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论现代家庭教育的伦理建设 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,家庭教育在目的、方法和效果等方面都存在着与教育伦理道德的冲突,传统模式的家庭教育正面临着伦理道德的挑战;另一方面,教育现代化内在地包含着家庭教育现代化,家庭教育的现代化必须关注自身伦理道德建设。家庭教育伦理道德建设要继承传统,自觉追求和努力促进个体的幸福,体现现代社会的伦理需求,探寻科学规律,追求道德进步,把家庭教育导向至善境界? 相似文献
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和谐家庭教育是我国社会主义现代化建设需要努力达成的一个重要目标.作为社会初级群体的每个家庭的和谐幸福,生活在家庭中的每个成员的全面发展,应该是社会现代化的重要标志.而家庭教育和谐的促进,个人健全人格的培养,伦理道德的重振,是和谐家庭教育现代化要着力实现的目标.和谐家庭教育担负着艰巨的使命.…… 相似文献
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家庭教育、社会教育、学校教育三位一体的结合已成为当今世界教育的一大趋势。在我国,随着社会主义现代化建设事业的发展,作为社会主义精神文明建设手段之一的家庭教育日益显得重要。党的十一届三中全会以来,广州的经济建设迅猛发展,改革、开放的深入发展给家庭教育开辟了新的领域,提出了更高的要求。近年来,广州市有计划、有组织、有系统地开展家庭教育工作,向家庭殖入有关理想、前途、思想修养、伦理道德、科学育儿等社会主义现代文明基因,以提高家庭成员的素质,为开辟家庭教育创设了一个良好的环境,并逐渐形成了一个系列化的包括各个层次的家庭教育网络。目前,广州市 相似文献
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以儒家伦理道德为核心的中国传统文化讲求修身养性、注重个人修养和内圣外王,中国传统教育就是以儒家文化为核心的伦理道德教育。在社会主义现代化建设的新时期,中国的传统文化具有重要理论和实践价值,因此,我们需要继承、批判和创新中国传统文化,使中国传统文化更好地服务于社会主义现代化建设和指导人们形成正确的价值观。 相似文献
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高宇花 《小作家选刊(小学)》2011,(11):276-276
儿童出身后的第一所学校可以说是家庭,俗话说得好“父母是孩子的第一任教师”父母往养育子女的过程中,实际上也对孩子进行着启蒙教育。例如养成良好的生活习惯,掌握一定的知识经验,形成的伦理道德等等。故家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响,在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。 相似文献
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<正>在全面深化教育改革的今天,家长学校作为连接学校和家庭教育的桥梁和纽带,在现代社会中发挥着越来越重要的作用。近年来,颍泉区教育局结合本区实际,走出了一条有特色的家长学校建设之路,家长学校建设工作取得了显著成效,先后被授予"全国家庭教育示范区"、"全国关心下一代先进单位"、"全省家庭教育现代化试验区"、"全国家长学校教育建设工作试验区",并被国务院表彰为全国"两基"工作先进区。这些成绩的取得得益于我们建立了三级培训机制、完善了各项管理制度、总结了一 相似文献
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全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化进程 ,实现中华民族的伟大复兴 ,教育担负着极其庄严而神圣的使命。为了充分发挥教育在社会主义现代化建设中的这种先导性、全局性的作用 ,把我国建成富强、民主文明的社会主义国家 ,教育必须努力实现下列的理想与价值追求 :教育的现代化、教育的普及化、教育的民主化、教育的法制化、教育的个性化、教育的国际化和教育的终身化。 相似文献
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家庭教育链接学校教育与社会教育,是教育生态体系的基本组成部分,家庭教育立法是推进教育治理体系和治理能力现代化建设的重要内容。近年来,家庭教育问题频现、政策经验逐步完备、政治关注程度明显增加,三流交汇推开了家庭教育立法的政策窗口。基于家庭教育立法,健全中国特色社会主义教育法律体系,明确家庭教育责任、规范家庭教育行为,优化配置家庭教育资源,健全家庭教育指导服务体系。家庭教育立法的原理是家庭教育私权利与公权利的认识和平衡,本质是构建全员育人、全过程育人、全方位育人的"三全"育人格局。家庭教育法律执行的关键是协同育人,学校和家庭协同,打造家庭育人主要阵地;政府和家庭协同,健全家庭育人体制机制;社会和家庭协同,构建家庭教育社会网络;妇联和家庭协同,指导引导家庭教育开展。 相似文献
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网络技术在冲击和弱化学校教育功能的同时,对家庭教育却产生着空前广泛和深刻的影响。网络教育对象的社会性、内容的丰富性、手段的多样性、方法的灵活性以及时效化、个性化、互动化、形象化等课堂教育和纸质教育载体难与比拟的特点和优势,正在迅速和有效地促使我国亿万家庭学习教育科学知识,转变家庭教育理念,改进教育子女方法,为提高我国家庭教育的水平从而提高中华民族的整体素质作出历史性贡献。另一方面,家庭教育在迈向网络化、社会化、现代化的进程中,也存在诸多不容忽视的问题,亟待加以关注、研究和解决。 相似文献
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家庭是哺育人才的摇篮。在现代教育中,家庭教育的地位和作用愈来愈重要。成功的家庭教育,不仅能为孩子的健康成长和全面发展奠定坚实的基础,也是培养和造就社会主义现代化建设合格人才的重要条件。然而,当前家庭教育存在很多不利因素,家庭教育的质量还不尽人意。有的甚至收不到应有的教育效果。主要表现是:有的家庭对子女的知识教育抓得比较紧,而对子女的思想品德、纪律法制教育、 相似文献
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王海燕 《中小学实验与装备》2014,(3):30-31
随着信息技术和网络技术的发展及其在教育中应用的不断深入,人们追求着现代信息技术教育应用效果的最优化。协同教育平台是在协同教育理论、教学设计理论和构建主义理论的指导下,立足于学校教育、家庭教育和社会教育的需求设计开发出来的, 相似文献
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"美好教育",是杭州高水平推进教育现代化建设的地方选择。它以顺应新时代新要求为出发点,以破解教育发展中的问题为突破口,以追求匹配杭州经济社会和人的全面发展需求为着力点。从某种意义上说,建设"美好教育"实际上是一个地区追求高水平建设教育现代化的本土目标与工作语系。高水平建设"美好教育",可从市域与学校两个层面推进。 相似文献
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21世纪人才最重要,而大学生是人才的主力军,所以大学生能否健康成长,能否做到德才兼备,将直接决定着我国社会主义现代化建设的成败。而当下,伴随着高校扩招和时代的发展,社会道德价值观日益多元化,大学生的伦理道德观和价值观也发生了很大的变化,出现了很多新问题、新趋向,大学生伦理道德现状不容乐观,伦理道德缺失十分严重。加强大学生伦理道德教育,促进大学生全面健康成长势在必行。 相似文献
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陈克仁 《广东教育学院学报》1996,(4)
深圳,随着“两个文明”建设的发展,教育事业欣欣向荣。家庭教育是整个教育的基础。深圳市的家庭教育正处在发展之中,但依然存在着许多误区,这种状况与深圳的特区社会特点紧密相连。家庭教育在发展教育,在社会主义精神文明建设中的地位和作用不容忽视,这是教育事业发展的客观规律。 相似文献