篮球、手球、足球运动员心肺机能的比较分析

采用AZN-E30型心功能检测仪和MINATO,AS-505型肺功能仪对篮球、手球、足球运动员心脏动力学和肺通气量参数进行测定,并对测定数据进行比较分析。结果表明:篮球组、手球组、足球组心率、血压、喷血阻抗、利能率、肺活量和每分钟通气量指标相比较存在明显差异(P<0.01);篮球组与足球组的心搏指数存在差异(P<0.05);篮球组与手球组的用力肺活量存在差异性(P<0.05)。篮球组静息心率、收缩压低于手球组和足球组,但篮球组舒张压低于手球组而高于足球组;在心搏指数方面,篮球组相对手球组合足球组而已占有一定优势;手球组肺活量高于篮球组和足球组,篮球组肺活量最低。     

篮球、手球、足球运动员体成分及肌肉力量的比较分析

目的:对篮球、手球、足球运动员的身体成分和肌肉力量进行比较分析,探讨三大球运动员身体素质的特点与差异,为运动训练以及运动员科学选材提供理论参考.方法:研究对象均为篮球、足球、手球二级以上专业运动员,均为男性,身高、体重、年龄和运动年限无明显差异,对研究对象进行体成分和肌肉力量测试及比较分析.结果:篮球组与手球组腹下脂肪比率、基础代谢、肥胖程度、BMI以及细胞液都有非常显著性差异(P＜0.01);篮球组与足球组之间下肢和腹下脂肪与体重比存有差异性(P＜0.05),胸下脂肪与体重比存有非常显著性差异(P＜0.01);手球运动员与足球运动员之间肥胖程度、BMI、细胞液和基础代谢均有非常显著性差异(P＜0.01);在上下肢力量方面篮球运动员与手球和足球运动员存有非常显著性差异(P＜0.01).结论:手球运动员在身高、体重、脂肪比率、BMI、细胞量、蛋白质、无机盐、细胞液方面都明显高于篮球和足球运动员;篮球运动员在力量方面比较占据优势;足球运动员身材相对较小,在体脂比率、BMI以及上下肢力量方面低于篮球和手球运动员.     

手球

G844.9,G843.9 9413252“举手投足”话忧患[刊,中]/史丹//新体育.—1994(2).—50—51图2(XY)手球//足球//女子//现状//问题//趋势//中国G844.9,G815.126 9413486俄手球协会主席谈俄女子手球[刊,中]/易人//国外体育动态.—1994(19).—152(SML)手球//技术//评论//女子//科如霍夫//俄罗斯     

雪地手足球

雪地手足球是我省广大中小学体育教师在多年的体育教学实践中,总结出来的一种具有手球、足球和橄榄球特点的球类游戏.它具有发展全面身体、趣味兴强、运动量较     

对足球比赛中故意手球犯规判罚的探讨

<正>在日常训练和比赛中,使青少年学生认识和理解故意手球犯规,养成"避免"故意手球犯规的习惯,将有助于青少年学生足球素养的提高,有助于足球运动在学校健康、     

女子手球守门员的选材及训练

前言凡有守门员的比赛项目(如足球、冰球、手球等),守门员往往是至关重要的队员。他们守卫着最后一道防线,每一个动作的成败都关系着全队的胜负。手球比赛的射门次数远比足球、冰球多,又是通过手的控制进行的,其控制球的能力比脚或器械控制球的能力要强,射门既灵活又多变。因此手球守门员的地位显得更重要。守门员在比赛中表现得好坏及水平高低和他(她)的身体形态、素质,心理素质和     

苏联4—10年级足球教学简介

如果体育上足球课,无疑孩子们是特别高兴的。教师就应该认真地投入这项教学工作中去,并按照教学大纲的规定制定教学与教育任务和安排课次。新的体育教学大纲规定,要选择两个球类项目,如果一项是足球,另一项介绍篮球或手球。因为篮球和手球与足球在位置移动,基本战术,身体素质等方面比较接近。在男孩子上足球时,女孩子上篮球,或者和男孩子一起上手球。上课时,一般采取男女分组教学,教师在课前指定组长,写好教案,课的准备部分     

