全国广大群众的体育活动评比提供一套统一的、简便易行的规定动作。广播体操创编 相似文献
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根据北方冬季严寒地区天气特点和全民健身需要,参照第八套广播体操的动作结构、编排特点、音乐节拍、运动负荷和对人体的作用,创编了北方冬季室外健身操。从“两操”每节的音乐节拍与动作步数、心率变化与恢复情况的比较研究中论证它的科学性。 相似文献
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[本刊讯]在毛泽东同志“发展体育运动，增强人民体质”的题词发表四十五周年和《全民健身计划纲要》颁布两周年的前夕，国家体委。国家教委、国家民委、广播电影电视部、卫生部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总参谋部、解放军总政治部联合发出《关于在全国推广普及第八套广播体操的通知》。《通知》指出，第八套广播体操是在广泛征求各方面意见、吸收过去几套广播体操优点的基础上创编的，具有科学、基本、简易、普及、通用等特点。它的推广与普及，对于增强人民体质，提高工作效率，培养集体主义精神和增强组织纪律性等都将起… 相似文献
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《体育科技文献通报》1997,(4)
G831.1 9701469第八套广播体操创编简介[刊,中]/程在宽//中国学校体育.—1997(1).—60(MYL)广播体操//编排//第八套//简介 相似文献
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由教育部组织创编的中小学生幼儿系列广播体操，1998年5月起在全国正式推广。该系列广播体操共五套，其中幼儿园一套，小学两套，中学两套。系列广播体操动作新颖，结构合理，与传统广播体操相比较，形式上有较大突破和创新。本文结合参加全国中小学生幼儿系列广播体操教师培训班（一级）的学习体会，对中小学生幼儿系列广播体操的动作特点及有关教学问题进行分析研究。 相似文献
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何晓知 《体育成人教育学刊》1998,(4)
在全国上下大力宣传和开展全民健身活动之时,我们迎来了第八套广播体操的诞生。自国家体委等10部委起草并合签了联合推广与普及第八套广播体操的通知,号召社会各界积极参加学习普及第八套广播体操以来,人民群众的体育意识有了进一步提高,参与健身的热情不断高涨,经常参加体育锻炼的人数不断增加,特别是在学校掀起了一个新的广播体操“热”。学会了的师生普遍认为第八套广播体操优于以往的任何一套。不管从美的角度、力的表现,还是从人体关节的活动幅度以及运动负荷等方面,更适用于广大群众的锻炼。为客观地评定第八套广播体操的合理… 相似文献
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《体育科技文献通报》1999,(1)
G831.12 9900255浅析中小学生幼儿系列广播体操的动作特点及教学应注意的问题(刊,中,I)/孔晓妹(合肥市第六中学),项宏宇(合肥市第三中学)//安徽体育科技.-1998.-19(3).-83-85(SML)广播体操//动作//教学//中学生//小学生//幼儿园由教育部组织创编的中小学生幼儿系列广播体操,1998年5月起在全国正式推广。该系列广播体操共五套,其中幼儿园一套、小学两套、中学两套。系列广播体操动作新颖,结构合理,与传统广播体操相比较形式上有较大突破和创新。本文结合参加全国中小学生幼儿系列广播体操教师培训班(一级)的学习体会,对中小学生幼儿系列广搔体操的动作特点及有关教学问题进行了分析研究。 相似文献
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对国家体委颁布的第八套广播体操创编的动作在人体各部位基本动作,主要关节和主要肌肉的运动功能进行了分析研究,为其在全国普及、推广和发展提供科学的理论依据。 相似文献
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以对第八套广播体操比赛动作的训练经验 ,分析了比赛动作与日常做广播体操动作的不同点 ,以及训练比赛动作要注意的几个方面 ,提出了高质量的比赛动作对平时的广播体操锻炼活动有积极的引导和示范作用 ,可以提高群众做好广播体操的自我要求。 相似文献
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如何教第八套广播体操 总被引：1，自引：0，他引：1
如何教第八套广播体操邝贤银第八套广播体操是由北京体育大学体操教研室创编、国家体委最新推出的一套徒手体操。其具有科学、基本、简易、普及、通用等特点,适于成年人练习。目前将在全国各地推广和普及。但是,如何教好这套操,使学生正确掌握基本姿势,从而达到增强体... 相似文献
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《体育科技文献通报》1997,(8)
G831.13 9703300浅论广播体操在全民健身中的作用〔刊,中,I〕/高雅玲11吉林体育学院学报一1997.一13(2)一44一45,62(XH)广播体操11全民健身11民族11素质对广播体操的特点和广播体操对人 相似文献
