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《科技通报》2017,(7)
地方本科高校要实现向应用技术型高校的成功转型,必须深化教学改革。电子商务专业传统教学模式存在三大痛点,改革势在必行。为此,本文提出"项目驱动的电子商务模块化教学模式",简称CPM教学模式。该模式包含实践课程群(C)、项目驱动(P)、模块化教学(M)三个要素。CPM教学模式强调以实践课程群为核心,以校企合作电子商务真实项目为驱动,通过三大教学模块实施教学过程,从而形成"理论—实训—实践"的教学闭环。在提出CPM教学模式结构框架、实施流程的基础上,以上海杉达学院电子商务专业为例阐述了CPM教学模式的实践应用,重点分析了其实施框架及实施效果。作为对当前职业教育主流教学模式进行深度融合的产物,CPM教学模式为现代职业教育背景下应用型本科电子商务专业的教学模式和人才培养提供了新的思路和方法。 相似文献
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英语专业本科翻译教学的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,大学本科翻译课程教学在课程设置、师资水平、教学模式、教材等方面存在一些问题,翻译教学已成为各高校教学中比较薄弱的环节,严重阻碍了其发展。教师自身素质的提高,课程的合理设置,信息技术的运用及教学模式的转变是解决现存问题的主要措施。 相似文献
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对我国高校科技编辑人才教育现状与市场需求的分析与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
在调研了我国几所高校科技出版编辑专业的人才教育培养现状,分析其学科建设、教学模式、课程设置、科技出版单位人才需求与学生走向的基础上,提出我国高校科技编辑人才培养教育的若干思路,应当增加专业人才的培养数量,改革教学模式,开展多层次教育。 相似文献
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我国成人高校会计专业教学存在偏重理论,忽视实践;课程结构设置不合理;教材内容陈旧过时;“双师”型教师偏少等问题,对此提出了修订现行教学计划,增加实践性教学课时;突破传统课程设置模式,实现课程体系根本转变;结合国际、国内会计政策和准则的变化自编教材;培养和引进“双师”型教师,加强会计专业师资队伍建设等对策和建议。 相似文献
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本文论述的是职业教育改革发展变化过程中的计算机动漫专业工学交替教学问题,探索中等职业教育工学交替之路。本文认为,计算机动漫专业工学交替模式进行教学的同时,教师的专业能力要拓展与提高,建立专业标准;调整教学内容和课程设置,健全、完善教材评审、评价机制,积极开发新课程教材;校企共同教育、管理和训练学生,逐步建立和完善半工半读制度,把培养学生成人与成才更好地结合起来;改革学生评价系统,以确保学习效果得到更广泛、可靠的测量;树立工学交替教学模式发展理念,促进工学交替的教学模式走向成熟,培养更多高素质技能人才。 相似文献
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也谈高校创新人才的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了创新人才要具有开发型思维和敏锐的观察力等创新素质,指出了现阶段影响高校创新人才培养的主要因素:即传统观念和传统教学模式的影响,提出了创新人才培养的根本途径,即加强创新素质教育、课程设置和教育环节应紧紧围绕培养和提高学生创新能力进行等。 相似文献
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人文科学与自然科学、社会科学一样,是现代世界三大科学体系之一。作者通过自己的实践,在高校开设了《大学人文》课程,并认为:务必要让更多的人认识到大学人文教育的重要性和必要性;务必要培养和建设一支出色的大学人文的教师队伍;《大学人文》课程开设的形式应该是多元的、灵活的;大学人文教材的选择要有针对性,讲究适切性。大学人文教育的核心目标应该是“铸造和谐”。 相似文献
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人文科学与自然科学、社会科学一样,是现代世界三大科学体系之一。作者通过自己的实践,在高校开设了《大学人文》课程,并认为:务必要让更多的人认识到大学人文教育的重要性和必要性;务必要培养和建设一支出色的大学人文的教师队伍;《大学人文》课程开设的形式应该是多元的、灵活的;大学人文教材的选择要有针对性,讲究适切性。大学人文教育的核心目标应该是“铸造和谐”。 相似文献
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中小学体育课程在课程理念、课程内容、教学方法、教学评价、教师行为等方面都发生了很大的变化,这些变化也对高校体育教育专业课程的建设和发展提出了新的要求。因为高校体育教育专业主要任务之一就是为中小学培养体育师资,理应密切关注中小学体育课程的改革和发展,同时加快高校体育教育专业课程的自身建设,不断优化课程设置,才能培养出合格的体育教育工作者。 相似文献
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伴随着中国经济的迅速崛起以及全球经济一体化步伐的加快,双语教学已成为我国高等教育发展的必然趋势。地方高校要搞好双语教学工作,应当针对教学理念、课程设置、教材选择、教学方法和师资培养等五个方面存在的突出问题,对当前地方高校双语教学模式进行改革和创新。 相似文献
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21世纪走人才竞争的时代,严峻的形势向教育提出了培养高素质人才的要求,高校人才培养己成为中国高等教育改革的一项重要举措.文章通过对德国包豪斯教育体制人才培养模式的研究分析,结合国内现状进行反思,在现代教育理念的指导下,对艺术设计专业人才通过新的教学模式、课程设置、"双元制"教育等一系列方法,构建符合国情的培养体系. 相似文献
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新课标背景下高校公共体育课程设置如何适应“学校教育要树立健康第一”的指导思想,这是当前高校公共体育课程改革迫切需要解决的问题:因此,加强“新课标”背景下高校公共体育课程发展的研究,从而深化高校公共体育课程改革和贯彻落实素质教育、终身教育,以达到培养高素质人才的目的。 相似文献