青少年运动员运动损伤调查与分析

不管是成年人还是青少年,不管是业余体育爱好者还是专业运动员,在体育运动中都有受伤的风险.国外研究发现,在所有青少年的伤病中,由运动引起的占11％.随着青少年运动员运动水平的提高,由运动引发的伤病也随之增多.在众多对体育运动优、缺点的评估中,运动损伤开始成为主要评价因素,尤其是处于生长发育阶段的青少年运动人群.考虑到运动损伤的发生会对运动员的成绩产生巨大影响,甚至给运动者带来永久性伤痛,因此,运动项目的规则制订越来越受到重视,比如体操、游泳和一些重竞技运动项目.然而,一些人们熟知的球类项目如足球、手球和篮球等,由于参与人数多,依然存在大量的运动损伤,因此,本文运用数理统计法、实地调查法等,通过调查上海市杨浦区足球、手球和篮球项目302名(足球运动员152名,手球运动员94名,篮球运动员56名)青少年运动员的运动损伤情况,分析青少年运动员运动损伤的发生机理,旨为完善运动损伤的防御措施,更好地保护青少年运动员的成长.     

足球 五人就开玩

有时,我们喜欢简洁，喜欢简洁带来的简便。比如，五人足球现代生活中再也没有比足球更令人激动不已,一呼百应的运动了,从原始的手球游戏发展到今天风靡全球的足球浪潮,足球伴随着人们走过了岁月,经历了历史,也随着时代的发展而不断改革创新,足球是圆的,不管踢到哪里,有多少人参     

北京女子手球队的一次历史性突破

也许你压根儿不知道手球是怎么回事,也许你还没看过一场手球比赛,也许你觉得手球既有点儿象足球,又有点儿象篮球,反正,有点儿不伦不类。不过,不管你怎么不懂手球,北京女子手球队的这帮姑娘们却不在乎,她们还是夺得了第六届全运会的女子手球冠军,而这是北京代表团在六运会上夺得的第一块金牌。因此,当五月十一日下午六点多,这帮北京姑娘们从广州回到北京时,在火车站受到了副市长陈昊苏、体委主任林炎志等人的欢迎。     

天使另一面

他们都逃脱了处罚 "克洛泽告诉了迭戈什么是天使."这是上个月,德国人在拉齐奥对那不勒斯的比赛中主动承认手球后,得到那些来自全球赞誉和吹捧中最肉麻的一个. 但所有人都忘了一个问题,即便克洛泽比1986年的迭戈·马拉多纳更像天使,可依据足球规则,他在比赛中故意手球的话,应该遭到两轮禁赛,最起码也应该得到一张黄牌. 这个故事很容易让人想起2006年的那一幕:在罗马对墨西拿的比赛中,达尼埃莱·德罗西同样在比赛中故意手球并主动承认,赛后他获得了"道德天使"的恭维.当时就有人指出:球员实际上应该应遭到两轮禁赛,但德罗西同样逃过了处罚.直到今天都有人记得,时任墨西拿队主教练的穆蒂在场边怒吼: "你们不给他发黄牌,难道要给他发奖吗?"     

手球发展简史

手球是一种综合性的球类项目,它综合了篮球和足球的特点发展起来的一种球类运动。 手球运动起源于欧洲。十九世纪末,它作为一种游戏在欧洲广为开展。1926年由德国发起并组织了首次国际手球比赛。此后,逐渐在东欧一些国家如罗马尼亚、捷克、南斯拉夫、波兰等国家传播开来。然后向北欧挪威、瑞血、芬兰、冰岛等国家发展。1940年以     

同场对抗球类项目比赛负荷的实验研究——以篮球、足球、曲棍球、手球为例

通过录像分析与数理统计等方法,对篮球、足球、曲棍球、手球等同场对抗球类项目的运动员比赛负荷进行研究。研究结果表明,足球比赛有高速、中速、低速3种比赛负荷,与6个速度段相对应。1～5个速度等级的比赛负荷量在下半场都低于上半场,足球下半场负荷量下降幅度最大,其次为手球、篮球、曲棍球。进攻运动员第1速度段负荷量最高,组织运动员在2、3、4、5个速度段的负荷量最大,防守运动员只在第6个速度段负荷量高于进攻和防守运动员。足球下半场第1速度段负荷强度下降较快,而其他速度段的强度变化较曲棍球、手球、篮球稳定。篮球项目在第3、4、5个速度段的负荷强度下降较快。曲棍球第1速度段负荷强度下降最小,第2、3、4、5个速度段下降快。手球在较高的速度段的强度下降较快,而随着速度的下降,速度下降幅度也逐渐减小。在进攻、组织和防守3个位置中,组织运动员比赛负荷强度最高,其次为防守运动员,最后是进攻运动员。     