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广播体操《雏鹰起飞》的故事创编及实践反思 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>第二套全国小学生系列广播体操《雏鹰起飞》共分9节(包括预备节和8节操),持续时间3分09秒,是针对小学生的身心特点创编而成的。正如该广播体操的创编介绍所指出:“该广播体操以基本体操动作为主,加入了一些儿童舞蹈的素材,丰富了广播体操的表现内容和形式。与第一套广播操相比,本套广播操的特色表现在围绕着一个主题塑造出鲜明的主体动作形象‘雏鹰起飞’,以形象生动的操名和动作语汇激发和调动学生做操的情趣,培养少年儿童活泼、开朗的性格,丰富其想象力与表现力,从而加强了广播体操的教育性。”同时,依据本次系列广播体操创编的指导思想,该广播体操创编的原则确定为:教育性、健身性、针对性和创新性。 相似文献
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《第三套全国中小学生系列广播体操》创编工作,在教育部体卫艺司的领导和人民教育出版社的组织、协调下,于2007年底开始启动。创编委员会从全国部分高校和中小学校中选出14名专家组成动作创编组。为了创编出符合广大中小学生身心特点和喜闻乐见的广播体操,吸引他们积极参加体育锻炼,强健体魄,培养他们良好的锻炼习惯和集体主义精神,动作创编组全体成员对“创编委员会”制定的创编方案进行了认真学习,全面把握和贯彻创编指导思想,遵循教育性、健身性、科学性、艺术性的创编原则,制订动作创编方案,明确创编要求、特点和时间。 相似文献
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为了贯彻全民健身活动,使第九套广播体操锻炼在高校有序开展.文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对福建师大学生第九套广播体操锻炼现状进行了初步调查,进而对学生参加广播体操锻炼动机及影响因素等方面作初步分析.针对研究结果,建议加大宣传和推广力度、合理安排场地与时间、要有专业的老师或学生给予指导和领操,并通过赛事带动,一步一步实现全民健身. 相似文献
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《第二套全国中小学生 《体育教学》2002,(6):13-14
一、第二套全国中小学生（幼儿）系列广播体操创编的目的与指导思想第一套全国中小学生（幼儿）系列广播体操自１９９８年颁布以后，在全国中、小学和幼儿园受到广大师生的欢迎。四年后的今天，为增进广大青少年、儿童的身心健康发展，进一步丰富学校的课间、课外活动内容，教育部再次组织创编了第二套全国中小学生（幼儿）系列广播体操。本次系列广播体操在“素质教育”、“健康第一”的思想指导下并在第一套全国中小学生（幼儿）系列广播体操的基础上进行新的探索，以体现改革创新的时代精神，适应新世纪对我国体育教育工作的要求和广大青… 相似文献
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《第三套全国中小学生系列广播体操》已经与广大中小学教师和学生见面了,其动听的音乐与优美的动作必定给大家留下了深刻的印象。但创编的幕后故事,却很少有人知道。在历时一年多的创编过程中,发生了很多感人的故事:教育部体卫艺司司长杨贵仁在百忙之中,时刻关注着该套广播操创编的进展,这让大家备受鼓舞;颈椎的疼痛使该套广播体操创编委员会副主任耿培新备受煎熬,面对其他创编组老师,他却自我解嘲说"没关系,上中下三段我只是上段不舒服",让所有的老师为之感动;动作创编组组长马鸿韬教授,现任北京体育大学艺术系系主任,平时事务繁忙,北京奥运会开、闭幕式上又承担大量的编排工作,同时还要照顾刚刚6岁的女儿,其中的辛酸我们可以想象,但对于每一个动作,马鸿韬教授却从来都是一丝不苟,让所有创编组的成员都钦佩不已;各位专家、老师在各自的工作岗位上都是工作能手,平时的任务比较重,因此创编操的任务只能在业余时间完成,为了保证广播体操的质量,各位专家放弃了大量休息的时间,投身到创编的工作中;来自五湖四海的专家,为了讨论某一动作的可行性与科学性,经常连日赶火车聚在一起,而且一讨论就经常是通宵达旦,讨论完再坐车赶回单位上班,每次在车上颠簸的时间竟然成了大家唯一可以休息的时刻,看着坐在车上闭目养神的老师们,唯有敬佩之情;音乐创编组、科研与实验创编组、挂图研制、录像与后期制作几个工作组的成员也一样,为了保证该套广播体操准时、高质地与大家见面,他们付出了太多的辛苦。这里,太多感人的事迹我们无法一一介绍,仅选取《七彩阳光》动作创编组的王笑丽老师为例,一起感受其中的酸甜苦辣…… 相似文献
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<正>为了确保第三套中小学生广播体操能够体现整体创编方案的教育性、健身性、科学性、适应性和艺术性原则,在教育部体卫艺司的领导和人民教育出版社的组织、协调下,创编工作于2007年底开始启动。创编委员会从全国部分高校和中小学校中选出14名专家组成动作创编组。创编符合青少年儿童身心特点和喜闻乐见的广播体操,吸引他们积极参加体育锻炼,强健体魄,培养学生良好的锻炼习 相似文献