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唐海燕 《中小学作文教学(小学版)》2003,(9)
唉,占老师样样都好,就有一样不好——爱管小事。看,课间十分钟,同学们都不放过,埋头做着语文家庭作业,大家想早点儿完成,回家后可多玩会儿。“不要做了,下课休息一下。”高音喇叭在耳边响起。“讨厌!”我刚想骂出来,抬头一看,好险哪,占老师已走到我身边。她叫我们把 相似文献
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付东海 《小学生之友(智力探索版)》2009,(5):29-29
在学校里．我喜欢和同学玩“老鹰抓小鸡”的游戏。“当,当当……”下课的钟声敲响了,同学们快步走出教室,奔向操场,开展我们喜爱的课间活动。校园里顿时欢腾起来了,我召集我的小伙伴,一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。 相似文献
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彭恺旭 《少年作文辅导(中学版)》2005,(5)
我们班的故事多,积攒起来就是一本厚厚的故事书,书里面记录着班里同学的喜、怒、哀、乐。每当看到这“笑声”的故事,我都会忍俊不禁地看了一遍又一遍……那天,下课铃响了,值日干部刘慧大喊:“起立!”同学们齐刷刷地站直身子。突然,不知谁“卟——”放了一个屁,还带着节奏呢!顿时引起了同学们的哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑得直不起腰,有的“嘻嘻嘻”笑得难以止住。等同学们笑声停止后,老师一脸严肃,一本正经地说开了:“屁,屁,乃人生之气,哪有不放之理。”老师的话刚落音,同学们又笑声四起,等同学们笑够了,老师这才笑眯眯地说:“停,别笑… 相似文献
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张蓝天 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(11):69-70
“日记一篇!”老师边说边在黑板上写下今天的回家作业。“啊……”全班同学故作昏倒状。
“OH!NO!又是一篇日记。”“真是倒霉透顶!”“唉!头都大了!”“今天能写啥呢？不就是上课下课喝水玩游戏,然后又上课下课……”同学们七嘴八舌地说着,但又不敢发出大的声音。“安静!刚才同学们说的话我都听见了,很多人说没东西写,告诉大家从小事写起,现在去排队回家。”老师说完就走了。有什么写的呢？我苦恼地背起了书包。 相似文献
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当时钟指向十点半,歌声便在幼儿园的每个角落里回荡,孩子们开始了他们喜爱的课间活动。轻柔的音乐声伴随着孩子们的欢声笑语,这里真成了孩子们的乐园,连我自己也仿佛回到了童年。 “陈老师,我去操场拍球了!”“陈老师,我在大(二)班的课室里玩荡秋千,冼老师还一下一下地推我!”“陈老师”,我玩过 相似文献
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成都市沙河堡小学六·一班梦幻理想组合 《时代教育》2005,(15)
“啊?军训?”苏梦莲哀叫着,“简直要人命啊!”“嘁!你们这些小女子,太娇弱了吧,连军训都害怕,哪像我们这些男子汉呀,顶天立地,能屈能伸。”林刁骄傲地说。这时,艾老师重重地拍了一下桌子:“安静!”教室里顿时鸦雀无声。艾老师放轻语气:“希望你们从这次的军训中体验实践,感受生活。”随后,“叮铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂挤到了一起,纷纷讨论去军训的事,女生高兴地拍手,男生们也兴奋地跳起来,全班闹成了一锅粥。 相似文献
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刘明晓 《中小学作文教学(小学版)》2004,(9)
咦,同学们这是怎么了?课外活动课怎么都在学习,没有一个出去玩的?连平时最不老实的李儒也在认真地学习。噢——原来下一节课就要考试了。这时,班主任老师走了进来,教室顿时鸦雀无声。老师对大家说:“现在该活动活动了,别闷在教室里,出去清醒清醒。”话音刚落,同学们立即议论起来:“怪、怪、怪,她平时抓学习最紧,怎么今天让我们出去玩?”“她一定是和数学老师串通一气要考煳我们!”“对,不如我们带着书出去吧。”“好主意!”同学们边议论边向教室外走去。经过一个课外活动的准备,同学们都胸有成竹地踏着预备铃声拥向教室。“谁把垃圾倒在教室… 相似文献
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孙启轩 《少年文艺(南京)》2015,(Z1):15
“快递!”哈,我选的新年礼物到了!偷偷给你看一下,是一个小彩球。你是不是想问怎么是这东西?这要送给谁?别急,一切的一切,还要从头说起。那是10月的一天,我去同学小鲁家,碰见小狗灵灵在玩它的小球。忽然球落到了我的脚边,我随手把球扔了出去,灵灵飞跑过去捡回来。玩着玩着,球又滚了过来,我逗灵灵说:“还你,还你!”又把球使劲儿扔出去。球飞到别的屋里去了,这下灵灵捡的时间长了点,我和小鲁就关 相似文献
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