浙江省高校高级知识分子体育锻炼现状调查及对策研究

运用问卷、访问调查和数理统计等研究方法,对浙江省高校高级知识分子体育锻炼现状进行调查研究.结果表明:浙江省高校高级知识分子对体育锻炼态度总体积极;体育锻炼目的明确,但锻炼时间不足,频度不稳定,体育人口低于全国平均水平;锻炼内容简单,参与锻炼的时段相对固定,有组织的体育锻炼开展情况较差;教学科研工作忙、家务重是影响高级知识分子参与体育锻炼的主要因素.据此,提出了相应的对策和建议.     

对湖北省高校高级知识分子体育锻炼现状的研究

:采用文献资料、问卷调查、访问调查和数理统计等研究方法 ,对湖北省高校高级知识分子体育锻炼的现状进行了调查与研究。结果表明 ,目前湖北省高校高级知识分子的体育人口数量偏低 ;体育锻炼内容呈多元化 ;锻炼场所以家庭、本校体育场馆为主 ;时间选择以早晚为主 ;采用个人锻炼、与家人一起锻炼以及与朋友同事一起锻炼的体育锻炼形式 ;体育锻炼遇到的主要问题是工作紧、家务忙。针对调查结果提出了相应对策与建议     

长沙市高校高级知识分子生活方式影响健康的研究

本研究运用健康检查、文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对长沙市高校480名在职高级知识分子（副高以上职称）的健康状况及生活方式进行了调查研究。许多高级知识分子有不良生活习惯：熬夜人数较多,睡眠时间较短;不注意饮食习惯;缺乏科学的体育锻炼。这些不良的生活方式直接影响着高校知识分子的健康。     

陕西省高级知识分子体育锻炼研究

运用问卷调查法和数理统计法,对陕西省471名高级知识分子的健康状况和体育锻炼行为现状进行了调查研究。结果表明:高级知识分子的总体健康状况较差,只有38%的人在进行着有规律的体育锻炼;高级知识分子的健康状况与锻炼行为呈显著性相关。     

广西高校高级知识分子体育锻炼现状的调查与分析

通过问卷调查、文献资料及专家访谈等研究方法,对广西高校高级知识分子体育锻炼现状进行调查与研究,结果显示:广西高校高级知识分子较少参加体育活动;缺乏体育锻炼健身意识。锻炼项目以散步、慢跑、球类为主;锻炼场所主要为校体育场馆、自家附近空地。影响其参加体育锻炼的主要因素是教学科研任务重、时间不允许、有家庭负担等。针对以上存在的问题,提出相应的对策与建议。     

对高校高级知识分子体育锻炼现状的研究

采用文献资料调研、访问、问卷调查和数理统计等研究方法 ,对高校高级知识分子体育锻炼的现状进行调查与研究。结果表明 :目前高校高级知识分子的体育人口数量偏低 ;锻炼的内容呈多元化 ;锻炼场所以本校体育场 (馆 )、小区、家庭为主 ;锻炼时间选择以早、晚为主 ;锻炼的形式是个人、与家人或者朋友、同事一起 ;影响体育锻炼的主要因素是没有时间等。针对研究结果提出了相应对策与建议     

对高校高级知识分子健康状况的调查分析

本文通过对杭州部分高校高级知识分子的体检状况进行分析,发现高校高级知识分子总患病率高达88.7%,健康状况令人担忧。从调查问卷中可以看出,影响高校高级知识分子健康的主要原因是工作压力过大、生活无规律、缺乏体育锻炼、不良的生活习惯和睡眠不足。     

对浙江省大学生心理健康与体育锻炼状况的研究

通过献资料法、问卷调查法和数理统计法等，对浙江省高校大学生的心理健康状况与体育锻炼现状进行了调查与研究。结果表明，浙江省高校大学生的心理健康状况令人担忧．参加体育锻炼的时间意识不强．自觉性不够，影响了大学生的身心健康，并阐述体育锻炼与心理健康的关系，为更好地提高大学生心理健康水平提供依据。     

山东省普通高校女教师体育行为的研究

当前,知识分子和妇女的健康问题受到广泛关注,事业和家庭等各方面原因使他们的身体锻炼受到极大影响.高校女教师具有知识分子和妇女的双重身份,她们的体育行为更应该引起广泛关注.本研究以妇女体育和高校教师的体育锻炼特点为重要依据,通过检索体育行为的相关文章,运用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法对山东省普通高校女教师体育行为的现状进行调查和总结.指出影响山东省普通高校女教师体育行为的几个主要因素,并对这几个影响因素的作用进行阐述.     

