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顾亚妹 《小星星(作文100分)》2012,(4):63-64
同学们对小动物一定很感兴趣。请选择一种你最喜欢的动物,为它设计一张名片。如果你对这种动物还不是十分的了解,可以查查资料。希望你设计的名片与众不同,别人读了,能对这种动物有所了解!【例作展台】天鹅 相似文献
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同学们对动物一定很感兴趣。请选取一种你最喜欢的动物,为它设计一张名片。如果你对这种动物还不十分了解,可以查查资料。希望你设计的名片与众不同,别人读了,能对这种动物有所了解。把你设计的名片连同图片一起贴在作文簿上,请老师看一看。建议在班里举行一次"动物名片设计大赛"。
哈罗!我是被称为“国宝”的大熊猫,有个绰号叫“黑白娃娃”,相信大家对我的模样一定不会陌生。我身高约1.5米,肩宽0.6-0.7厘米,体重可达180千克。我身子胖胖,尾巴短短,总穿着一件黑白相间的毛皮大衣。当然,最逗的还是那圆圆的黑眼圈和那毛茸茸的黑耳朵。别看… 相似文献
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去一所中学采访一位校广播站的同学,话题结束,刚想让这位同学留下联系方式,递过来的,是一张印刷精美的名片,漫画、QQ号、星座、班级职务集于小小一方卡片上,还有同学的一张笑脸:也给我一张你的名片吧?[第一段] 相似文献
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你喜欢动物吗?你会训练动物吗?如果你不会,就请看看下文主人公丁老师是怎么训练宠物猫——“笨笨”的吧![编者按] 相似文献
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暑假里,你一定守在电视机旁看奥运比赛吧?能说出你喜欢哪位运动员,又为什么喜欢他吗?我说说自己的感受吧! 我喜欢张娟娟!在中国代表团所获得的金牌中,含金量最高的就有张娟娟从韩国女子射箭梦之队手里夺得的女子个人射箭金牌. 相似文献
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清露疏桐 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
[作文欢乐行]自己选择几种动物或几件物品,以它们为主人公,想像一下它们之间可能会发生一些什么事。编成一个故事写下来,也可以写你续编的小木偶的故事。比比看,谁的想像力最丰富,谁编的故事最合理、最精彩。[审题小橘灯]同学们一定读过不少童话吧。今天我们就选择几种动物(物品),想像一下它们之间会发生什么事,编一个小故事。写童话和写其他体裁的作文一样,也需要有一个确定中心、构思、写作的过程。[写作斑马线]除了可以写动物童话外,还可以写静物童话,注意把故事的情节写得生动有趣,做到主次分明,想像要合理。[写作禁行区]无论写动物童话… 相似文献
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例一 :《威尼斯的小艇》收集世界著名城市的风光图片或介绍资料 ,布置在教室里 ,若能据图写上一段导游词更好 ,让同学们不出国门 ,也能欣赏到世界各地的风光。例二 :《新型玻璃》为这五种新型玻璃中你最喜欢的一种或几种写广告词 ,作广告 ,看谁的广告最能吸引消费者。注意要抓住其特点和用途写清楚 ,要会夸 ,让人一听就想买你所介绍的玻璃。不过也要实事求是 ,不要“吹”过火。例三 :《小壁虎借尾巴》找课外阅读资料或回家问家人 ,了解更多动物尾巴各有什么用处 ,知道了写在“阅读摘记”上 ,旁边若能画上该动物尾巴形状则更棒。看谁了解得多… 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2006,(9)
欢迎参加名片设计大赛!此次大赛为你提供展示自己多方才能的舞台,别犹豫,快加入吧!如果你是刚入学的小朋友,你不想为自己设计一张个性十足的名片,以便于大家对你的肯定和了解吗?如果你是二三年级的同学,难道你不希望为同学和朋友展示突显自我的名片,便于朋友加深对你的好感和理 相似文献
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刘晓玲 《快乐作文(低年级版)》2023,(19):8-10
<正>习作要求漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。你能读懂下面这两幅漫画吗?从中获得了什么启示?这次习作,让我们写一写从漫画中获得的启示。习作指导大家谈漫画乐羊羊老师:听说很多同学都特别喜欢看漫画。说说你们为什么喜欢看漫画呢? 相似文献
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记者亲历——去一所中学采访一位校广播站的同学,话题结束,刚想让这位同学留下联系方式,递过来的,是一张印刷精美的名片,漫画、QQ号、星座、班级职务集于小小一方卡片上,还有同学的一张笑脸:也给我一张你的名片吧? 相似文献