效率第三站：习惯出效益——谈中学生良好阅读习惯的培养

学习时集中注意力,养成良好学习习惯,是节省学习时间和提高学习效率的最基本的方法。学习过程中注意力高度集中,学习者会对周围其他事情视而不见、充耳不闻。高度注意使人的心理能量能够集中地投入到正在进行的思维活动中去,使思维在特定的问题上处于最佳激活状态,从而使人脑能够高效地进行信息加工和问题解决,     

细节造就完美——数学良好习惯的培养

随着新课改的全面实施,对小学数学提出了更高的要求。其中要求小学数学教师在教学时要注意学生学习兴趣的培养以及学生数学良好习惯的养成等。小学时期是养成良好习惯的关键时期,对今后学习和生活影响很大,特别是小学数学学科,三分靠思维,七分靠习惯,没有良好的数学学习习惯,很难学好数学。因此,在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师工作中的重中之重。     

试论如何培养小学生良好的语文学习习惯

学习习惯主要是指在学习上养成自动认知习惯的活动方式。学生一旦形成良好的学习方式,那么对于学生的终身学习就会起到重要的帮助作用。既能够提高学生的学习效率,又能够使学生积累更丰富的知识。对于小学语文学习也是一样,教师应该注重培养学生良好的学习习惯,针对语文学习的各个方面对学生的习惯进行培养,使学生能够在小学这个习惯养成的最佳时期有所收获,努力提高语文综合能力,提升综合素质。     

浅谈良好学习习惯的培养

学习习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。惜时专注 ,注意观察 ,勤思善问 ,循序渐进 ,持之以恒 ,标新立异 ,这是良好的学习习惯。培根说 :“习惯真是一种顽强而巨大的力量 ,它可以主宰人生。”俄国著名教育家乌申斯基说 :“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本 ,这个资本不断地在增值 ,而人在其整个一生中享受着它的利息。”养成良好的学习习惯 ,不仅会使你的学习更有意义和价值 ,而且会使你终生受益。那么 ,怎样培养良好的学习习惯 ?可概括为 :环境———引导———实践。一、环境是学生养成良好学习习惯的重要因素环境 ,…     

谈英语学习习惯的培养

习惯的培养是教育的重要内容,基础教育要促使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。行为习惯的养成对于学生的英语学习究竟会有怎样的影响,本文作者在平时的教学中注意观察,并有意识地对学生进行习惯养成培养,通过长时间的引导培养,使学生逐渐养成六个英语学习习惯,成绩也随之提高了,本文就此进行了阐述。     

少成若天性,自然成习惯——浅谈数学学习的习惯培养

所谓"学习习惯"是指学习主体在较长的学习过程中,经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。它是在不间断学习实践中养成的那种自然而然地表现出的学习上的习性,它是逐渐养成的一种不易发生改变的学习行为。这种行为习惯一旦养成,便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,就仿佛是物理学中的惯性力量。良好的数学学习习惯是学生获得成功的重要因素,为了学生的健康成长和终身幸福,我们需要高度重视学生良好数学学习习惯的培养。     

在小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯

小学阶段的学生由于受身心发展和思维的限制没有主动学习的意识,因此更多地依赖于教师在教学活动中的引导。良好的数学学习习惯是学生提高成绩、养成良好学习品质的关键,因此教师在教学活动中要有意识地培养学生的数学学习习惯,结合学生的身心发展规律和小学阶段学生的思维特征制定有效的教学策略,这样才能更好地让良好的学习习惯带领小学生的数学学科学习,使学生在今后的学习和成长过程中拥有良好的发展前景。     

培养学生良好的学习习惯

对于学生而言，培养良好的学习习惯非常重要，在实际教学中，教师必须注意引导学生，逐步养成良好的学习习惯，从而使学生积极主动地学习，学会学习，学会关心和学会生存。     

探究如何在小学数学教学中培养学生良好的学习习惯

在小学水平上进行数学教学为学习者奠定了基础,并允许学习者在更高的学习水平上证明自己。在这段时间内,教师需要加强学习和思考,使他们养成良好的学习习惯,并帮助他们提高素养。根据农村小学当前的教育情况,所有教师仍受教育中应试学习的束缚,这种学习模式无助于改善农村学生,改善了学习习惯,扮演了学习者和家长的角色,更新了课堂教学方法,专注于整个课堂,并使学习者能够在教室中提升整体素养。这样可以提高学习者的自尊心。     

结合高职物理教学注重学生良好学习习惯的培养

为了引导高职学生打好学习基础,养成良好的学习习惯,教师在课堂上应注意对学生学习方法的传授和学习习惯的培养,在传播知识的同时,使学生学会学习,提高他们的自学能力。     

培养初一新生语文良好学习习惯的点滴做法

养成良好的学习习惯,是获取知识、培养能力、发展智力的重要条件之一。中学生的可塑性较强,教师在教学中应充分注意培养他们的学习习惯。本文从使学生认识学习习惯的重要性、进行培养学生良好语文学习习惯的常规检查、培育学生独立思考的习惯三个方面就如何培养初一新生的良好语文习惯这一问题展开了探讨。     

