让课堂教学因关注细节而精彩

课堂教学是由一个个"教学细节"组成的,教师只有关注教学中的各个细节,才能使课堂呈现精彩.本文从课始导入、课中研讨、课堂练习三方面谈谈对细节设计的粗浅认识.     

抓住细节,预约精彩,生成完美——初中思想品德有效教学的思考

正正所谓"小事成就大事,细节成就完美"。同样,在思想品德教学中,教师既要关注整体框架与思路,也需注重关键细节,即直接影响教学进程、教学效果、目标达成的教学环节,尤其是生成资源,需善于发掘与捕捉,以小见大,精彩生成,让课堂绽放智慧光芒。那么,在初中品德教学中,教师该如何抓住关键细节,成就精彩课堂呢?对此,笔者谈谈自己的思考与建议。一、未雨绸缪,预约精彩在课堂教学中,若要生就精彩,教师首先需要注重课前     

天下大事，必作于细——谈英语课堂的教学细节

现代课堂教学是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程,是教师的教与学生的学的统一活动。精彩的课堂教学细节不仅可以使教学过程具体、丰富而充实,而且可以使教学过程充满智慧和创造力。因此,关注英语课堂教学细节,是焕发教学智慧的有效途径,是提高教学实效性的重要环节。教师在课堂教学中要善于捕捉细节,有意识地创造与开发教学细节,并巧妙运用自己的教育智慧,把细节做大做精,赋予细节更多的教学价值和功能,让细节生成别样的精彩。     

小学英语课堂教学中的精彩细节

"大礼不辞小让,细节决定成败",课堂教学同样因细节而精彩.在深入课堂观课过程中,发现很多教师在教学细节上处理得非常精彩,今天把它们整理出来与大家共同分享.     

关注教学细节 成就精彩课堂

著名特级教师于永正曾说过:"什么是艺术,课堂教学艺术体现在哪里?课堂教学艺术体现在细节中,体现在教师敏锐地捕捉教学细节,科学地处理教学细节上。"课堂教学细节是在特定的教学情境中形成的,细节虽小,但它看得见、摸得着。精彩的教学细节不仅可以使教学过程具体、丰富而充实,而且可以使教学过程充满智慧和创造,更会带来意外的惊喜和收获,因此,教师要关注教学细节,精心打造教学细节,从     

让课堂教学因关注细节而精彩

课堂教学是由一个个"教学细节"组成的,教师只有关注教学中的各个细节才能使课堂呈现精彩。本文从课始导入、课中研讨、课堂练习三方面谈谈对细节设计的粗浅认识。     

关注课堂教学细节提高课堂教学实效

教学细节成就完美课堂,一个个教学细节可以透射出教育的大理念、大智慧。成功的课堂教学离不开精彩的细节,细节决定课堂教学成败,小学语文教师在课堂教学中应该关注课堂教学细节。因此,本文着重从关注教学语言细节,关注课前互动细节,关注课堂练笔细节等三个方面来进行阐述,以此来提高语文课堂教学实效。     

抓住课堂细节 成就完美教学

正多年的数学课堂教学经验让我明白了一个道理:教学中教师并不能全部预见课堂中的每一个细节,而需在课堂教学中根据当时的具体情况,巧妙地让学生在不知不觉中做出相应的变化。在数学教学过程中,教师要启迪学生的智慧,在课堂上针对每一个教学细节,捕捉每一个思维火花,成就精彩的课堂。一、抓不住学生的"意外回答",导致公开课的失败数学课堂教学中的细节往往在课堂教学中稍纵即逝,并且每个教学细节都有可能生成一次精彩,教师不仅要善于用眼睛去发现     

关注教学细节,成就精彩课堂

<正>"差之毫厘,失之千里",每当读到这句话,我总会联想到语文课堂上的教学细节。教学过程是由无数个教学细节构成的。精彩的教学细节充满思辨与灵性,令人回味,给人启迪;糟糕的教学细节反射不足与欠缺,让人惋惜,发人深省。关注细节,是提升教学智慧的必由之路。一、设计细节,预设生成精彩。在教学中要巧妙地"设计"细节,有些细节表面上看信手拈来,即兴所得,实质上却是教师的匠心独运,蓄意安排,慧心     

小学英语课堂教学中的精彩细节

“大礼不辞小让,细节决定成败”,课堂教学同样因细节而精彩。在深入课堂观课过程中,发现很多教师在教学细节上处理得非常精彩,今天把它们整理出来与大家共同分享。     

新教师上课“六忌”

