明确办学思想构建运行机制

校长是一校之魂，一名好校长就是一所好学校。那么什么是校长之魂呢?苏霍姆林斯基讲过这样一段精彩的话：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”因此我认为，校长之魂就是办学思想。     

校长怎样引领学校的发展

校长是一校之魂,一名好校长就是一所好学校。这是我国著名教育家陶行知先生的肺腑之言。那么什么是校长之魂呢?我想:校长之魂就是办学思想,它将引领着学校的改革与发展,它将决定着学校的培养目标及师生的教育教学行为。要办好一所学校,作为校长,首先思考的是     

关于校长引领的几个观点

一、校长是一校之魂,但‘魂’要附教育教学之体校长是一校之魂,或者说:一个好校长就是一所好学校,虽然有人治的嫌疑,但是我们都知道要想真正走出人治之道,似乎还遥遥无期。况且学校还有自身的     

关于校长引领的几个观点

一、校长是一校之“魂”,但‘魂’要附教育教学之“体” “校长是一校之魂”,或者说：“一个好校长就是一所好学校”,虽然有“人治”的嫌疑,但是我们都知道要想真正走出“人治”之道,似乎还遥遥无期。况且学校还有自身的特点,无论什么时候,校长和教师的人格魅力都是不可缺少的教育要素。校长是一校之“魂”,就要看“魂”归何处。     

校长是构建和谐校园的灵魂

人们常说：一个好校长就是一所好学校。校长是什么？陶行知先生说：校长是学校之魂。我相信，我认同。     

关于校长与学校发展关系的思考——参观考察学习札记

校长是学校之魂，一个好校长就是一面高扬的旗帜．一个好校长就是一所好学校。这虽然有“人治”的印迹．但现实中确实如此。     

好校长的“三有”精神

<正>什么样的校长才算是一个好校长?估计这个问题每个校长都会在心里反复思考,得到的答案肯定也是仁者见仁、智者见智。我认为,要成为一名好校长,就必须做"有魂、有为、有情"的"三有"校长。有"魂"有人说:校长是一所学校的灵魂。此言非虚,如果一名校长自身都是酒囊     

练好内功 做好校长

校长是学校的旗帜,是一校之魂。校长的管理决定学校的发展,而一个校长的管理艺术、管理才能取决于校长自身素质的高低。一个好校长就是一所好学校,有什么样的校长就会带出什么样的教师、办出什么样的学校。那么,怎样才能做一名新时代的好校长呢？     

以“重德、崇优”为核心的学校办学思想之探讨

如果说校长是"一校之魂",那么办学思想就是"校长之魂",是校长的为政之本,统率着学校的一切工作,是形成特色学校、"名牌"学校的重要基础。因此,带着"办一所好学校,做一个好校长"的职业追求,在无数次"办一所什么样的学校?培养什么样的人?"的思考中,笔者针对学校的办学条件、教育资源、历史积淀、社会需求等进行综合分析后,确定了以"重德、崇优"为核心理念,以"让优秀成为习惯,让激情化作永恒"的学校精神和"做最好的     

校长的教育思想从何而来

如果说校长是"学校之魂",那么决定校长教育行为的教育思想就应当是"校长之魂".校长的教育思想从何而来呢?     

学校管理的四个基本点

“校长是一校之魂,一名好校长就是一所好学校。”这是我国著名教育家陶行知先生的肺腑之言。那么什么是校长之魂呢？用苏霍姆林斯基的一句话就可以解释清楚：“领导学校首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”可见,校长之魂就是办学思想和办学理念。办学思想和办学理念不是现成的,也不是一成不变的,它是指校长在办学实践中不断总结形成的思想体系。     

学术创新:高校的灵魂

人有魂,国有魂,民族有魂,高校也有魂。高校的灵魂是什么?有人说是校长,有人说是大师,还有人说是学科,是专业,是课程。虽众口不一,但表明校长、大师、学科、专业、课程在高校的重要地位:校长自不必说,校长乃一校之长——一位好校长就是一所好学校;大师,学问渊懿,成就斐然,卓荦冠群,德高望重者也.学为人     

学校管理策略小议

一个好校长成就一所好学校,可见校长就是学校的一校之魂,决定着学校的兴亡。现将自己几年来的管理经验与大家交流,以期共勉。一、率先垂范,树立威信榜样的力量是无穷的,要求教师做到的,校长首先     

用心追求教育的真谛

陶行知先生曾经说过：＂校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。＂校长是学校办学的关键,是办学理念之魂,是办学方向之魂,是学校文化之魂。优秀的校长必能引领学校不断攀登高峰,     

泉韵书香——我的办学梦想——关于办学理念的践行与思考

俗话说,一个好校长就是一所好学校,一个好的办学理念就是支撑一个校长办好一所学校的理由、动力和期望,堪称一校之"魂"。那么,如何确定这个"魂",怎样实施这个"魂"?兴城市温泉小学对学校未来办学理念有一定的思考:一、主题文化的确定温泉小学的主题文化是:泉韵书香。这一主题文化的确定,主要缘于三个方面的思考:(一)面对基础教育现状的思考。教育是一种影响人身心发展的社会活动,应该尊重生命、尊重成长、尊重规律、尊重个性。而我们的教育是怎样的现状呢?搞题海,抓分数,整齐划一,     

校长的几种角色

校长是一校之魂，如果一个学校没有了魂，这个学校就没有精神和活力。校长首先应该具有人格魅力，应凝聚全体教师的力量和智慧，能让每个教师发现自己、挖掘自己的潜能。因此，扮演好校长的角色非常重要，校长的角色一般体现在以下几个方面：     

谈谈治校的十大观念

人们常说,校长是学校之魂。那么校长管理学校之魂又是什么呢?多年的实践,我深深感到思想观念是学校发展之魂。本文提出十个方面的思想观念,谈一些自己的体会,就教于各位同仁。     

好校长应做到“讲·做·抓·促”

陶行知先生说过:"校长是一校之魂."一个好校长,能带领一批好教师,能办出一所好学校.有什么样的校长,就有什么样的学校.如何做一名优秀的校长、做一名优秀的学校管理者?如何在管理与运作中把学校办成具有浓郁的校园文化氛围、具有办学特色的优质学校?笔者以为,校长要做到讲、做、抓、促四个字.     

校长之于学校角色如何扮演?

焦点1校长应如何决策?[画外音“]管理就是决策”,是诺贝尔经济学奖获得者西蒙的一个著名论断。如何进行决策?怎样进行决策?决策的支撑力是什么?这是每一位校长都不能回避的问题。不可否认,决策是校长教育思想外化的一个具体体现,只有以先进的教育思想和办学理念作为支撑,校长才能作出英明的决策来。杨云逸(武进洛阳中学校长):校长乃一校之魂,这“魂”便是思想。一所学校可以没有高楼大厦,可以没有先进的设备设施,但是不可以没有思想。惟有科学的个性化的思想才能支撑起一所学校真正意义上的“高楼大厦”。校长的思想从哪里来?学习是思想的源…     

校长是学校之魂——浅谈如何当好小学校长

"有一个好校长就有一个好学校。"校长在学校发展中处于决策地位,在学校管理中处于主导地位,在学校领导集体中处于核心地位,校长的作用举足轻重。正如著名教育家陶行知先生所说的那样:"校长是学校之魂"。