小学数学教学中培养学生良好的学习习惯探究

小学作为学生学习的起步阶段,其各方面能力和习惯在这一时期都会有初步的养成,良好的学习习惯使人受益终生,对学生的学习和发展都有至关重要的作用。学习习惯是学生在长期学习的过程中逐渐积累形成的相对稳定的学习行为,所以在小学数学教学中,教师必须注意对学生良好学习习惯的培养。养成良好的学习习惯,有利于激发学生对数学学习的兴趣以及提升学生的学习积极性、主动性,培养学生自主学习的能力和创新精神和能力。本文将针对如何在小学数学教学中培养学生的良好学习习惯进行探究。     

浅谈小学生良好数学学习习惯的培养

数学学习习惯是指学生在长期的数学学习过程中逐渐养成并且不易改变的学习行为。良好的数学学习习惯能促进思维的发展,有利于自学能力的提高,既是学生获取数学知识时根本,又是学生不可缺少的基本素质。学生是否养成良好的数学学习习惯,不仅直接影响其当前的学习成绩,而且对其今后乃至终身的学习和工作都会产生不可估量的影响。因此,培养小学生良好的数学学习习惯是每一位数学教师应尽到的责任。     

小学低年级学生数学学习习惯的培养策略

当代教育家叶圣陶先生说:“教育就是培养学生养成良好的学习习惯.”从一年级开始,让学生在趣美的课堂中养成专注倾听的好习惯,使学生在教师有效的提问中形成自主思考的好习惯,在多元的激励策略中养成踊跃回答问题的好习惯,在直观对比中养成认真作业的好习惯.     

培养学生良好的学习习惯是提高学生数学素质的前提

学习习惯直接影响学生学数学的效率，看书习惯，整理笔记习惯。作业习惯、语言规范习惯、置疑思考习惯等，都是学生自学能力的基本功，是一项基本素质，但由于小学直观模仿习惯的干扰，使众多学生还没有养成良好的较全面的学习习惯，因此作为数学教师要在教育中充分重视对学生进行学习习惯的培养，以提高其数学素质，从而提高教学质量。     

初中政治课教学中注意习惯培养的探究与实践

注意习惯作为学习习惯的一种,是掌握知识的必要条件。教学经验也表明,凡是学习上有造诣的学生都不易受分心刺激的影响。教师应该从注意习惯入手来带动学生其他良好学习习惯的养成,让学生形成终身学习意识,更好地进行自主学习,为学生的终身学习奠定良好的基础。但是,我在自己多年的教学实践中发现,有很多学生在政治课堂中存在着较严重的不良注意习惯。     

如何培养信息技术的良好习惯

经过多次训练而养成的思维和行为模式就是习惯。形成好的习惯对人一生的影响是巨大而深远的。在平时的课堂教学过程中,教师一定要注意培养学生良好的习惯,让学生在获得知识和能力的同时,更为今后人生道路上的发展打下坚实基础。在平时教学过程中,我就有意识地从以下几方面培养学生良好的习惯。     

农村初中生课外阅读习惯的培养

哈佛大学有句至理名言：思想决定行为，行为决定习惯，习惯形成性格，性格决定命运。语文学习，就是要养成良好的语文学习习惯。一般认为，习惯是在长时间里逐渐养成的、一时不易改变的行为倾向。良好的语文习惯有益于人们的身心健康，有助于形成正确的思维方式和良好的思维品质。这种习惯对语言功能的发展、语文规范的形成、语文能力的提高都会起到直接的作用。尤其在初中阶段，良好的语文阅读习惯对学生的发展意义更加深远。但是，目前的农村初中学生，尤其是民族地区农村初中学生的语文学习普遍缺乏良好的学习习惯。每当进行统一测试时，农村学生在语文学科上总是输给城镇学生，     

谈理科生语文学习习惯的培养与学习语文环境的改善

往往大部分的高中理科生对语文学科不感兴趣,语文成绩也不太理想,原因很多,但其中一个主要原因就是没有养成一个良好的学习习惯。良好的学习习惯一旦养成将有利于激发学生学习的主动性,提高学习效率并且能够培养学生的创新精神和创造能力,使学生受益终身。同样,给理科生营造一个良好的学习语文的环境,对理科生学习语文也会有很大的帮助和促进。     

浅谈小学低年级数学课中的习惯养成教育

习惯对于人的一生有着十分重要的意义。小学阶段更有利于学生优秀学习习惯的养成,尤其在小学低年级阶段,养成学习习惯尤为重要。笔者试图就学生专注度、愿意倾听、敢于质疑、认真书写、乐于合作探究等方面的优良学习习惯本结合自身教学实践探索出了一些问题。