刚走上教学岗位的教师,必须保持清醒的头脑,要清楚地认识到哪些内容是我们课堂教学上应该具有的,哪些又是我们课堂教学上不该有的问题。忌＂盲＂。教学无目标。首先要有明确的教学目标,再确定教学重点,安排教学过程。其次是要认真设计教学细节,让细节凸现你的教学精彩。最后是要清楚这节课教什么,学生学什么,要达到什么样的目标等。     

对联教学中的数理与思辨

新课程标准强调,教学过程应该是“师生交往、共同发展的互动过程”,而课堂互动往往是通过教学细节来实现的。如果说,对教学过程的精心预设是精彩课堂必备的奠基石．那教师对于课堂细节的正确处理无疑就是精彩课堂的画龙点睛之笔,是教师教学能力的一种体现。语文中的教学如果能根据具体的教学内容,关注课堂教学细节．渗透数理思辨,则能成为课堂教学难点的突破口,成为学生的兴奋点、化解疑难的转折点,从而创造精彩互动的课堂。     

关注细节 优化教学

课堂教学是由一个个“细节”组成的,新课程理念必须落实到具体的教学细节中,关注教学细节是教师智慧与灵感的呈现,也是教师驾驭课堂教学的艺术展示。“细节成就精彩课堂”,因此我们要关注那些对推动科学课堂教学过程中具有“关节”作用的教学细节进行分析、研究,把现代科学教学理念有效地转化为可操作的课堂教学行为,真正让科学课堂教学焕发出生命的活力。     

关注细节 优化教学

课堂教学是由一个个"细节"组成的,新课程理念必须落实到具体的教学细节中,关注教学细节是教师智慧与灵感的呈现,也是教师驾驭课堂教学的艺术展示。"细节成就精彩课堂",因此我们要关注那些对推动科学课堂教学过程中具有"关节"作用的教学细节进行分析、研究,把现代科学教学理念有效地转化为可操作的课堂教学行为,真正让科学课堂教学焕发出生命的活力。     

精彩细节造就有效课堂——小学数学教学精彩细节与课堂教学有效性的研究

随着基础教育课程改革的全面实施,我区于2006年9月参加了镇江市教研室组织的省级课题"苏教版小学数学教材课堂教学精彩细节的研究",并选择了适合我区特色的子课题——"苏教版小学数学课堂教学精彩细节与课堂教学有效性的研究"。凭借一线教师的有利条件,我们以课     

用细节演绎精彩高效课堂

课堂教学细节组成了课堂环节,课堂教学细节决定着教学效率。关注和把握好课堂中的每一个细节,是生成精彩高效课堂,给学生更多深刻思考的关键。细节虽然细小,但能凸显出教师的大智慧,折射出教师教学的新理念。高效课堂、有效教学需要精彩的细节。一、以细节扬起学生的思维之帆要使课堂精彩灵动,教师必须创设有效的教学情境。教     

细节决定课堂成败

随着新课程改革的不断深入,信息技术课成为广大学生最喜爱的课程之一。作为一名信息技术教学的教研员,在与教师＂磨课＂、听课、评课的日常工作中发现,教师如果能关注更多的课堂教学细节,课堂教学将会更加精彩。     

注重细节 构建高效的音乐课堂

最近观摩了一组以唱歌为主的音乐课堂教学活动,发现教师在教学中对教学细节有所忽略,对学生学习情况有所忽视。过程决定结果,细节决定成败。有些教学细节表面上看似信手拈来,实质上却是教师的独具匠心、刻意安排,它的背后是教学理念的流露,教学思想的表达,教学能力的诠释,教学个性的彰显。     

关注课堂细节 演绎精彩课堂

语文课堂教学就是由一个个"教学细节"组成的,并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。"教学细节"它看似平常,却在课堂教学过程和促进学生发展中有着举足轻重的功能和价值。在实施新课程标准的大环境下,我们教师该如何关注课堂教学中一个个美丽的"细节",从而演绎出精彩的语文课堂呢?     

关注语文教学中的课堂细节

关注细节是小学语文有效教学过程中的重要组成部分之一,细节决定着一节课的成败。细节虽小,却能折射出教师在课堂上显现出来的大智慧。成功的教学必定离不开精彩的细节,处理好关键性细节是小学语文教师提高课堂教学有效性的关键点。