共查询到19条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
2.
利用Visual Basic 6.0编程语言的面向对象、可视化性与大学物理实验相结合,设计开发了大学物理实验数据处理系统.通过该系统,用户可以方便地完成实验数据不确定度的计算和实验数据绘图等方面的工作,使用方便,数据处理效率高,具有较好的人机交互性. 相似文献
3.
分析大学物理实验数据处理存在的主要问题,结合Matlab功能特点,探析在大学物理实验数据处理中引入Matlab的必要性和优越性。 相似文献
4.
5.
将Matlab语言引入大学物理实验教学的初步探索 总被引:1,自引:0,他引:1
将Matlab语言应用于大学物理实验教学中,在实验数据处理阶段Matlab强大的功能增加了数据处理的准确性及快捷性,其可视化特点也可以更加直观地反映实验结果,在实际教学中取得了良好的教学效果。 相似文献
6.
利用Visual Basic 6.0编程语言的面向对象、可视化性与物理实验教学相结合,设计开发了大学物理实验数据处理系统.通过该系统,用户可方便地完成实验数据的计算、不确定度的评估、实验数据拟合曲线等方面的工作. 相似文献
7.
复杂物理模型的网络虚拟实验系统的设计与开发 总被引:2,自引:0,他引:2
文章针对现有的网络虚拟实验系统构建技术的不足,运用VRML、Java和Matlab三种技术混合开发了适用于构建复杂模型的大学物理网络虚拟实验系统,并对系统的关键实现技术进行了阐述。该网络虚拟实验系统发挥了多种技术的优势,在呈现方式、传输速度和算法编程上存在很多优势。 相似文献
8.
曾新红 《实验室研究与探索》2012,31(10)
利用Matlab的GUI功能,开发出异步电机机械特性图形用户界面.该图形用户界面系统能方便、快捷地绘出不同参数的电机机械特性.方便教学分析.实践证明,在电机及拖动课程中应用MATLAB_GUI技术进行辅助教学能使学生对新知识产生浓厚的探索兴趣,进而提高教学质量. 相似文献
9.
10.
导出了x^(2k+1)(k=0,1,2,…)型振荡器的运动方程。利用Matlab语言和龙格一库塔方法对x^(2k+1)(k=0,1,2,…)型振荡器进行数值模拟并将结果可视化,给出了具体Matlab计算程序和图形用户界面(GUI)。用户通过改变相关参数即可快速得到结果。该程序在Matlab 6.1版本下开发并测试。通过具体实例分别给出了-cx、-cx^3、-cx^5三种类型振荡器的时间-位移曲线和速度-位移曲线。该系统可用于工科大学物理有关振动的计算机辅助教学。 相似文献
11.
选取数学物理方程及其初、边值问题的差分格式,使用有限差分法,利用M atlab得出其图形解;直接利用M at-lab的PDE工具箱,借助图形用户界面得到数学物理方程的图形解;对结果进行了分析总结. 相似文献
12.
13.
14.
本文利用Matlab强大的功能来设计图形用户界面的电路仿真教学软件 ,用实例介绍了电路仿真软件的设计过程 ,并通过Matlab和VC + +的接口使该仿真软件脱离Matlab环境形成可独立执行的应用程序 ,从而大大减少了电路仿真教学软件的开发周期 ,提高了仿真软件的运行速度。 相似文献
15.
李继军 《通化师范学院学报》2010,31(2):52-54
利用Matlab图形用户界面的设计与开发功能,结合真实的光谱图,制作了扬氏双缝干涉、牛顿环干涉、圆孔夫琅和费衍射的仿真模拟图形用户界面.实验所得出的图样细致逼真,使整个物理过程变得直观形象,对于帮助学生理解光学规律具有积极的作用. 相似文献
16.
利用Matlab软件进行了菲涅尔直边衍射实验的模拟仿真,给出了对应的光强分布曲线和仿真图像.利用Matlab的图形用户界面(GUI)建立动态的实验仿真界面.仿真结果图形细致逼真,使该过程的物理规律直观形象,有助于学生理解菲涅尔直边衍射现象中的物理规律. 相似文献
17.
Jonathan Raper Nicholas Green 《British journal of educational technology : journal of the Council for Educational Technology》1989,20(3):164-172
Experience gained in the construction of the world's first Geographical Information Systems tutor, ARCDEMO, emphasised the importance of accommodating different learning strategies. ARCDEMO, while highly successful, suffered from static graphical displays, a single pre-determined access path, and an overall design which restricted its scope in use. The Geographical Information System Tutor (GIST) was developed to address these problems using Apple's object-orientated HyperCard software. GIST incorporates a 'point-and-click' interface with graphical cues to initiate operations which include animated demonstrations, step-by-step illustrative graphics and graphical displays capable of user modification. The system was designed with two alternative access modes, serial or browsing , to allow different classes of user to work through the material in their preferred fashion. The use of GIST in undergraduate and short course teaching has shown how users respond well to the interface and find graphical explanations easy to follow. 相似文献
18.
自动控制原理是一门理论性较强的课程,为了帮助学生掌握学习内容,常常配套了一定课时的实验。但是由于现有的实验环境常常局限于实验台,而实验台陈旧不堪,并缺乏一定的灵活性,所以文章根据需要设计了一套基于Matlab GUI和Simulink的自动控制原理实验仿真系统。该系统按照学习内容,安排了相应的实验,并提供了直观的图形操作界面。结果表明,所设计的系统操作简单、直观,便于学生观察和对知识的理解和领会,达到了教学、实验和课外研究的要求。 相似文献
19.
Visual C++6.0和Matlab混合编程有很强大的功能。介绍了用VC++6.0和Matlab开发的物理实验数据处理系统,并列举一部分源码供参考。VC++6.0和Matlab语言两者结合,能够大大提高软件开发效率。 相似文献