河南省高校中年高级知识分子余暇体育现状及对策

对河南省高校中年高级知识分子余暇体育状况进行了调查,发现多数喜欢体育锻炼,且知道锻炼的基本知识,掌握一种科学锻炼方法。影响被调查对象参与锻炼的主要因素是工作、学习和场地设施。     

高校中高级知识分子体育健身研究

运用多种方法对河南省高校中高级知识分子的体育健身状况进行了研究,找出了影响河南省高校中高级知识分子体育健身的主要因素,并提出了相应的对策。高校领导应重视中高级知识分子体育健身;改善中高级知识分子的工作环境;加强体育健身的指导;建设专门的场地设施;努力开发高校体育健身资源,进行高校体育产业改革;提高经济收入、促进体育消费;定期进行身体素质和机能测试;改革高校体育教学等。     

青少年运动员心理健康现状与应激性生活事件的调查与分析

采用症状自评量表、青少年运动员生活事件自评量表对山东省1296名青少年运动员进行了测试,旨在评定青少年运动员的心理健康状况,分析影响其心理健康的主要应激性生活事件.研究发现,青少年运动员SCL-90各因子发生频率除抑郁、恐怖、精神病性三因子较低外,其它因子相对较高.从各组检出率结果来看,13岁以下组各因子发生频率相对较低,而其它三组发生频率相对都很高,尤以躯体化、焦虑因子为甚;与心理健康水平有着极显著正相关关系的应激性生活事件中,"训练、比赛失败或成绩不理想"、"期望顺利进入上一级训练队"、"与队友或好友发生纠纷"等事件无论在应激强度还是在发生频度方面都对青少年运动员的心理健康构成较强的应激刺激,我们认为青少年运动员的心理健康状况不容乐观.     

体育锻炼对大学生心理健康影响的研究

采用文献资料、问卷调查、实验研究及数理统计等方法,对浙江省普通高校大学生心理健康及参加体育锻炼状况进行分析.结果表明:体育锻炼对大学生心理状态的改变联系密切,对调节和缓解大学生因学习负担而造成的心理压力有良好的效果.长期坚持中等运动量的体育锻炼有利于大学生心理健康水平的提高.     

帆船帆板训练科技服务体系初探

通过总结山东省帆船帆板队训练科技服务体系的构建过程,从生理生化监测、运动营养补给、专项体能训练监督及建议、心理对策咨询四个方面阐明了运动人体科学在专业训练科技服务中的重要性和必要性,以期为其他专项训练科技服务提供参考。     

大学生体育锻炼与身体自尊的研究述评

身体自尊是整体自尊的重要组成部分,是影响我国大学生整体自尊水平的重要因素,也是反映心理健康的重要指标,对研究大学生参与体育锻炼的心理前因和心理效益有着非常重要的意义。通过对近年来我国大学生身体自尊的研究成果进行综合评析,为进一步进行体育锻炼对大学生身体自尊和整体自尊的干预研究提供依据。     

安徽省大学生心理健康与体育锻炼关系的研究

通过调查分析了安徽省8所高校大学生心理健康状况及参与体育锻炼的基本状况,为实施体育心理疗法提供理论和实践依据.     

航海体育锻炼对航海专业的学生心理健康的影响

体育锻炼与心理健康之间关系的研究是当代体育运动心理学研究的热点问题之一。本文采用文献资料法,阐述了当前我国航海专业的大学生心理健康状况及航海体育锻炼对大学生心理健康的积极影响。航海体育锻炼是促进海上专业大学生心理健康,改善其心理状态,调节情绪的重要手段之一。     

大学生心理健康的影响因素及体育锻炼的心理干预效果研究

心理健康状况对大学生的成长、发育以及学习生活均产生深刻影响。准确了解掌握大学生的心理健康影响因素是制定大学生心理健康干预对策的必要前提之一。着重从大学生的生活环境和社会环境出发,分析影响大学生心理健康的主要因素,并在此基础上分析体育锻炼的独特心理干预效果,为提高大学生心理健康水平提供参考。     

优秀运动员运动训练科学监控与竞技状态调整

目的:对优秀运动员的训练过程实施长期、系统的科学监测,以便在重大比赛前科学地调控运动员的竞技状态是体育科学领域亟待解决的问题。运用运动生理、运动生物化学、运动生物力学和运动心理学等研究方法,研究优秀运动员运动训练科学监控与竞技状态特点和规律。研究认为,1)运动训练的科学监测包括身体机能诊断与监测、运动技战术诊断与监测、心理状态诊断与监测等多方面。优秀运动员身体机能诊断主要采用生理机能指标、血液指标、激素类指标、免疫学指标,结合训练过程分析训练前、后的身体机能变化特征,准确地评定运动负荷和训练方法的科学性、有效性。优秀运动员运动技术诊断主要采用影像测量与分析、力学理论分析、力的测量与分析等方法,对运动员的专项运动技术进行定性和定量诊断。在此基础上进行个体技术优化,解决运动员的技术训练问题,不断提高运动训练科学化水平。在优秀运动员心理状态评价上,根据运动专项的不同,心理状态诊断和评价指标主要包括:心理与神经疲劳状态、注意力水平、专项认知水平、心理技能水平、比赛心理兴奋点的状况、团队凝聚力等;2)运动员的竞技状态主要是指:根据训练目标和相应的训练计划,运动员经过科学、系统的训练,其竞技能力在比赛期间所出现的相对最高和相对稳定的状态。目前竞技状态的调整研究主要集中在训练经验和实验测试两个方面。研究重点介绍建立个体最佳竞技状态模型、赛前运动负荷调整、合理膳食调配与营养补充、竞技心理状态调控等方法;3)中国运动训练科学监控与竞技状态调整研究特点表现在3个方面:注重优秀运动员个性特征研究,形成科研团队进行综合性研究和研究成果直接应用于运动实践。