贫困地区农村中小学校体育活动保障现状与对策研究

通过问卷调查法、访谈法、数理统计法以及网络邮件和通讯回访法对地处贫困地区农村中小学校"学校体育活动"现状进行调查,描述分析了相关各层次人员的认知水平,体育课保障现状,课外学校体育活动保障现状.在此基础上,提出保障农牧区"学校体育活动"的建议与对策,即加大宣传力度,树立正确的健康观;因地制宜开展课外体育活动;发掘和利用少数民族传统体育资源,活化"学校体育活动";积极探索特殊环境下课外学校体育活动开展模式.     

基于Matlab GUI的薄膜干涉仿真

为动态反映薄膜干涉图样随波长和干涉装置的几何参数的改变而产生的变化,利用Matlab图形用户界面的设计和开发功能,结合真实的可见光谱,制作了劈尖干涉、牛顿环干涉以及迈克尔逊干涉的交互式图形仿真界面.仿真结果图形细致逼真,使该过程的物理规律直观形象,有助于学生理解这几种典型薄膜干涉过程中的物理规律.     

体育产业发展战略的分析框架与研究方法

从目前我国体育产业发展战略的研究现状出发，探讨当前对体育产业发展战略研究的不足之处，从而为解决问题初步构建了体育产业发展战略的分析框架与研究方法。     

性别逻辑对女性体育文化发展的影响

性别逻辑存在于整个文化体系内,并普遍影响着整个文化形态的各个领域,体育文化也毫无疑问地受到性别逻辑的影响。通过对体育文化中的一些性别不平等现象的分析,探讨了性别逻辑对女性体育文化发展的影响。     

PCK视角下几道小学数学经典习题教学价值的探讨

学科教学知识（PCK）体现了教师的专业独特性,是衡量教师专业水平的重要标志。作为数学经典习题以及训练方式往往承载着丰富的信息,折射出教师的教学观念、教学理解、教学策略以及教学艺术等视角,是构成教师学科教学知识重要且特别的部分。而对数学经典习题的解读与借鉴,也是教学实践与研究的一项重要内容。基于PCK视角探讨小学数学教学中几道经典习题所蕴含的教学法价值,可以丰富教师的学科教学知识,提升小学数学教学特别是数学训练的针对性和有效性。     

冷再生基层在县乡公路建设中的应用

因为我国县乡公路建设不断发展,在公路施工过程中出现了一种新的技术,即冷再生基层技术。它是一种道路维修技术,一般应用与需要改建或大修的旧路面结构层。简单地说,它主要是采用铣刨、破碎的方式,同时在其中加入水泥稳定剂,在常温的条件下进行拌和、摊铺、碾压环节,生成一种再生混合料,投入道路施工中。由于我国公路的建设取得了较大的进步,因而公路建设数量增多,随之产生的问题也在增加。使得这项技术在公路施工中被广泛采用,本文重点讨论其在县乡公路建设中的使用。     

西部农村中小学阳光体育运动可持续发展的经费保障

采用问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对西部农村中小学开展阳光体育运动的经费现状进行实地调研。结果显示:《国家学生体质健康标准》测试器材的后续维护经费缺乏;学校公用经费紧张,体育设施及器材经费投入不足;学校公用体育经费被挤占,且随意性较大。从阳光体育运动可持续发展的视角提出:设立专项经费,扩大"阳光体育运动器材支持项目"范围及受益面;西部农村中小学阳光体育运动可持续发展的经费保障内容等。     

大学一年级学生体育人口培养研究

通过对200名大学一年级男生与女生对体育锻炼功能价值认识、喜爱并能够参与锻炼的体育项目现状、影响坚持锻炼的因素调查结果分析,提出培养大学一年级学生体育人口应从开展专门体育理论讲座加强体育功能价值认识,加强课堂体育锻炼技能教授,组织开展多种形式的课外体育活动,积极鼓励引导女生参加课外体育活动几个主要方面进行。     

如何让数学课堂充满灵性和活力

21世纪为了给孩子一个全新的教育,为了把个体生命发展的主动权还给孩子.为了让每个孩子的个性与才能都能得到最大限度的发展,新课程像一股清新的气息吹进了课堂,也吹进了我们每一个教师的心里.     

从关注教学细节入手改进教学行为

要真正改善教师的教学行为和学生的学习方式,既需要从大处着眼,关注课堂教学的整体布局;又要从小处入手,关注课堂教学的细节因素.课堂的得失,在很大程度上决定于教师对课堂教学中每个细节的落实与把握,正所谓"细节决定成败".由此提出改进教学行为的策略:在导入环节,从"回避问题"经过梳理转为"理答和分析";在学习方式上使学生由"操作工"成为"探究者";在数学训练中由"封闭题"走向"开放题";最后在课堂生成时把"学习错误"转为"教学资源".