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科技馆是对公众进行科学技术普及教育的公益性机构。公众是赋予其存在意义、决定其发展方向、发挥其科普教育功能、影响其展教手段与方式的重要因素。从这个角度来说,公众就是科技馆的顾客,是科技馆得以存在和发展的根本保证。科技馆要以顾客为导向,更多地考虑公众需求,注意顾客偏好,重视展教方式的趣味性、启发性、互动性和科普教育营销方式的创新化、多样化。针对不同地区、不同年龄层、不同偏好的公众进行科普教育、科技传播和科学文化交流,从广度和深度上实现科技馆的使命。 相似文献
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2002年国家颁布的<中华人民共和国科学技术普及法>和2006年国务院颁发的<全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020)>,都明确提出科技馆不仅仅应该是科学知识普及事业的阵地,还应该是实施全民科学素质行动计划的主战场,在科学普及和科学素质培养事业中承载神圣的重任.通过对科技馆、科技馆功能与公众科学文化素质间的联系,以及在提升公众科学文化素质中所起作用的分析,阐述了在各级政府的高度重视下,随着科技馆科普教育培训与科普活动的广泛开展,科普设施的不断完善,科普资源的逐步丰富,科技传播能力的显着增强,科学素质服务能力的不断提升,科技馆作为公益性科普基础设施,对公民特别是未成年人提高自身科学素质所能起到的重要作用. 相似文献
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近日,由黑龙江省科技馆与生活报小记者团联合打造的小记者科普活动周在省科技馆开幕。100名小记者以饱满的热情参与了黑龙江省科技馆中最优质的科普教育互动资源,通过对抗比赛、科普教育展示和亲身体验科技知识等环节,学习科学,掌握科学。2012年开展的小记者科技体验活动取得了良好的活动效果,得到了公众的认可和关注,产生了广泛的社会影响。今年的活动一经公布,就引发了小记者强烈的科技探索欲。为满足小记 相似文献
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科学实验教育是现代科技馆的一种重要的科普教育手段。科技馆的实验教育活动具有一切科学实验活动的共性但又别于其它实验教育活动,它更强调的是让公众在了解科学知识的基础上,理解基本科学概念.掌握必要的科学研究方法,发展科学思维和语音能力以及培养科学的态度。 相似文献
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科技馆是以提高公众科学文化素质为目的的科普宣传教育机构,其主要功能是展览教育。在科技馆的观众中,大部分为青少年,所以开展青少年科技活动是科技馆必不可少的组成部分,掌握科技活动的技巧和方法是尤为重要的。 相似文献
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中国流动科技馆作为科普教育工作的一种新形式,已在全国范围内大规模实施,在一定程度上提高了我国老少边穷地区公众的科学素质。流动科技馆的展品具有科学性、趣味性、互动性和可管性,让公众在思考和感知中走近和认识科学。中国流动科技馆发挥了弥补科普资源空缺、丰富科普工作形式、实现科普资源共享等作用。为此,要进一步整合资源发挥流动科技馆的功能。 相似文献
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科技馆作为综合性公益性文化设施之一,承载着提升广大市民尤其是青少年科普素质的使命,是发挥青少年科普工作中的重要窗口和主要阵地。当前,我国很多地方都在建设或计划建设科技馆,这确是利国利民的好事。然而,我们可以看到,科技馆建设资源分布不均衡,无论从数量还是质量上来说,我国科技馆资源配置成倒三角形,占全国总人口近70%的农村拥有科技馆资源微之甚微,而占全国人口30%的城市却占有科技馆资源的大多数。由于城镇财力有限,几乎没有科技馆。因此,推进县区的科技场馆建设对于满足公众提高科学素质的需求,实现科学技术教育、传播与普及等公共服务的公平普惠,对于全面贯彻落实科学发展观、建设创新型国家具有重要意义。 相似文献
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科技馆是面向社会公众,以科普展教为主要形式,大力普及科学知识,传播科学思想和科学方法,弘扬科学精神的公益性科普教育阵地。科技辅导员是科技馆的灵魂,他们是展品同观众之间的纽带,他们的行为直接体现科技馆的形象。为了充分发挥科技馆各项科普展品的科普展教功能,使科技馆真正成为科普教育主阵地,科技馆辅导员从中起着至关重要作用。科技辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学知识的传播者和教育者,必须在提高自身综合素质的前提下,通过现场辅导、与观众进行交流等启发式教育,使观众通过动脑、动手等方式参与到科普活动的实践中去,在轻松愉快的互动式过程中学到书本学不到的知识,充分享受到科技成果带来的乐趣。 相似文献
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科技馆是面向社会公众,以科普展教为主要形式,大力普及科学知识,传播科学思想和科学方法,弘扬科学精神的公益性科普教育阵地.科技辅导员是科技馆的灵魂,他们是展品同观众之间的纽带,他们的行为直接体现科技馆的形象.为了充分发挥科技馆各项科普展品的科普展教功能,使科技馆真正成为科普教育主阵地,科技馆辅导员从中起着至关重要作用.科技辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学知识的传播者和教育者,必须在提高自身综合素质的前提下,通过现场辅导、与观众进行交流等启发式教育,使舰众通过动脑、动手等方式参与到科普活动的实践中去,在轻松愉快的互动式过程中学到书本学不到的知识,充分享受到科技成果带来的乐趣. 相似文献