提高大学生手球运动员罚球命中率的相关研究

一、研究目的射门是手球比赛中得分的唯一手段。在我国举办的大学生手球锦标赛中，平均每场比赛一般每队可获得5—10次罚球(也称7米球，如足球中的点球)的机会。其得分占总得分的20—30％左右，甚至有时罚球可以直接决定胜负。罚球命中率的高低，还远远超出得一分少一分的意义。因为命中率高，可以有效地制约和挫伤对手的防守锐气。特别是守门员的封挡率。所以必须不断提高罚球命中率，促进手球运动在我国高校中的不断发展和提高。二、研究对象与方法以近三年参加中国大学生手球锦标赛的上海同济大学、香港科技大学、安徽工业大学和天津理工…     

角球--一种新的球类运动项目

角球,是用手或脚使球进攻,以地滚球方式进攻对方两角球门,所以起名为“角球”.角球运动是用足球的球、排球的网,参照足球和手球的运动方法,整理创编而成的一种新型球类运动.角球比赛的方法是攻守双方在规则许可的条件下,进攻队员采用各种进攻方法,将球由网下攻入对方的球门,得分.防守队员运用各种合理的方法拦截球,保护自己的球门不失分.在规定的时间内,累计得分多的队获胜.     

"恐韩"不如学韩

中国恐韩，足球有之，其他项目亦有之：围棋、手球、射箭……当然，要数足球为甚。闻韩而“寒”，说到高丽泡菜就觉苦不堪言、酸不可耐。     

手球

G844.3 9701136全国女子手球锦标赛调研报告[刊,中,I]/马冀平∥育学刊.-1996(3).-122-123表4(MYL)手球∥体能∥调研∥技术∥测试∥女子∥锦标赛全国女子手球锦标赛是国内手球最高级别的比赛.国家体委及各省市体委均以此次比赛成绩衡量各个队伍的水平.华南师范大学女子手球队是以全国高校冠军的资格参赛,是所有参赛队伍唯一的业余队伍.其参赛目的本着学习与提高态度,探索高校水平运动队的发展方向,力求在手球运动中寻找创新突破口.     

全国女子手球锦标赛调研报告

全国女子手球锦标赛是国内手球最高级别的比赛.国家体委及各省市体委均以此次比赛成绩衡量各个队伍的水平.华南师范大学女子手球队是以全国高校冠军的资格参赛,是所有参赛队伍唯一的业余队伍.其参赛目的本着学习与提高态度,探索高校高水平运动队的发展方向,力求在手球运动中寻找创新突破口.     

手球运动在高校体育教学中的作用

手球运动员是一项快速、激烈的对抗性运动。由于它对抗性强,比赛紧张激烈,技术丰富多样,战术灵活多变,风格活泼、快速凌厉,而被广大青少年所喜爱。手球运动的锻炼价值很大,能使人体的各个器管得到改善和增强,能促进身体素质的全面提高。世界各国对手球运动都很重视,特别是在欧洲,手球的地位仅次于足球。象罗马尼亚、苏联、西德等国,从小学开始就列入必修课,把它作为提高国民体质的主要手段之一。当前我国手球运动,在冲出亚洲,走向世界的道路上,已经迈出了可喜的步伐。国家女手获得了第二十三届奥运会铜牌,国家男手也曾获得第九届亚运     

绿茵诙谐

口技某守门员善长口技。后卫失误,对方前锋单刀。全场紧张!!! 守门员急中生智,口仿哨声。前锋以为越位,停住。守门员大喜。随后到来的后卫捡球,欲发任意球。裁判哨响。后卫禁区手球,被判极刑。足球的贡献记者问俄亥拉荷马大学足球教练布得认为足球对体育锻炼